组合体的表面连接关系及视图表达 秦志平

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1、《组合体的表面连接关系及视图表达》授课教案民勤职业中专秦志平教学目标与要求一、知识目标掌握两相邻表面共面、相交、相切情况下视图的画法。二、能力目标对相交式组合体、相切式组合体看图和画图时会进行形体分析和视图分析。三、素质目标掌握相交式组合体、相切式组合体的形体分析和视图分析方法，会在看图和画图时应用。四、教学要求掌握相交式组合体、相切式组合体在看图和画图时的形体分析和视图分析方法。分析学生1．具有学习本次课的知识水平；2．相切式组合体视图中线面投影的分析稍有难度，要求能力水平稍高；3．注意发现个别学生的畏难情绪，帮助及

2、时克服。教学重点相邻表面共面、相交、相切时形体分析和视图分析方法。难点分析相邻表面共面、相交、相切时线面分析。教学方法教学方法：演示法、讲练法、归纳法。教学安排1学时（40分钟）教学步骤：讲课与演示交叉进行、讲课与练习交叉进行，最后进行归纳。教学过程一、复习旧课（3分钟）1．简述组合体类型和形体分析法；2．讲评作业批改情况；二、导入新课（3分钟）已学习了组合体的类型及形体分析法，继续学习组合体的表面连接关系及视图表达。提出预设问题1.相邻两形体共面组合体相邻结构和交线2.两形体相交组合体相邻结构和交线3.两形体相切组合

3、体结构和交线三、新课教学（30分钟）1．相邻两形体共面组合体（5分钟）教师讲授相邻两形体共面组合体的形体分析、视图分析；交叉演示网络课程的邻接表面共面视图画法。学习小组讨论：相邻两形体共面组合体不画相交线。2．相邻两形体相交组合体（10分钟）教师讲授相交方式叠加组合体的形体分析和视图分析方法；交叉演示网络课程的邻接表面相交视图画法。学习小组讨论：相邻两形体相交组合体交线要画。3.相邻两形体相切组合体（15分钟）教师讲授相切方式叠加组合体的形体分析和视图分析方法；交叉演示网络课程的邻接表面相切视图画法。学习小组讨论：相邻

4、两形体相切组合体不画交线。四、小结（4分钟）简述叠加组合体共面式、相交式、相切式组合体的形体分析和视图画法。五、作业1．习题集P34题。2．思考题：两形体相切处、相交处的视图图线画法有何不同。板书设计相邻两形体共面组合体相邻两形体相交组合体相邻两形体相切组合体