巩固练习 高二地理 第8周

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1、巩固练习高二地理第8周本文由公冶冰冰贡献pdf文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT,或下载源文件到本机查看。高二地理?第一学期?巩固练习?第八周?第一学期?第八周?[课程内容]?第二章?区域可持续发展?第二节?美国田纳西河流域的治理巩固练习:与每周“新课预习”内容配套使用,用于学生学习完本周课程之后,根据个?www.myschoolnet.cn?人情况选做“听力练习题”、“必会基础题”、“提高拓展题”及“中高考链接题”。?检验学生的每周或阶段学习情况,查遗补漏,及时落实所学知识。?1/13?天

2、津市立思辰网络教育有限公司?版权所有?www.myschoolnet.cn?高二地理?第一学期?巩固练习?第八周?[?教?材?封?面?]?教材出版社:中国地图出版社?教材版本:普通高中课程标准实验教科书?教材册次:必修?第三册天津市立思辰网络教育有限公司?版权所有?www.myschoolnet.cn?2/13?高二地理?第一学期?巩固练习?第八周?流域的自然背景决定了河流的利用方式和流域的开发方向。田纳西河流域的地形、气?候、水文、矿产等状况,决定了其综合开发利用的方向。据此完成?1~2?题。?1.田纳西河

3、水系的水文特征是(????)?①水系发达,支流众多?②河流落差大,水力资源丰富?③水量丰富,流量不稳定?④水?流平稳,流量大?A.①②③?B.②③④?C.①②④?D.①③④?2.河流及其开发方向组合正确的是(????)?A.发源地——保护植被生态?B.河流——生态环境保护的重点?C.河谷平原——水资源的合理分配和水质保护?D.河口——矿产资源开发和港口建设?科学合理的区域资源开发是区域可持续发展的保障。据此完成?3~5?题。?3.关于田纳西河流域开发历史进程的叙述,合理的是(???)?A.18?世纪下半叶,成

4、为较发达的棉花、马铃薯、蔬菜产区?B.18?世纪末,大规模的掠夺式开发带来生态和社会问题?C.19?世纪30?年代初,成为最贫困的地区之一?D.19?世纪40?年代,开始进行综合开发和治理?4.田纳西河流域位于美国农业带(区)中的(????)?A.玉米带?B.混合农业区?C.棉花带?D.亚热带作物带?5.田纳西河流域的生态环境问题及其成因的组合,不正确的是(????)?A.长期高强度的棉花种植→上地退化?B.矿山开采和冶炼、扩大耕地面积→植被破坏、水土流失?C.冶炼企业大量排放含硫废气→酸雨危害?D.氟氯烃化

5、合物大量使用→臭氧层空洞?流域的开发都以河流的利用与治理为核心,结合流域的具体特征,对资源进行综合开发?和利用。据此完成?6~7?题。?6.TVA(田纳西河管理局)主要负责田纳西河流域的统一开发和管理,它所确定的流域开发?的核心是(?)?A.河流的梯级开发?C.流域生态环境的恢复和治理?B.流域的综合开发?D.防洪、航运、发电、旅游等?7.在流域开发过程中,合理利用土地的主要措施是(????)?①留出土地用于生态恢复和建立自然保护区?②调整农,林、牧业结构?③恢复治理采矿?区的土地生态?④建立公园、野生动物管

6、理区、风景区?A.①②③?B.②③④?C.①②④?D.①③④天津市立思辰网络教育有限公司?版权所有?www.myschoolnet.cn?3/13?高二地理?第一学期?巩固练习?第八周?8.读淮河水系图,回答下列问题?(1)结合所学知识,描述淮河的水系特点?(2)淮河南北两侧支流水文特征的共同点是?(3)受的影响,淮河流域旱涝灾害频发。2003?年?6—7?月,淮河发生?特大洪灾,简述其形成的原因及整治措施。?(4)“50?年代淘米洗菜,60?年代洗衣灌溉,70?年代水质变坏,80?年代贻误后代。”一?曲民谣

7、唱出了淮河的沧桑。试简述淮河水质变坏的原因。?下图为某流域管理单位由长年水文数据(1875~1975)所推算的洪水频率曲线。但如以较?近年代(1945—1975)的水文数据推算,则洪水频率有提高的现象。据此回答?1~3?题。?1.原百年—次的洪水位,在?1945?年~1975?年的洪?水频率曲线上其再现周期约为(?)?A.70年?B.50?年?C.20?年?D.10?年?2.开始出现灾害的水位,在?1945?年~1975?年的洪?水频率曲线上,其再现周期较?1875?年至?1975?年?的洪水频率曲线约缩短了

8、(?)?A.1?年?B.3年?C.5?年?D.7?年?3.如该流域的降雨量及降雨特性没有变化,那么近?年洪水频率提高的原因最有可能的①河道疏浚②旱?田还牧③水田转作④林地转牧⑤都市化⑥地下水禁?用(?)?A.①②③?B.①②⑥?C.③④⑤?D.①③⑤?4.读下图并回答下列问题。?材料一:M?河流域海拔?1550~4441m,流域多年平均降水量?165.3mm,蒸发量?2246mm。?材料二:《M?河

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