高二生物上册 第2章巩固性练习

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1、3eud教育网http://www.3edu.net百万教学资源,完全免费,无须注册,天天更新!高二生物上册 第2章巩固性练习班级姓名一、单项选择题1.如图表示神经元联系的一种形式。下列适宜刺激的结果,正确的是A刺激a处,b处将发生兴奋或抑制,c处也发生电位变化B.刺激b处,不会引起a和c处发生电位变化C.刺激c处,a和b处都会发生兴奋或抑制D.刺激a处,b、c两处同时产生兴奋或抑制2.神经纤维受到刺激时,细胞膜内外的电位变化是①膜外由正电位变为负电位②膜内由负电位变为正电位③膜外由负电位变为正电位④

2、膜内由正电位变为负电位A.①②B.③④C.②③D.①④3.人体绝大部分神经元之间的兴奋传递是通过递质实现的。下列关于突触和兴奋传递的叙述,错误的是A.突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的B.兴奋通过突触时由电信号(电位变化)转化为化学信号(递质释放),再转化为电信号C.构成突触的两个神经元之间是有间隙的D.兴奋在突触处只能单向传递4.镇痛药并不损伤神经元的结构,却能在一段时间内阻断经冲动向感觉中枢的传导,它的作用部位在A.细胞体B.轴突C.突触间隙D.树突5.如图是突触的亚显微结构示意图,a、d分别表

3、示两个神经元的局部。下列与此相关的表述中正确的是A.突触小体完成“化学信号一电信号”的转变B.兴奋由b传至c的过程中,①处膜内电流方向是b→cC.③内的递质可通过自由扩散释放到内环境D.⑥处的神经冲动会引起神经元a的兴奋6.某患者因受外伤而导致听不懂别人的谈话,但他会讲话、会书写、也能看懂文字。该患者受损伤的大脑区域是A.大脑皮层运动区B.大脑皮层S区C.大脑皮层H区D.大脑皮层内侧某一特定区域7.当你专心作答试题时,参与的高级中枢主要有①下丘脑②大脑皮层H区(听觉性语言中枢)③大脑皮层S区(运动性语

4、言中枢)④大脑皮层V区(视觉性语言中枢)⑤大脑皮层W区(书写性语言中枢)A.①③B.②③C.②④D.④⑤8.做膝跳反射实验时,若实验前告诉受试者,在其有思想准备的情况下,膝跳反射可能表现得会弱一些,原因是A.反射弧发生变化B.传出神经受阻C.感受器受到抑制D.高级中枢对低级中枢有调节作用9.下图示意反射弧结构,若在实验条件下刺激部位a可引起b处产生冲动,效应器作出反应,而刺激b也可以引起效应器作出反应,但不能引起a处产生冲动,对此实验现象,说法正确的是A.刺激后,兴奋在感觉神经元上传导是单向的B.在神

5、经中枢内突触传递兴奋的方向是单向的C.刺激后,兴奋在运动神经元上传导是单向的3eud教育网http://www.3edu.net教学资源集散地。可能是最大的免费教育资源网!3eud教育网http://www.3edu.net百万教学资源,完全免费,无须注册,天天更新!D.刺激a使突触传递兴奋,刺激b使突触传递抑制10.去除鼠的甲状腺,10天后进行检测,与未去除甲状腺的鼠相比较,物质代谢低下,而且在血液中无法检测出甲状腺激素。如在去除甲状腺后第3日开始注射用溶剂溶解的甲状腺激素连续5天。10天后物质代谢

6、低下症状消失。由此推断甲状腺激素使物质代谢率提高。为证明以上推论,还需要进行若干对照实验进行比较。同时还应进行的实验处理是A.从术后就开始注射与上述实验不同的溶剂溶解的甲状腺激素B.去除甲状腺后第3天开始,只注射前述实验用的溶剂C.不去除甲状腺,不注射甲状腺激素的对照组D.注射甲状腺激素,切除甲状腺后第3日移植甲状腺11.如图表示人体的特异性免疫过程,依据此图,请指出不正确的选项是A.图中④为细胞免疫,A物质为淋巴因子;⑤为体液免疫,B物质为抗体B.与B物质加工、分泌有关的膜性细胞器有:内质网、高尔基

7、体、线粒体C.图中能特异性识别抗原的细胞有:b、c、d、e、f、gD.病毒入侵人体时往往先通过⑤免疫,再通过④免疫,才能消灭抗原12.下列五种反应依次属于(1)某人一吃海鲜就出现严重的腹泻(2)美国有一免疫功能异常的儿童,不能接触任何病原体,少量病菌感染亦可导致严重发病(3)流感病毒侵入人体时,有时可作用于红细胞,使红细胞成为靶细胞,导致体内产生抗红细胞抗体,这种抗体也可对正常红细胞发生作用,引起红细胞裂解(4)人体感染酿脓链球菌后,机体产生的抗体不仅向它发起进攻,也向心脏瓣膜发起进攻(5)当细菌的外

8、毒素进入人体后,体内产生特异性的抗毒素抗体与之结合,使它丧失毒性①正常免疫②自身免疫病③免疫缺陷④过敏反应A.②③①④③B.④③②②①C.②①④①③D.④③②①①13.关于高等动物激素的叙述,正确的是-------------------------------------------------------()①由无导管的腺体分泌②直接进入血液③激素的化学成分都是蛋白质④血液里含量极少,但对动物起重要的调节作用A.①④B.①②④C.①③④D.①②③14

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