2012年江苏省泰州市姜堰市小学数学毕业试卷

《2012年江苏省泰州市姜堰市小学数学毕业试卷》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、2012年江苏省泰州市姜堰市小学数学毕业试卷（实验小学）一、填空题20分一个数由5个千万，4个十万，8个千，3个百和7个十组成，这个数写作5040837050408370，改成用“万”作单位的数是5040.8375040.837万，四舍五入到万位约为50415041万．考点：整数的读法和写法；整数的改写和近似数．分析：（1）5个千万即千万位上是5，4个十万即十万位上是4，8个千即千位上是8，3个百即百位上是3，7个十即十位上是7，其余数位上没有一个单位用0补足，据此写出；（2）改成用万作单位的数，就是在万位数的右下角点上小数点，然后把小数末

2、尾的0去掉，再在数的后面写上“万”字，据此改写；（3）省略“万”后面的尾数求它的近似数，要看万位的下一位千位上的数进行四舍五入，再在数的后面带上“万”字，据此解答．解答：解：（1）这个数写作：50408370；（2）50408370=5040.837万；（3）50408370≈5041万；故答案为：50408370，5040.837，5041．点评：本题主要考查整数的写法、改写和求近似数，注意改写和求近似数时要带计数单位．480平方分米=4.84.8平方米            2.5升=22升500500毫升．考点：面积单位间的进率及单位

3、换算；体积、容积进率及单位换算．分析：（1）把480平方分米换算成平方米数，用480除以进率100得4.8平方米；（2）把2.5升换算成复名数，整数部分就是2升，把小数部分0.5升换算成毫升数，用0.5乘进率1000得500毫升．解答：解：（1）480平方分米=4.8平方米；（2）2.5升=2升500毫升；故答案为：4.8，2，500．点评：此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率．比80多20%是9696，40比5050少20%考点：百分数的加减乘

4、除运算．专题：文字叙述题．分析：（1）求比80多20%是多少，把80看作单位“1’，那么这个数就是80的（1+20%），这个数就为80×（1+20%）计算即可；（2）求40比哪个数少20%，把所求数看作单位”1“，比这个数少20%，也就是40相当于这个数的（1-20%），那么，这个数为40÷（1-20%），解决问题．解答：解：（1）80×（1+20%）=80×1.2=96；答：比80多20%是96．（2）40÷（1-20%）=40÷0.8=50；答：40比50少20%．故答案为：96，50．点评：（1）此题考查了“已知一个数（a），求比它多

5、百分之几（b%）的数是多少”，列式为a×（1+b%）；（2）此题考查了“一个数（a）比另一个数少百分之几（b%）的数是多少，求另一个数”，列式为a÷（1-b%）．5.4：1的比值是3.3753.375，化成最简整数比是27：827：8．考点：求比值和化简比．专题：比和比例．分析：（1）用比的前项除以后项即可；（2）根据比的基本性质作答，即比的前项和后项同时乘或除以一个数（0除外）比值不变．解答：解：（1）5.4：1=5.4÷=3.375；（2）5.4：1=：=（×5）：（×5）=27：8，故答案为：3.375，27：8．点评：注意求比值的结

6、果是一个商，可以是整数、小数或分数；而化简比的结果是一个比，它的前项和后项都是整数，并且是互质数．（2007•门头沟区）在、0.、83%和0.8中，最大的数是，最小的数是83%83%．考点：小数、分数和百分数之间的关系及其转化；小数大小的比较．分析：有几个不同形式的数比较大小，一般情况下，都化为小数进行比较得出答案．解答：解：≈0.857，0.≈0.838，83%=0.83，0.8≈0.833；在0.857，0.838，0.83，0.833这四个数中最大的数是0.857，最小的数是0.83；即是最大的数，83%是最小的数．故答案为：，83%

7、．点评：解决有关小数、百分数、分数之间的大小比较，一般都把分数、百分数化为小数再进行比较，从而解决问题．用500粒种子做发芽试验，有10粒没有发芽，发芽率是98%98%．考点：百分率应用题．分析：先用“500-10”求出发芽种子数，进而根据“发芽率=发芽种子数试验种子总数×100%；代入数值，解答即可．解答：解：500-10=490（粒），×100%=98%；故答案为：98%．点评：此题属于百分率问题，解答时都是用一部分数量（或全部数量）除以全部数量乘百分之百即可．若a×b=c，若c一定，a和b成反反比例；若a一定，b和c成正正比例．考点：

8、辨识成正比例的量与成反比例的量．专题：比和比例．分析：判断竹两个相关联的量之间成什么比例，就看这两个量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定；如果是比值一定，就成正比例；如果是乘积