徐州市西苑中学八年级语文教案

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1、徐州市西苑中学八年级语文教案徐州市西苑中学八年级语文教案（崔琳）课题如何炼出满分作文授课时间总课时教学目标知识和能力目标反复磨练，增长写出一篇好作文的基本功过程和方法目标通过标题、开头、形式、语言、书写等几个方面，给学生提供几个提高作文水平的途径。情感态度和价值观目标欣赏好作文，喜爱作文，从而有创作作文的热情。教学重点教学目标教学难点教学目标板书设计一、炼标题--芳草满园花满目二、炼开头--举头已觉满眼春三、炼形式--巧持彩练当空舞四、炼语言--语不惊人死不休五、炼书写--粒粒珠玉落银盘教后小结　　时间教师活动时间学生活动一、炼标题--芳草满园花满目　　俗话说得好"题好一半文"。文章

2、的标题就好比一篇文章的眼睛，通过它，我们可以窥见文章的灵魂。古今中外许多优秀的作家，为了给自己的文章拟一个靓丽标题，直至"为伊销得人憔悴"。近些年来，许多省市的中考作文为了鼓励和培养考生的创新精神，都有让考生自拟题目的要求。毫不夸张地说，题目拟得如何，不但存在着给阅卷老师第一印象的问题，甚至直接影响到阅卷老师对文章的评分。看许多满分作文的拟题方法，的确给人新颖的感觉：1.引用流行歌曲，如《我的未来不是梦》（1997年山西）、《一切尽在不言中》（2003年淮安）、《常回家看看》（2003年甘肃）。2.运用拟人、比喻、反复、设问等修辞格，如《一条海豚的幸福感受》（2002年江西）、《生活

3、好比一桌宴席》（2002年江苏）、《现在？现在！》（2003年陕西）、《成才全靠父母吗？》（2002年江苏）。3.套用流行语，如《在桥一方》（2003年山西）、《都是课外书惹的祸》（2003年天津）。4.借用成语或名句，如《勿以善小而不为》（1999年重庆）、《学无止境》（1999年广东）。5.活用熟语，如《关于"交往"条件的实验报告》、《交往说明书》、《低下头看看》（2003年四川）。6.采用散文化的语言或诗的语言，如《我也衔过一枚青橄榄》（2000年上海）、《着一袭美丽的绿袍》（2001年青海）、《一丝甘醇沁心田》（2002江苏）。思考讨论思考讨论时间教师活动时间学生活动52二、

4、炼开头--举头已觉满眼春　　古人说"凤头豹尾"，就是说开头要写得有姿有彩，像凤凰的头那样，有人说："好的开头等于成功的一半"，这些都说明了作文开头的重要。精彩的开头能一下子就打动评卷老师的心。由于时间与篇幅的限制，考场作文的开头讲究简洁、生动、优美，我们可以欣赏一下下面这些满分作文的开头：1.引名句，起点高远，如："书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。"知识犹如浩瀚无垠的大海，哪有水源穷尽的一天？惟有以百折不回的毅力，勇往直前，方能采撷到知识果实（1999年广东《学无止境》）2.巧博喻，形象开阔，如：像微风拂过竹叶，像碧波轻吻着海岸，像明星装饰着天幕，像冷雨滋润着土地。你的出现仿佛一道闪

5、电划破了凝固的空气。（2002年盐城《一丝甘醇沁心田》）3.趣比拟，别开生面，如：嘿，大家好，我叫把握，与自信等人是胞兄胞弟，我们共同支撑着人的大脑活动与精神。你们可不要小瞧我啊，我的存在很重要呢。（2002年河北《我叫把握》）4.作排比，造势磅礴，如：盈盈月光，我掬一捧最清的；落落余晖，我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的；萋萋芳华，我摘一束最灿烂的，对人以和，待人用善，待人和善。（2003年江西《待人和善》）思考讨论交流拓展、各抒己见时间教师活动时间学生活动5.巧设问，引人深思，如：团团黑黑的硝烟还围绕在你的身边吗？轰隆的飞机还盘旋在你头顶上的那一片天空里吗？哦，伊拉克女孩，

6、你那双纯洁的双眼噙着泪水，你无助的眼神充满了恐惧。你在想什么？（2003年江西《今夜星光灿烂》）6.深抒情，生动感人，如：虽说雁过无痕，岁月无声，而白驹过隙的光阴却在生命的每一个空隙里不着痕迹的流动。流年的浪花总是涤荡在渺远的心际，水波涟漪般徐徐荡开，风中花瓣样轻轻坠落。是什么促使我们的忧伤、快乐、悲痛、幸福化作丝丝雨露......在静谧的夜里发起一轮轮的攻击？（2003年丽水《永恒的情结》）7.用题记，揭示主旨，如：就在蔚蓝变得紫红的那一刹那，也预示着无情的黑夜即将代替这片美丽，但我仍然坚信：无情的黑夜也是慷慨的！--题记（2003年荆州《把黎明的美丽带给曾失落的我》三、炼形式-

7、-巧持彩练当空舞　　独到的创新设计，能使由"赤橙黄绿青蓝紫"组成的彩绸在空中亮出美不胜收的舞姿；别具一格的表现形式，能使精心包装的中考作文充满灵气和魅力。我们谈作文要创新，许多同学往往只注重作文内容、立意、语言等方面的"出巧"。其实，好的作品更需要漂亮的包装，我们如果少用传统的"三段体"形式，给作文换一套新颖的"外装"，就会带给阅卷老师新与美的视野与享受。看全国满分作文，各种各样的创新形式让人拍案叫绝。思考讨论交流拓展、各抒己见时间教师活动时间学生活动1.