通用技术一汽车模拟驾驶教案

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1、第一章认识驾驶室内的各部件以及用途教学目的了解一个驾驶员所应具备的素质和驾驶室内各部件的名称用途教学重点和难点驾驶员的素质，了解驾驶室内各部件，熟练掌握各部件教学时间一课时教学内容一、一个驾驶员合格的驾驶员，必须具有良好的心理素质和过硬的驾驶基本功。就是在开车时心里不要过于紧张，要冷静，要眼观六路，耳听八方，不能开赌气车，不能酒后驾车，遇到行人和行车时要礼貌让行，不能轻信他人说的，而忘了驾驶员所应该遵守的规范。二、认识驾驶室的各个部件1、如何上车？左手开门，右手握方向盘，右脚先入，然后左脚进入放在离合器踏板下方。下车，左手开门，左脚先下。2、变速杆变速杆是用来改变变速箱内齿

2、轮的大小，来调节车速，有五个档位分别是1、2、3、4、5、R。如何使用变速杆？用右手握住变速杆向左克服一个阻力推上去是1档，拉下来是2档，中间推上去是3档，拉下来是4档，向右克服一个阻力推上去是5档，拉下来是倒档，变速杆正常时在3、4档位置上。各个档位的区别是什么？1、2低速档，主要是起步、爬短坡，和通过路况特别困难的路段，发动机发出扭力大，速度慢，他扭力大，相对来讲就是耗油量高，3档是中速档，适合于通过一些村庄和较复杂的路段，相对来讲发动机发出的扭力大，相对来讲耗油量高，4、5档是高速档，适合于我们在平坦的道路上，长时间、长距离的行驶，发动机输出的扭力比较小，耗油量比较低

3、。倒档是改变行车方向，使车辆后退的档位。3、驻车制动器操纵杆，拉起操纵杆，用拇指按动顶端的钮，放下去，这个制动器就松开了。手制动是控制车辆在停止时，防止车辆溜动的，使用时用手直接拉起就可。4、踏板，最右边的是加速踏板（俗称油门踏板）它的作用就是当我们踩下时，发动机的转速提高，当我们抬起来时，发动机转速降低。使用方法，是用我们的右脚的脚后跟为轴放在底板上，用脚掌平稳踩下和抬起；中间的是制动踏板（俗称刹车踏板），正常的踩法是逐渐的加大制动力，带助力的，因此踩的时候要平稳的下踩，踩的时候同踩油门踏板是一样的；左边是离合器踏板，它的作用是分离、结合发动机和变速器之间动力的一个踏板，

4、用左脚来完成，三个过程，刚踩时最轻的时候叫自由行程，再往下接合形成，就是主从动部分刚开始分离的过程，分离形成以后，就是有效行程，一直到底。用左脚脚掌来踩，脚后跟离地，主要的力量靠我们的脚腕和我们的小腿来完成的，一般不允许脚后跟挨地，这样会造成离合器不能完好的分离，会加速离合器的磨损，使它提前损坏。5、方向盘的操作，点火开关，用钥匙来控制，如果不插钥匙，方向盘有个自锁装置，会锁住方向盘，大开一档，附属设备开始工作（收音机），二档低压装置启动，（主要是仪表），三档是点火，打开后，会自动弹回二档，左侧灯光控制杆，向上右转向灯，向下左转向灯。顶端的旋钮一档小灯亮，仪表、尾灯、前小灯

5、，二档，大灯亮，按下去是远光灯，车上仪表板上有指示灯，抬起来，近光，在近光位置上下扳动，远近光会自动变换，应急灯开关。右侧，是雨刷器开关，向下一档，是间歇档，会停顿一段时间，二档慢速当，三档高速档，向上抬，喷水洗刷玻璃，6、附属装置，冷热风装置，就是空调装置，移动到蓝色顶端，是凉风，红色是热风，出风口位置。内循环（室外空气不好）、外循环（室外空气好），收音机装置。7、仪表转速表，白色和红色区，白色正常，红色不好。速度里程表、行驶公里数。汽油表F是满的E是空的。水温表，发动机的温度80—90正常范围，温度过高、过低对发动机都不好，水温高。8、象形符号，手刹灯，发动机内润滑油指

6、示灯，蓄电池灯，发动机故障灯。当车发动起来后，就所有指示灯就会熄灭，如出现未熄灭的灯，就表示相对应的那个设备出现故障。第二章起步、停车教学目的将静止的汽车发动起来让它行走，然后停车重点和难点如何起步、停车，如何做到平稳起步教学时间一学时教学内容一、正确的驾驶坐姿驾驶姿势，驾驶前应先挂好安全带，保证驾驶安全。正确的坐姿，就是坐好后左脚能够将离合器踏板踩到底就表示正常，反之则进行调整，主要是调整驾驶座位前后的距离。靠背调整，身体尽量向前倾，调整好，背部能够与靠背紧密结合。方向盘正确握法是左手握在10点位置，右手4点位置，拇指向外，左手为主，右手还要兼顾换挡，所以为辅。二、起步踩

7、下离合器，打着车，挂上一档，左转向、鸣笛，看倒后镜，当离合器在半联动时，松开手制动，加油门稳住离合器，当车平稳行驶后在彻底放开。注意：起步要平稳，发动机不能熄火，不能过猛，不能有空油声。三、停车踩下离合器，松油门，踩下制动踏板，待车停稳后，挂空挡，抬离合器，拉起手制动，熄火。第三章交通标志教学目的认识交通标志重点和难点区分交通标志的分类，明白各类交通标志起的作用教学时间一学时教学内容一、常见交通标志分主标志和辅助标志二、主标志又分为：禁令标志、警告标志、指示标志、指路标志1、禁令标志。禁令标志共35种，是禁止或限制