安装工程识图与制图教案

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1、课题电气施工图绘图实训课型专业课授课班级设备116班授课时间检查签名检查时间教学目标1、正确识读建筑条件底图（建筑、结构、给排水、暖通等）；2、掌握电气照明的计算；3、掌握电气照明系统图的设计；4、掌握建筑物防雷及接地设计教学重点1.电气施工图绘图要求教学难点1.电气施工图绘图要求教法与学法案例驱动课时安排理论1+实践8教学过程步骤时间控制教学方法和教学手段1.引起兴趣，导入教学5分钟主要内容1.准备好图册2.检查制图工具当前，在建筑工程领域中，电气技术的应用越来越广泛，要求工程技术人员，不仅要具有一定的电工理论基础，还应具备足够的实际用电知识，对建筑电气工程有一定的了解，这样才能使适

2、应建筑施工技术的发展。电气施工图绘图是建筑工程中的一个重要组成部分，因此掌握足够的电气技术的理论知识和绘图能力对设备专业毕业生是非常必要的。2.老师讲授理论要点并示范技能操作10分钟主要内容1.与学生交建筑施工图的识图绘图要求。一、目的与任务1、正确识读建筑条件底图（建筑、结构、给排水、暖通等）；2、掌握电气照明的计算；3、掌握电气照明系统图的设计；4、掌握建筑物防雷及接地设计；二、实训内容实训一：识读建筑条件底图。实训二：电气照明计算。实训三：设计电气照明系统图。实训四：设计防雷及接地。三、实训纪律要求1、实训期间，严格考勤，有事应向实习教师和班主任请假。2、积极收集资料。查阅资料要

3、注意爱护，不损坏、不丢失。四、成绩评定《建筑电气施工图综合设计》成绩评定参考以下几方面综合评定：（1）图纸质量；（2）实训过程中的考勤；（3）实训过程中的动手能力以及具体表现；（4）根据教学计划规定，该项课程设计单独作为一门实训课程进行考核，成绩按“优、良、及格、不及格”四档评定并记入学生成绩档案，不及格不予补考4.独立完成实训任务——分钟学生按要求抄写实训楼电气施工图老师评比优质作业。课堂评价依据一体化系统教学设计应包含着评价设计。评价活动是伴随着教学活动同步向前推进的。因此，教师应当在提出教学实施方案的同时，也提出过程评价方案。本节课体现新课标教学要求，把评价的侧重点放在学生的学习

4、活动上，围绕中职新课标要求学生在“学中做，做中学”来评价学生的学习任务完成情况；充分利用现代教育技术，使评价具有客观性和可操作性，便于掌握和应用。评价分为两部分：1.定量评价评价总分=A课堂学习成果评价表得分（30）+B小组协作互助表得分（20）+C小组讨论评价得分（30）+D学习感受得分（20）2.定性评价一系列的定性评价和为促进学生发展的改进意见。一、形成性评价知识点目标评价题评价说明给出语言评价，反馈学生完成的情况。二、课堂表现评价项目标准得分备注学习工具按要求备齐学习工具纪律遵守上课不睡觉、不随意走动、不讲话、不玩手机，认真听讲回答问题统计次数，次数多，分数高完成练习完成练习的

5、情况和准确度参与讨论讨论中的发言次数，次数多，分数高提出问题统计次数和问题的难易程度课题延伸按延伸工程实例分析的准确性给分说明打分采用A、B、C、D，根据每项的统计的次数划分四组讨论组别：讨论主题：一级指标二级指标分值得分运用知识水平（55分）观点明确，回答问题有自己的见解15条理清晰，运用知识点得当10表述完整，解决问题难点10能够使大部分同学理解、领悟知识点10能够结合工程实例，分析施工现场，延伸知识点10解题或作图规范（15分）参考规范标准4界面工整美观3工具使用合理3结论符合实际5回答表现（10分）表情自然2表达清晰2回答问题有针对性4能在规定时间内完成2协作学习（20分）小组

6、成员能和谐相处6回答问题时组员间能发挥合作精神7该小组成员在研究过程中给了其他小组帮助7评价意见：下面是泰戈尔励志经典语录，欢迎阅读。不需要的朋友可以编辑删除！！　　1.上帝对人说道：“我医治你，所以要伤害你;我爱你，所以要惩罚你。”　　2.如果错过太阳时你流了泪，那么你也要错过群星了。　　3.天空中没有翅膀的痕迹，但我已飞过。　　4.当你把所有的错误都关在门外，真理也就被拒绝了。　　5.错误经不起失败，但是真理却不怕失败。　　6.离我们最近的地方，路程却最遥远。我们最谦卑时，才最接近伟大。　　7.爱就是充实了的生命，正如盛满了酒的酒杯。　　8.月儿把她的光明遍照在天上，却留着她的黑斑

7、给她自己。　　9.生命因为付出了爱，而更为富足。　　10.果实的事业是尊重的，花的事业是甜美的，但是让我做叶的事业罢，叶是谦逊地专心地垂着绿荫的。　　11.上帝对人说道：“我医治你，所以要伤害你;我爱你，所以要惩罚你。”　　12.如果错过太阳时你流了泪，那么你也要错过群星了。　　13.天空中没有翅膀的痕迹，但我已飞过。　　14.当你把所有的错误都关在门外，真理也就被拒绝了。　　15.错误经不起失败，但是真理却不怕失败。　　16.离我们最近的地方