《圆锥课件》小学数学冀教2011课标版六年级下册课件_2

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1、圆锥的体积清河长江小学:倪丽霞教学目标:1.正确探索出圆锥体积和圆柱体积之间的关系。2.理解圆锥体积公式的推导过程,掌握圆锥体积的计算公式。圆锥的体积该怎样求呢?1.能不能通过我们学过的图形的体积来求呢?2.圆锥和我们学过的哪种立体图形有共同点?为什么?哪一个圆柱的体积和圆锥的体积关系最密切?仔细观察下列图形想一想:圆柱和圆锥的底和高有什么关系?圆柱和圆锥等底等高实验要求:1.用圆锥装满沙土(要装满但不能凸出来)往圆柱倒,倒几次才能把圆柱倒满?2.通过实验,你发现了什么?你发现了什么?圆柱的体积是与它等底等高圆锥体积的3

2、倍.圆锥的体积是与它等底等高圆柱体积的.圆柱体积=底面积高圆锥体积=圆柱体积=底面积高13圆锥体积=底面积高底面积高圆柱体积=底面积高13圆锥体积=V锥=sh圆锥体积的字母表示?想一想,讨论一下:你发现要求圆锥的体积必须知道什么?计算圆锥的体积所必须的条件:1.底面积和高2.底面半径和高3.底面直径和高4.底面周长和高已知条件体积圆锥底面半径2厘米,高9厘米圆锥底面直径6厘米,高3厘米圆锥底面周长6.28分米,高6分米填表:一、填空:1、圆锥的体积=(),用字母表示是()。2、圆柱体积的与和它()的圆锥的体积相等。3、一

3、个圆柱和一个圆锥等底等高,圆柱的体积是3立方分米,圆锥的体积是()立方分米。4、一个圆锥的底面积是12平方厘米,高是6厘米,体积是()立方厘米。练一练:等底等高124例1、一个圆锥形的零件,底面积是19平方厘米,高是12厘米。这个零件的体积是多少?这节课你有哪些收获?1.我知道了圆锥的体积计算公式是:2.要求圆锥的体积所必须的条件有:

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