第5章 动画制作技术 教学设计

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1、《多媒体技术及应用》教学设计《多媒体技术及应用》课程教学设计（5）课题第5章动画制作技术课时理论/实验6/4周次第周授课日期周第-节地点教室教学方法讲授（√）演示（√）练习（√）实验（√）讨论（）其他（）教学环境是否使用多媒体（√）教学目标了解动画的视觉原理、动画的分类、特点、文件格式等相关概念；掌握动画制作软件Flash的基本应用（常用工具的使用、声音文件的导入、文本的编辑、时间轴特效、逐帧动画、形状补间动画、运动补间动画、路径动画、遮罩动画）。教学内容5.1动画基础知识5.1.1动画概述广义而言，把一些原先不活动的东西，经过制作与放映，变成会活动的影像，即为动画。韦伯斯特大词典对动画

2、的解释是：由一系列图画构成的运动图像，或一组对木偶、泥塑进行拍摄，并通过每幅图形的细微改变模拟目标物的动作。所以，动画是利用人的视觉暂留特性，通过连续播放一系列静态的画面，给视觉造成连续变化的图像。5.1.2动画分类1．按表现形式分类2．按制作技术和手段分类5.1.3计算机动画简介计算机动画是指采用图形与图像的处理技术，借助于编程或动画制作软件生成的一系列可连续播放的运动图像。它在动画制作、影视制作、游戏制作等许多领域广泛应用，如今已经形成了一个巨大的产业。计算机动画可分为二维动画和三维动画两种。二维动画是平面上的画面，可以在二维空间上模拟真实的三维空间效果。而三维动画则是具有正面、侧面

3、和反面效果的动画，可通过调整三维空间的视点（主视图、侧视图、俯视图），能够看到不同的内容。5.1.4常用动画制作软件7《多媒体技术及应用》教学设计动画制作软件数量繁多，按表现形式可分为两大类，即二维和三维动画制作软件。常见的二维动画制作软件有：Flash，Softimage

4、TOONZ，UleadCool3D等，而三维动画制作软件有3dsmax，Maya，Sumatra等。5.2Flash概述5.2.1软件简介Flash是一款非常优秀的动画制作软件。它具有跨平台、高品质、体积小等特性，并可嵌入位图、文本、声音和视频，以及强大的交互功能，让不少网页设计师和动画制作者争相选择。Flash采用

5、了矢量图像技术、过渡变形制作技术、流媒体技术、具有很强的交互性且在浏览器中采用插件来播放。5.2.2基本功能Flash的三大基本功能是整个Flash动画设计应用的基础。作为Flash动画初学者，主要是对三大基本功能的学习和应用。1.绘制和编辑图形2.补间动画3.引导和遮罩动画5.2.3工作界面动画制作与电影制作、演出的过程是非常相似的，有时间、地点、人物和事件等基本要素，所以，Flash的界面中也设有与舞台演出功能相似的部件。5.3Flash基本操作5.3.1文件操作1.1.新建文件。有两种方式，且可以进行属性设置。2.保存文件。其后缀名为“.fla”。3.导出动画4.打开文件5.3.2

6、界面布局Flash界面布局和调整的原则如下：1．令舞台完整显示出来7《多媒体技术及应用》教学设计2．保持工具箱显示在工作区的左边3．保持颜色和库面板显示在工作区的右边5.3.3基本设置Flash的基本设置操作主要有舞台大小设置、标尺显示设置、辅助线设置和网格设置等。使用标尺、辅助线与网格可以帮助您精确地绘制对象和安排对象的布局。1．舞台显示设置2．标尺显示设置3．辅助线设置4．网格设置5.3.4绘图工具的使用Flash工具箱中提供了各种工具来绘制矢量图形（如各种形状、线条和路径），并提供放缩、倾斜、旋转等变形操作，也提供丰富的颜色工具对封闭区域进行填充。5.3.5素材的导入Flash提供

7、了导入素材的功能，包括导入矢量图形、位图、影片、声音和视频等素材。5.4Flash基本要素动画制作与电影制作过程是非常相似的，有时间、地点、人物和事件等基本要素，Flash的要素与电影舞台的时间、地点、人物和事件等基本要素相对应。①时间——时间轴上帧。②地点——时间轴上不同的层、舞台。③人物——图形物体，包括分离图形、群组、元件（实例）等。④事件——动画的内容各种动作，或是动画所表现的内容。5.4.1图形物体动画基本要素中最重要是人物，在电影俗语中称为角色，电影中角色的划分主要是根据它们所当担任务的不同来定义的。Flash动画中的人物——7《多媒体技术及应用》教学设计图形物体，即分离图形

8、、群组和元件，它们在动画中也扮演着不同的角色。①分离图形：用于制作形状补间（形状渐变）动画。②群组：用于制作动作补间（运动渐变）动画。③元件：是制作动作补间（运动渐变）动画的主要人物，是主角。5.4.2帧在时间轴的横轴上，有许多小方格，每隔5个用数字进行标示，每一个小方格就是一个帧。帧内包含着动画的内容，包括各种图形物体、声音及其他对象。5.4.3层层就像一叠透明的胶片，每张胶片上存放着不同的物体。这些胶片叠放在一起，组成一个完整的