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时间:2019-11-16
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1、小学信息技术《制作简单动画》教学设计————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:2小学信息技术《制作简单的动画》教学设计教学系统设计:本课教学是人教版五年级《信息技术》五年级上册教材第九课的内容。这一节是对flash丰富的艺术功能的展现,对学生利用flash设计多彩的动画效果有着重要的作用,特别是对于培养学生的审美观点和能力、提升学生的审美情趣更是举足轻重。从内容角度考虑:学生在前面学过在flash中插入文字、图片,加上关键帧等一系列效果,做成一个多彩的动画效果。;
2、从学生兴趣分析:通过flash制作多彩的动画,对学生来讲具有一定的趣味性,可以通过合适的引导完成本节内容;从教学引入分析:对本节内容,部分教学设计是通过动画等形式来穿插进行,增加了学生的学习兴趣,也能在愉快的氛围中完成教学任务。教学目标知识目标:●了解flash8的工作界面。●知道帧、关键帧的概念●掌握各种面板的属性。技能目标:●通过关键帧制作一个简单的动画●对多个对象创建动画。情感目标:●通过作品的展示,激发学生的求知愿望。●要求学生自己独立完成作品的创作,培养学生的信息素养。activelycarryoutthelawoncivilairdefenseed
3、ucation,drawnoutoftheairdefenseinPingliangcityBuildingundereasyfare,dailyspecialinspectionandregulation,overfulfilledtheprovinceupperandlowerknotsofupto500,000yuanfeecollectiontasks.5,furtherstandardizeinternalmanagement,improvestaffquality.Adheretothe小学信息技术《制作简单的动画》教学设计教学系统设计:本课教学是
4、人教版五年级《信息技术》五年级上册教材第九课的内容。这一节是对flash丰富的艺术功能的展现,对学生利用flash设计多彩的动画效果有着重要的作用,特别是对于培养学生的审美观点和能力、提升学生的审美情趣更是举足轻重。从内容角度考虑:学生在前面学过在flash中插入文字、图片,加上关键帧等一系列效果,做成一个多彩的动画效果。;从学生兴趣分析:通过flash制作多彩的动画,对学生来讲具有一定的趣味性,可以通过合适的引导完成本节内容;从教学引入分析:对本节内容,部分教学设计是通过动画等形式来穿插进行,增加了学生的学习兴趣,也能在愉快的氛围中完成教学任务。教学目标知识
5、目标:●了解flash8的工作界面。●知道帧、关键帧的概念●掌握各种面板的属性。技能目标:●通过关键帧制作一个简单的动画●对多个对象创建动画。情感目标:●通过作品的展示,激发学生的求知愿望。●要求学生自己独立完成作品的创作,培养学生的信息素养。activelycarryoutthelawoncivilairdefenseeducation,drawnoutoftheairdefenseinPingliangcityBuildingundereasyfare,dailyspecialinspectionandregulation,overfulfilledthe
6、provinceupperandlowerknotsofupto500,000yuanfeecollectiontasks.5,furtherstandardizeinternalmanagement,improvestaffquality.Adheretothe教学重难点重点:关键帧的使用难点:对多个对象创作动画教学策略支架式教学策略:搭脚手架,引出主题进入情境,教师演示独立探索,解难释疑作品展示,效果评价教学准备●人教版信息技术五年级上册《制作简单的动画》课件●微格教室教学过程一、情境导入,激发兴趣师:Flash软件是现在最流行的网络动画制作软件,利用它制
7、作的作品不仅声情并茂,而且文件特别小,传输速度快。网络上的许多动画短片、小游戏、广告条都是用它制作的。Flash的设计界面友好,操作方便。下面,我们就来体验一下Flash动画制作的无穷魅力吧!揭示课题——制作简单动画二、知识新授activelycarryoutthelawoncivilairdefenseeducation,drawnoutoftheairdefenseinPingliangcityBuildingundereasyfare,dailyspecialinspectionandregulation,overfulfilledtheprovince
8、upperandlowerknotso
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