基础教育改革反思与展望试题答案

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1、一、单选题（共10小题，每题5分）1、属于文革时期制度的是 A、教育现代化 B、农村教育普及 2、生活心态是否决定教师的工作观念 A、是 B、否 3、不属于三级课程的是 A、地方课程 B、省级课程 4、素质教育的核心 A、培养学生的创新精神和动手能力 B、学好课本知识 5、属于农村教师队伍建设问题 A、农村教师工资待遇低 B、地域偏远 6、属于影响基础教育改革成效的主要因素 A、素质教育与考试评价脱节 B、补课 7、研究性学习包括 A、自主学习 B、自由学习 8、属于两基本一进入的两大保证内容的是 A、提高

2、教育质量 B、改革创新教育 9、属于学生受教育权利保障的问题的是 A、流动、留守儿童教育问题 B、教育经费问题 10、哪一项是影响德育教育成效的原因 A、道德评价与学生道德行为脱节 B、学生水平差二、多选题（共5小题，每题5分）1、三级课程包括 A、国家课程 B、地方课程 C、校本课程 2、教育改革工作方针包括 A、优先发展 B、育人为本 C、改革创新 D、促进公平 E、提高质量 3、育人质量教学有效性问题包括 A、道德教育的有效性问题 B、新课程改革目标的落实 C、课堂教学方式的改革创新 D、学生提问能力

3、的培养 E、课堂教学的有效性 4、基础教育改革的热点包括 A、热衷研究性 B、崇尚校本性 C、强调专业化 D、期望均衡化 E、追求信息化 5、素质教育的核心 A、培养学生的创新精神 B、培养学生的动手能力三、判断题（共5小题，每题5分）1、补课不影响开展数字教育 对     错 2、校本课程不属于三级课程之一 对     错 3、应试教育的核心问题是评价脱节 对     错 4、促进教育公平属于两基本一进入的两大重点内容 对     错 5、学科多不会加重学生负担 对     错