作物施肥原理与技术试验指导

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1、《作物施肥原理与技术》试验指导代课教师:王西娜宁夏大学农学院二○○九年九月实验一大田作物的种植生产及施肥情况调查调查研究是施肥研究工作的重要方法之一，它是开展研究工作的基础，尤其在需要了解某一问题的历史和现状时，进行调查研究往往是不可缺少的。调查研究包括查阅有关资料，召开座谈会和现场观察等。在调查研究的基础上，可进一步确定研究的范围、主攻方向及具体方案。大田作物春播施肥情况的调查是通过走访农户来了解本地区大田作物的是施肥情况，训练学生实地调查的能力，掌握调查报告的撰写。一、调查准备阶段1．了解当地的耕作方式及其产量

2、水平包括近3年的几种耕作方式、播种面积、作物种类和品种、最高产量、最低产量和平均产量，然后总结出当地主要的和有发展潜力的耕作方式。2．了解当地经济状况和生产条件包括近3年总产值、总收入和人均纯收入，农田设施，特别是水利设施、机械化程度和劳动生产率，找出当地经济收入的支柱产业。3．了解当地肥料施用现状包括常年施用的肥料种类及每公顷投放量、施用方法及其相应的肥效、肥料利用率及施肥中存在的问题，确定今后施肥的方针。4．了解当地的科技水平主要了解农民的科学种田的普及程度以及文化素质，专业户所占比例和农民对科学种田的兴趣，确

3、定科学种田的水平。5．了解当地的气候条件包括光照、温度、降雨量及分布、无霜期、灾害情况等。6．了解当地的土壤肥力状况主要包括土壤类型及其面积、质地、养分状况、主要障碍因素及限制因素，确定施肥方向。二、调查实施阶段1．明确调查目的、对象和项目2．走访农户了解以下情况（1）调查的地点（县、乡、村）、时间（2）调查对象（姓名、联系方式）（3）调查对象所在地的基本情况（4）调查对象耕种土地的基本情况，包括土壤肥力的高低，土壤类型及其面积、质地、养分状况，主要障碍因素及限制因素（5）调查对象常年使用的肥料种类，每亩投放量及成

4、本，施用方法及其相应的肥效、肥料利用率及施肥中存在的问题（6）调查对象近3年的种植方式、面积、作物的最高产量、最低产量和平均产量（7）了解农户对当前农业种植的意见和看法3．调查资料整理和总结三、调查报告的撰写根据以上调查所得到的资料撰写实验报告，包括实验目的和意义、材料分析和讨论、结论和建议等。试验二温棚作物的种植及施肥情况的调查温棚作物主要是经济价值较高的作物，如蔬菜、瓜果、花卉等。目前发展很快但也存在很多问题，如土壤盐渍化和酸化、病虫害严重等。温棚作物的种植及施肥情况的调查是通过走访农户和实际观察来了解本地区温

5、棚作物的种植及施肥情况，训练学生实地调查的能力，掌握调查报告的撰写。一、调查准备阶段1．了解当地温棚作物种植的方式及其产量水平包括近3年温棚作物种植的方式、播种面积、作物种类和品种、最高产量、最低产量和平均产量，总结出当地主要的和有发展潜力的温棚作物种植方式。2．了解当地经济状况和生产条件包括近3年当地温棚作物种植的总产值、总收入和人均纯收入温棚作物种植的设施，特别是水利设施、机械化程度和劳动生产率，找出当地最佳温棚作物种植的方式。3．了解当地温棚种植中肥料的施用现状包括常年使用的肥料种类及每公顷投放量、施用方法及

6、其相应的肥效、肥料利用率及施肥中存在的问题，确定今后施肥的方针。4．了解当地的科技水平主要了解农民的科学种田的普及程度以及文化素质，专业户所占比例和农民对科学种田的兴趣，确定科学种田的水平。5．了解当地的气候条件包括光照、温度、降雨量及分布、无霜期、灾害情况等。6．了解当地的土壤肥力状况主要包括土壤类型及其面积、质地、养分状况、主要障碍因素及限制因素，确定施肥方向。二、调查实施阶段1．明确调查目的、对象和项目2．走访农户了解以下情况（1）调查的地点（县、乡、村）、时间（2）调查对象（姓名、联系方式）（3）调查对象所

7、在地的基本情况（4）调查对象的基本情况，包括人口、年收入、种植情况等（5）调查对象温棚土地的基本情况，包括土壤肥力的高低，土壤类型及其面积、质地、养分状况，主要障碍因素及限制因素（6）调查对象常年使用的肥料种类，每亩投放量及成本，施用方法及其相应的肥效、肥料利用率及施肥中存在的问题（7）调查对象近3年温棚作物的种植方式、面积、作物的最高产量、最低产量和平均产量（7）了解农户对当前温棚作物种植的意见和看法3．调查资料整理和总结三、调查报告的撰写根据以上调查所得到的资料撰写实验报告，包括实验目的和意义、材料分析和讨论、

8、结论和建议等。实验三植物营养培养液的配制植物营养培养液中必须含有作物生活所必需的全部营养元素，而且各种养分的形态、数量、比例都必须满足作物的需要。根据这些要求配成的盐溶液成为营养液或培养液。一、配制植物营养培养液的原则与依据（一）植物营养培养液的基本要求任何营养培养液都应满足以下四点要求。目前所采用的不同种类的营养液是根据不同研究目的拟定出来的，使用时不能任