石河子大学优秀教学基层组织评选标准（暂行）

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1、石河子大学优秀教学基层组织评选标准（暂行）系、教研室：考核内容参考指标分值专家打分1组织机构及人员分工职称、年龄、学历结构合理（副高以上职称教师比例≥40%；硕士以上学历达70%以上）（5分）；组织机构完善，人员分工明确，落实了青年教师培养制度（5分）102教学计划执行情况教学计划安排合理，各教学环节执行严格，教学计划管理制度健全，教学档案齐备（5分）；教授每年度为本科生授课大于90学时，教师教学工作量饱满；（5分）；153教学研究与改革教师积极参与教学研究与改革，近三年来教学基层组织教师主持校级以上课题大于0.

2、2项/人（3分）；2012年度发表教学论文大于0.4篇/人（3分）；主持或负责校级以上质量工程项目建设（3分）；积极选用国内优秀教材，有已出版或自编的教材（3分）；获得了校级以上教学成果奖、优秀教学质量奖、青年教师讲课说课大赛等各类教学奖励（3分）；154教学研讨活动开展有科学的建设规划及具体的年度工作计划与总结，措施得力,规划实施效果好（5分）；试讲、听课评课、教学检查等制度健全且执行效果好，教学档案资料齐备（10分）；每月至少组织有一次教学研讨活动，教研活动有明确的主题，形式和内容丰富，有较为完整的教研活动记

3、录（5分）；205教学质量教学基层组织教师全年无教学事故，调停课少，课堂教学优秀率高305特色活动以教学基层组织为单位开展了有益于人才培养的特色活动，取得了一定成效10专家签名：总分石河子大学优秀教学基层组织评选标准（暂行）实验室：考核内容参考指标分值专家打分组织机构及人员分工职称、年龄、学历结构合理（副高以上职称教师比例≥40%；硕士以上学历达70%以上）（5分）；组织机构完善，人员分工明确，落实了青年教师培养制度（5分）10　教学计划执行情况能按学校要求执行实验安排；认真完成实验教学任务，实验室工作量饱满（5

4、分）；实验登记表填写准确无误，能及上报，无错报、漏报；做到了真正意义上的开放，且有开放记录。15　教学研究与改革近三年来教学基层组织教师主持、参与校级以上课题大于0.2项/人（3分）；2012年度发表教学论文大于0.3篇/人（3分）；主持或负责校级以上质量工程项目建设（3分）；有实验指导书及统一格式的实验报告（3分）；获得了校级以上教学成果奖、多媒体课件大赛、优秀教学质量奖、青年教师讲课说课大赛等各类教学奖励（3分）15　　教学研讨活动开展根据学校统一检查的安排，对各项检查能有计划地进行自查，且有自查记录、总结。

5、（5分）；试讲、听课评课等制度健全且执行效果好，每次实验都有完整的登记记录。（5分）；每月至少组织有一次教学研讨活动，教研活动形式和内容丰富，有明确的主题和较为完整的教研活动记录（10分）；20　教学质量教学基层组织教师全年无教学事故，调停课少，课堂教学优秀率高30　特色活动实验教学中心在实验教学、实验队伍、管理模式、设备与环境等方面的改革与建设中做出的独特的、富有成效的、有积极示范推广意义的成果10　专家签名：总分