浅谈英语词汇的记忆方法

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1、浅谈英语词汇的记忆方法　　词汇作为构建英语知识大厦的基石，很多时候在教学中依然不能摆脱“死记硬背”的记忆模式，不但浪费时间、精力，而且效果也不是很好。今天，我将从新的视角出发，谈一下个人记忆词汇的一些经验方法。　　一、重复记忆法　　所谓重复记忆法，就是重复能深化的“记忆痕迹”。根据艾宾浩斯的遗忘曲线，人的遗忘从识记后遵从先快后慢的规律。因此，复习的时间间隔是先短后长。也就是说应在第一次记忆后，隔二十分钟记一次，第二天再记第三次，一周后再记第四次，一个月以后记忆第五次，这样进行多次的重复之后，不但能长

2、时间的记住相关单词，而且效果也较好。只有重复记忆并长期坚持，才能收到良好的记忆效果。　　二、分类记忆法　　英语词汇极其丰富，如果能把单词分类进行记忆，对于学习效率的提高大有益处。把单词分类的方法可以说灵活多样。如按其性质、用途等来分类的话，会使之条理化、系统化，就很容易记忆和巩固，另外也可以按其名称、时间、数字、季节、动植物、职业名称、场所地点名称来分，还可以按颜色、交通工具、食品、生活用品等种类进行归纳分类。　　例如下面时间的分类。　　1.Time：century，year，month，week，

3、day，hour，quarter，minute，second.　　2.Seasons：spring，summer，autumn，winter.　　3.Months：January，February，March，April，MayJune，July，August，September，October，November，December　　4.Week：Sunday，Monday，Tuesday，WednesdayThursday，Friday，Saturday.　　5.Days：theday，befor

4、e，yesterdaytoday，tomorrow，thedayaftertomorrow.　　6.dayandnight：dawnmorning，noonafternoon，duskevening，night，mid-night.　　三、感官记忆法　　感官记忆，即把五官充分调动起来，把听、说、读、写统一起来，进而有效地提高记忆效果。我们可以勤于观察日常生活中出现的英语，如家用电器上的英语，以及各种警示语、标语等。另外我们还可以通过聆听外文歌曲，欣赏国外影视等来调动听觉和视觉进行英语的综合学习，这样

5、耳濡目染，日积月累，再加上自己反复回想联系笔记，自然能达到牢记的目的。比如当我们经过银行时，中国农业银行的英语组成就是AgriculturalBankofChina，饼干盒包装上也有cookies字样，洗发水瓶外有shampoo字样，某些药品包装盒上的OTC（OvertheCounter）字样等。教师在授课过程中，应适当渗透相关知识，教育学生勤观察，多积累，做个有心人。　　四、读音法则记忆法　　英语是拼音文字，根据这一特点，使语音与单词中的字母有机的结合，以增强单词的记忆。例如important根据

6、发音就可以来正确书写单词。单词的读音与字母及其组合的发音有着密切的联系。比如cow，how，now等词中的字母组合ow都发/au/这个音。对于一些长串字母组成的单词，可采用分音节的方法进行记忆。如discuss可分为dis、cuss两部分，communication可分为com、mu、ni、ca、tion五部分。英语单词之间有时候读音完全相同或极为相似，通过这个特点则可找出它们的异同，提高记忆效率。例如/mi：t/-meetmeat/raIt/-rightwrite/tu：/-twotoo/si：/

7、-seasee。还有些单词的读音被直接翻译成了汉语词汇，这是因为最早在汉语中还没有与这个单词相对应的词汇，掌握音译词后则很快可以根据读音记住该单词了。例如sofa沙发，tofu豆腐，tank坦克，show秀。只要学生善于总结并经常使用字母及组合的发音规则，就能达到长期记忆的效果。　　五、比较记忆法　　俗话说有比较才有鉴别，只有通过比较才能弄清事物的相互关系。这里介绍的是对相似而又不同的单词进行对比分析，弄清它们的异同以进行记忆的方法。如，改变一个元音的词就能变换出不同的词―fall，fell，fil

8、l；改变一个辅音的词也能变出不同的词―light，night，fight，right，sight，tight；音同而形义不同的词―see和sea，feel和fill；音形相同而意义不同found（找到）和found（建立）；义相同―also/too，ago/before/later，each/every，because/as/for/since；义相反：yes/no，much/little，big/small，right/wrong，richandpoor等等。　　六