《高校学生工作理论与实务》目录

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1、一、基本信息书名：《高校学生工作理论与实务》主编：伍安春陈国云出版社：新华出版社字数：28.4万开本：16印张：18定价：39.8元前言PREFACE师者，所以传道授业解惑也。所谓大学者，非有大楼之谓也，有大师之谓也！高校学生工作者，何谓也？学生之良师、益友，学生之规矩、绳墨，学生之罗盘、灯塔……大学生，这个时代最为优秀的精英群体之一。父母之期盼，社会之希望，民族之未来，国家之栋梁。他们卓尔不群但涉世未深，他们壮志凌云却举步迷茫，他们像一块块即将风华毕现的璞玉。大学，对他们来说，是自我润饰，更是一场精心的外力雕琢。高校学生工作者，无疑正是这个雕琢过程中的能工巧匠。学

2、生工作涉及学校里的方方面面，从普遍联系上讲，高校学生工作与高校里的每一位教师职工都有关联。而从和学生的密切程度上讲，学生辅导员无疑正是学生工作的“挑大梁者”。有人说，“挑大梁者”必有“凌云”之志，必行“恢弘”之事！然而辅导员的工作繁琐至极，润物无声，又无巨细之分。辅导员教会学生们掌握合理的学习方法，科学有效地储备知识；号召他们永远跟着党走，保持坚定的政治方向；指导他们日常的言行举止，拥有健康的身心；协助他们规划自己的职业生涯，为步入社会，适应社会打好基础……不必讳言，辅导员想要做好这“挑大梁者”实为不易。在这繁杂的学生工作当中，每一位辅导员都必须不断充实自己，积极汲

3、取、快速更新知识，不断提升自己的业务水平。对过去总结反思，对未来探索规划，对工作身体力行——只有明确自己“为师”之重任，做好学生工作里勤奋踏实的“行者”，才能成为学生心目中睿智博学的“智者”。成书之愿已久，但心存惶恐。在中共教育部党组印发《普通高等学校辅导员培训规划（2013-2017年）》的通知后，编写组重新思考、组织内容。经过“学习文件—实际调研—结果汇总—分析研究—集体讨论”的严格流程之后，才敢惴惴提笔。全书分为“思想政治理论教育篇”、“专业素养提升篇”、“职业能力培养篇”三个主体篇章，共十一章，按照《普通高等学校辅导员培训规划（2013-2017年）》的培训

4、内容编排。从辅导员的必备理论到工作实务，从宏观到微观，由横向到纵向，将辅导员工作中所有可能遇到的点点滴滴精心汇编。减少长篇大论，增加大量可读性强的实用案例，力求读后能给辅导员带来豁然开朗、并学以致用的实效。小栏目“藏经阁”提供参考性规章制度、方案策划等；“阅读室”使人拓展视野、活跃思维、愉悦身心；“放映厅”回放真实案例，及时予以反思和启发。本书编写组成员都是有着多年学生工作经验的“挑大梁者”，愿行大事，愿抒宏志：为刚刚走上辅导员岗位的新人提供工作指南，和正在这神圣岗位上耕耘的智者交流探索，将工作多年的前辈们的经验发扬传承，为高校学生工作尽献绵薄之力。在书稿编撰过程中

5、，我们借鉴参考了国内很多知名高校辅导员的观点或案例，在此衷心地表示感谢。另外由于时间仓促，加之编写组水平有限，书中难免会出现差错与纰漏，恳请各位辅导员、专家、老师、同学不吝指正。本书编写组目录CONTENTS■思想政治理论教育篇第一章马克思主义基本理论和党的创新理论第一节马克思主义基本理论第二节马克思主义中国化的理论创新成果一、毛泽东思想二、中国特色社会主义理论体系第三节高举中国特色社会主义伟大旗帜一、中国特色社会主义道路、理论、制度“三位一体”二、坚定道路自信、理论自信、制度自信三、中国特色社会主义的“四大特色”第四节建设中国特色社会主义一、总依据是社会主义初级阶

6、段二、总布局是“五位一体”三、总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴第二章形势与政策教育第一节开展形势与政策教育的基本原则一、合理设计教学内容二、合理设计教学方法第二节中国特色社会主义建设的成就、形势和目标一、中国特色社会主义建设取得的成就二、中国特色社会主义建设面临的形势三、全面建成小康社会和深化改革开放的目标第三节当前国际形势和中国对外政策一、当前国际形势二、中国外交政策第四节做好“当代大学生的使命责任”教育一、首先要做好“中国梦”的宣传解读二、明确当代青年的历史使命■专业素养提升篇第三章塑造高尚的职业道德第一节正确认识高校辅导员的职业道德一、师德规范是高

7、校辅导员职业道德的基石二、高校辅导员的职业道德蕴含着时代要求三、高校辅导员的职业道德具有职业角色特殊性第二节树立“爱生敬业”的职业理想一、关爱学生二、爱岗敬业第三节塑造高尚的职业道德一、树立正确的世界观、人生观、价值观二、忠于党的教育事业三、政治信念坚定、精神追求高尚、职业操守良好第四章提升科学文化素质第一节提升科学文化素质的重要意义一、科学开展工作的需要二、“人才全面发展”的根本要求三、个人成长的需要第二节多学科全方位提升科学文化素质第三节提升科学文化素质的基本方法一、以“科学精神”为指导二、树立正确的学习理念三、联系实际，学以致用四、勇于突破，敢于创新第五章