三年级人文与社会

《三年级人文与社会》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、课题第一课美丽的天鹅主备教师授课教师课程来自人文与社会授课时间教学目标了解黑龙江省版图的地理位置、来历、意义。教学流程一、导入我们从小唱着家乡的歌，喝着家乡的水，家乡的一草一木都是那样亲切。让我们一起来看看美丽的家乡吧！二、授新课1、看地图，找家乡。我们的家乡在祖国的东北角。2、读知识窗，了解黑龙江省的一些常识。3、描轮廓，绘家乡。三、拓展我经常看黑龙江卫视，发现黑龙江电视台的台标不是天鹅，而是一个“龙”字，这是为什么呢？补充或创新板书设计：第一课美丽的天鹅1.地理位置2.来历3.意义课后反思：课题第二课天鹅在飞翔主备教师授课教师课程来自人文与社会授课时间教学目标了解黑龙江的骄傲。教

2、学流程一、导入：富饶、美丽的黑龙江是令人神往的地方，这只美丽的天鹅，正在中国的东北边陲展翅飞翔。二、授新课：1、说一说：你了解的黑龙江。2、知识窗：读一读，你知道了什么？3、生机勃勃的天鹅：冰雪节、双峰林场、哈尔滨啤酒、哈尔滨之夏音乐会。三、拓展：以《我的家乡》办一份手抄报，宣传一下我的家乡。补充或创新板书设计：第二课天鹅在飞翔冰雪节、双峰林场哈尔滨啤酒、哈尔滨之夏音乐会。课后反思：课题第三课这是我的家主备教师授课教师课程来自人文与社会授课时间教学目标了解家乡的“成员”、家乡的宝贝等等教学流程一、导入：继续了解我的家乡——黑龙江。二、授新课：1、细说我的家。（1）我的家太阳升起最早的

3、地方，有“中国的东极”之称。（2）我的家在湖边上，有“北方绿宝石”的美誉。（3）找一找：你的家在黑龙江省的哪个地区？2、我“家”的成员。（1）说一说：我“家”中的了不起的成员。（2）想一想：我应该为“这个家”做些什么呢？3、我家的宝贝。展示“东北三宝”。三、拓展：为“我的家”画一幅画。补充或创新板书设计：第三课这是我的家中国的东极北方绿宝石课后反思：课题勇敢的黑龙主备教师授课教师课程来自人文与社会授课时间教学目标了解黑龙江名字的由来。教学流程一、导入：黑龙江省内有一条著名的大河，名叫黑龙江，这条河是因一个美丽的传说而得名的。二、授新课：1、教师讲这个美丽的传说。2、知识窗：了解黑龙江

4、这条河。3、大庆名称的来历。三、拓展：1、地名的由来有很多种，除了因传说命名之外，你还知道哪些地名的由来呢？2、搜集一下家乡的民间传说。补充或创新板书设计：勇敢的黑龙1.一个美丽的传说2.大庆名称的来历课后反思：课题天鹅项下的明珠主备教师授课教师课程来自人文与社会授课时间教学目标了解哈尔滨的工业成就。教学流程一、导入：同学们知道我们省的省会是哪里吗？二、新课：1、特殊的地理位置：（1）、学生自己读书，了解哈尔滨特殊的地理位置。（2）、讨论：哈尔滨还有一些雅称，你知道吗？2、哈尔滨的城市标志：圣索菲亚教堂、龙塔、防洪纪念馆。3、哈尔滨的工业：你知道哈尔滨有哪些著名的企业吗？4、著名的冰

5、雪文化：介绍和描述你知道的哈尔滨国际冰雪节。三、拓展：课后查一下你的家乡有哪些标志性建筑？有哪些著名的企业？补充或创新板书设计：天鹅项下的明珠1、特殊的地理位置：2、哈尔滨的城市标志3、哈尔滨的工业：课后反思：课题黑龙江人的性格画像主备教师授课教师课程来自人文与社会授课时间教学目标了解黑龙江人的各种性格。教学流程一、导入：你想了解黑龙江人的性格特点吗？二、新课：1、豪爽的黑龙江人。你认为黑龙江人的豪爽都表现在哪些方面？2、热情善良的黑龙江人。3、坦诚实在的黑龙江人对黑龙江人的坦诚实在你有什么看法呢？三、拓展：黑龙江人的性格好的方面是什么？不好的方面是什么？补充或创新板书设计：黑龙江人

6、的性格画像豪爽热情善良坦诚实在课后反思：课题迷人的四季主备教师授课教师课程来自人文与社会授课时间教学目标了解家乡的四季变化特点。教学流程一、导入：“一方水土养育一方人”、家乡四季的变化，一山一水，一草一木，家乡的发展变迁，培养了我们黑龙江人与众不同的性格。二、新课：1、生活环境和气候变化。2、想一想：南方和北方的地域差异不仅使人性格不同，连饮食也有很大差异，你能说说黑龙江人的饮食习惯吗？为什么会有这样的特点呢？3、最早生活在黑龙江的人们。4、知识窗。三、总结：你知道了什么？学会了什么？补充或创新板书设计：迷人的四季春季百花争艳，夏季凉爽短暂秋季稻谷飘香，冬季寒冷漫长课后反思：课题制作

7、家乡名片主备教师授课教师课程来自人文与社会授课时间教学目标了解家乡人的饮食特色。教学流程一、导入：家乡的人民可爱、淳朴，家乡的四季风光独特。家乡的美景，家乡的人，都值得我们骄傲和自豪！二、新课：1、无限风光——四季分明。2、黑龙江省十大风景名胜。3、无限风光——著名建筑和建筑者。4、饮食特色。5、浓郁的乡俗：地方方言连线。三、拓展：1、你知道中国最早的啤酒厂是哪一家吗？2、你知道“得莫利炖鱼”是怎么回事吗？补充或创新板书设计：制作家乡名片1、无限风光——四