八年级上语文资源与评价答案

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1、八年级（上）参考答案一七律长征一、1．万水千山铁索wēiyímín2.（1）等闲：平常；（2）磅礴：气势雄伟的样子；（3）走泥丸：像小泥丸一样的滚动；（4）开颜：欢悦。3.（1）五岭逶迤腾细浪（2）金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒（3）更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜（4）僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台；安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。4.宣传队播种机5.血战湘江突破乌江四渡赤水巧渡金沙江强渡大渡河飞夺泸定桥…二、（一）6.首联开门见山赞美了红军不怕困难，勇敢顽强的革命精神，这是全篇的中心思想，也是全诗的艺术基调。它是全诗

2、精神的开端，也是全诗意境的结穴。“只等闲”表现了红军藐视困难的革命精神，也表现了红军在刀剑丛中从容不迫，应付自如，无往不胜的铁军风貌，充分显示出红军战士钢铁般的革命意志和大无畏的英雄气概。7.绵延不断的五岭，在红军看来只不过是微波细浪的起伏，而气势雄伟的乌蒙山，在红军眼里也不过是小小泥丸在滚动。“腾”字突出五岭的奔腾气势，“磅礴”形容其巍峨高大。运用了夸张的手法反衬红军藐视困难英勇无畏的高大形象。8.“暖”字，既写出了5月春暖的金沙江风高浪急、暖气蒸腾的实景，又烘托出红军战士渡江脱险的喜悦心情和一片沸腾的景象。9．“三军”

3、指“红军一方面军、二方面军、四方面军”。充分表现了毛泽东对红二、四方面军广大指战员的殷切希望和信任，更表达了他对夺取长征全部胜利的信心和革命乐观主义精神。10．过五岭、越乌蒙、渡金沙、抢大渡、翻岷山11．C（二）12．jīnghuánlǎnchánbiē13．水调歌头苏轼的《水调歌头·明月几时有》毛泽东的《水调歌头·游泳》14．《水调歌头·重上井冈山》抒发了对祖国“旧貌变新颜”的沧桑巨变的讴歌和赞美之情，同时表达了“世上无难事，只要肯登攀”的壮志豪情。15．要求简要写出人物的事迹。三、习文练笔16.【例文】我的人生路阳光从

4、呱呱坠地的婴儿，到现在这个有志向的少年，我已经走过了13年的人生之路，在这13年里，我收获了快乐，也经历了淡淡的苦涩。52因为父母工作繁忙，家里又没有其他的人来照顾我，所以我很早就开始学会自立，自我照顾，自我解愁。当我自己在家没有饭吃的时候，我会感到孤独无助，但这磨练了我，我逐渐学会了自己做饭;当我无人陪伴时，我会感到寂寞悲伤，但这磨练了我，我逐渐学会了坚强与忍耐；当我一人在外时，我会感到失落空虚，但这磨练了我，我逐渐学会了去适应外面的世界。我的13年的人生之路，快乐与苦涩是并存的。我现在已有了一些成绩，学业小有所成，这给

5、我带来了快乐，在这些快乐的背后，苦涩也清晰可见。在前进的路上，苦涩是如影随形的，但苦涩也使我向着成功的彼岸更快前进。苦涩与快乐酿成的美酒，正如我的人生路！二《长征组歌》两首一、1.（1）天网恢恢天马行空（2）水涨船高水泄不通（3）如日中天如火如荼（4）风雨同舟风烛残年2.A3.B4.B5.A6.A7.①毛主席用兵真如神②官兵一致同甘苦，革命理想高于天。8.①草毯泥毡扎营盘②横断山敌重兵③风雨侵衣骨更硬二、（一）9.“横断山，路难行。敌重兵，压黔境。”；红军战士依靠顽强的意志、乐观的精神、人民群众的支持和帮助以及毛主席的英明

6、领导克服了一次又一次的困难。10.写沿途人民群众对工农红军的支持和拥戴；交代了红军四渡赤水、克敌制胜的群众基础。11.歌词的中心句，水到渠成，画龙点睛地盛赞了毛主席用兵如神的军事艺术。12.有：“雪皑皑，野茫茫，高原寒，炊断粮。”“草毯泥毡扎营盘。风雨侵衣骨更硬，野菜充饥志越坚。”；主要是从气候寒冷、缺衣少粮这两方面来写的。13．因为红军“官兵一致同甘苦，革命理想高于天”。14.运用了拟人、比喻的修辞手法；既流露出作者对红军战士的挚爱之情，又表现了红军战士的革命乐观主义精神。15．不能。从诗题“过雪山草地”看，“雪山”在前

7、，“草地”在后；从红军长征的行动看，也是先过雪山，后过草地。另外，如果颠倒了，也不能押韵。（说到一点即可）（二）16．ān　lán　hān　è　duò　zhǔ  17．C  18．D   三、19.【例文】我奋斗，我快乐孙佳欣52我，一个再普通不过的小女子：一头短发，干净利落，浓浓的眉毛下面是一双炯炯有神的杏仁眼，高挺的鼻子，能说会道的嘴，说实话，长得真不怎么样，可脸上却总是挂着最自然，最快乐的微笑，因为我的学习历程就是我的奋斗里程，奋斗虽苦但苦中有乐。奋斗中有快乐，因为有你。“就是这个方法好，简单易懂。”“不行，它不具体

8、，太片面了。”我和同桌正争辩着谁的方法更好。没想到，争着争着就吵起来了，唉，只可惜他是永远也耍不过我这张嘴皮子的。“你真是太……”他刚要说话，就被我把话截了去，“我怎么了，天天让着你，和你一起奋斗向前，这不是很好吗？”他可怜巴巴地望着我，仿佛在祈求让他把话说完吧！我“怒视”着他，让他说话，他也许是被吓到