不合逻辑和语序不当

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1、四、不合逻辑不合逻辑的句子常常表现为概念不清、判断不当、推理无据等形式，具体说主要有：1．概念混乱①出席这次铁路职工代表大会的有青年工人、老工人和妇女。②我上街买了牙膏、牙刷和日用品。③昨天下午，全校师生和我们全班同学都参观了航天工业展览会。④晚会上，他们演出了音乐、舞蹈、曲艺、体操、武术等文艺节目。解析：互相并列的概念，应该是按同一标准划分的种概念，如果标准混乱，就会造成属(大)种(小)概念并列的错误。此类语病的特点是，在一个句子里，含有交叉、从属关系的概念并列在一起，从而导致句意的模糊。还特别要注意几项列举和后边的中心词之间是否一致，也就是“……等……”，“等”前内容要属于“等”内后容。

2、2．两面失衡①在考试的时候，能否保持清醒的头脑和认真细致的作风，是考试成功的关键所在。②商品包装的美化与否，会激发顾客的购买欲，这是不容争辩的事实。③我市在西部大开发的战略规划中能否抓住机会，迅速发展，关键在于加速培养一批各行各业的人才。④选择最可靠、最恰当的材料，对一篇文章的成败，常常有很重要的作用。⑤学习成绩的好坏是三好生的重要条件。解析：句子前后说法不一，照应不周，易造成病句，习惯称之为“前后失衡”或“两面失衡”。这种语病的特点是，句中使用“能否、是否、好坏、有没有、优劣、高低、冷暖、成败”等两面词，与之呼应的却是一面。3．自相矛盾①他的父亲仍然健在，享年83岁，精神尚佳。②我断定他大

3、概能会。③经过刻苦努力，期末考试，他的6门功课平均都在90分以上。④当你伫立岸边。放眼无边的大海,眼前会涌现出一幅我们的祖先日出而作、日落而归的壮丽图画。⑤今年,我校有百分之九十的同学都参加了“志愿者突击队”。解析：同一个句子，应该保持语意逻辑前后的一致性。否则，就会自相矛盾。此类语病的特点是，前面的说法与后面的说法自相矛盾，彼此冲突4．主客颠倒①焦裕录这个名字对青年人可能还有些陌生，可对四十岁以上的人却是很熟悉的。②三年前，电脑“上网”对人们可能是陌生的，但对今天的小学生都是很熟悉的了。③我们对于“比较文学”是个陌生的概念，读读钱钟书的《谈中国诗》或许能引你走出陌生的境地。④法院日前审理了

4、一起因一句脏话引起的赔偿案，大家都为这一家人为老不尊，为幼不敬的行为所不齿。⑤王夫人丧子后好不容易再次得子，无论从母性本能还是从自身权益出发，王夫人对宝玉都弥足珍贵。解析：句子表述的对象有主动者与被动者之分。有时表达不好，就会出现主客颠倒的现象。这种语病的特点是，主体与客体存在着主要与次要、认知与被认知、主动与被动等关系，如果颠倒了位置就可能造成关系的错位，表达的混乱。5．否定失当①为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。②雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢？③难道你能否认你不应该刻苦学习吗?④这个问题你应该原原本本解释清楚，否则不可能让

5、人产生怀疑。⑤谁也不会否认，鲁迅先生不是中国新文学的奠基人。解析：否定失当指为了增强表达效果，多次运用否定，结果将本意弄反了。导致此类语病的原因有两个：一是误用了否定副词，二是不理解反问句本身就表示了一重否定。此类语病的特点是，在一个句子中，本来已经出现了含有否定意义的词语，却又加上另外的否定词语，造成了多重否定，从而导致句子的意思恰好与原来意思完全相反。带有否定意义的词语主要有“以防”“防止”“劝阻”“阻止”“避免”“忘记”等。否定句主要应该关注双重否定句和反问句中嵌套否定形式的句子，经常出现的错误是表意相反或造成三重否定。6．强加关系①该集团的资金大都是外界筹措，利息之高令人难以想象，然

6、而高额利息使该集团在资金运转上所承受的压力越来越大。②宋朝以来，范仲淹的《岳阳楼记》、王安石的《游褒禅山记》、宋濂的《送东阳马生序》等作品，都具有积极的思想倾向，因而文笔清新，耐人寻味。③北京几座规模宏大的立交桥我都见过，特别是三元桥，我天天路过，称我“北京通”也当之无愧了。④我厂今年重视了产品数量，所以产品质量下降了。⑤在前一阶段外语学习中，由于我重视了读、写的练习，因而忽视了听、说能力的训练。解析：复句中分句间总离不开某种关系，而这种关系的外在表现形式就是关联词的使用。在一些句子中，若没有弄清分句间是否存在某种关系，就把关联词强加于句子，则易造成病句。这种语病常出现在复句之中，把没有因果

7、关系（或转折关系）的情况说成有因果关系(或转折关系)，或者根据前面的部分原因想当然地推断出某一个结果来，这就是犯了强加关系的逻辑错误。7．不合事实①我每次向他借书，他都不顾年老体弱，亲自冒着酷暑和严寒到小书房去找。②上一学年全美获得数学博士学位的933人中，非美国籍的华裔就有204人，充分展示了汉民族的数学天赋。③同学在学习中遇到问题，自己当然要耐心给他们讲解；自己有问题，也要虚心向老师请教，不能死顾面子。④