古代诗歌鉴赏指导

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1、古代诗歌鉴赏指导作者：未知文章来源：网络点击数：528更新时间：2005-8-28　　一、方法指导　　1．理解内容　　理解内容，是阅读诗歌的基本要求，是进行鉴赏、评价的前提。　　古代诗歌常见内容有：思乡、怀远、咏史咏物、怀古伤今、离情别绪、春恨秋悲、人生际遇等。　　理解内容时要注意以下几点：　　①逐词逐句研读诗歌。诗中的关键词语往往直接透露出对生活的感悟，集中体现出作者的感情，因此诗中的关键词是理解内容的切入点。　　②整体把握意境，只有从整体上把握了意境，才能防止以偏概全，才能正确理解形象和诗的含义；　　③注意捕捉隐含信息，有的诗句语意双关，有的有“弦外之

2、音”，要结合全诗细心揣摩，透过表面意义，挖掘深层含意；　　④注意分析诗题，诗题是诗的“眼睛”，分析诗题是正确理解诗歌内容的重要途径之一；　　⑤了解古代诗歌多多省略、跳跃与倒装等特点，理解时要适当补充省略成分、调整语序。　　⑥了解诗词中的典故，掌握古代一些文化常识，也是准确理解诗歌内容需要突破的障碍。　　⑦注意联系作者生平与作品产生的时代背景；　　⑧注意借助注释来理解诗句，进而准确理解全诗；　　2．鉴赏语言、表达技巧和意境　　“鉴赏”是指“鉴定和欣赏”。就是要分析出诗歌中使用了怎样的语言、运用了哪些形象和表达技巧来抒发情感，并评价其取得的效果。　　解答古代诗

3、歌语言、表达技巧和意境的鉴赏题，要了解一些名词术语，还要注意答题技巧。　　分析诗歌语言常用的术语有：准确、生动、形象、凝练、精辟、简洁、明快、清新、新奇、优美、绚丽、含蓄、质朴、自然等。　　表达技巧在古代诗歌鉴赏中占有重要位置。表现手法诸如用典、烘托、渲染、铺陈、比兴、托物寄情、情景交融、借景抒情、动静结合、虚实结合、委婉含蓄、对比手法、讽喻手法、象征法、双关法等等。诗中常用的修辞方法有夸张、排比、对偶、比喻、借代、比拟、设问、反问、反复等。　　几个形象组合在一起，形成一幅画面、一种氛围、一种情境来传达某种思想感情，就是意境。诗歌的主题就是在意象的选择与意

4、境的营造中体现出来的。如马致远的《天净沙·秋思》。鉴赏古诗，正是要通过语言媒介去感受作品中鲜明的形象，深入作品的意境之中，体会诗歌的意境美。　　答题时，要特别注意以下几点：一是紧扣要求，不可泛泛而谈；二是要点要齐全，要多角度思考；三是就诗论诗，不需引经据典，也不需拿试卷以外的作品进行比较，只需对作品本身的特点进行鉴赏。要实事求是，切忌随意拔高。　　二、诗歌讲解　　例1．蜀相　杜甫丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。　　对杜甫的《蜀相》一诗分析不正确的一项是　　A．

5、首联自问自答，记祠堂所在，描写了丞相祠堂环境的静谧、肃穆。　　B．颔联绘声绘色地描写了祠内的美好春光，含蓄地赞美了诸葛亮的高风亮节。　　C．颈联赞美了诸葛亮的匡世雄略、报国苦衷，感情沉挚而悲壮。　　D．尾联表现了作者对诸葛亮未能成就更大功业的惋惜，慨叹千古壮志未酬的英雄们的悲愤心情。　　分析：答案为B。“柏森森”形容树木茂盛繁密，阴森岑寂；“自春色”“空好音”是写没有人欣赏，表现了冷落、凄清的特点。作者写锦官城外高大茂盛古柏掩映中的武侯祠，尽管有“映阶碧草”“好音黄鹂”，但也是枉添春色，着重渲染了今日祠堂冷落、荒凉、无人视听，表达了对诸葛亮身后寂寞的慨叹。

6、　　例2．题李凝幽居　贾岛闲居少邻并，草径入荒园。鸟宿池边树，僧敲月下门。过桥分野色，移石动云根。暂去还来此，幽期不负言。　　对这首诗中语句的解说，不恰当的一项是　　A．“题李凝幽居”中“题”字的意思是“写”，“幽居”的意思是僻静的居处。　　B．“闲居”句中“少邻并”的意思是说李凝自小就有邻居紧挨着作伴。　　C．“僧敲”句中的“敲”，传说也曾想作“推”，“推敲”一词即来源于此。　　D．“幽期”句中的“幽期”指归隐的约定，“不负言”表示不违背诺言。　　分析：答案为B。“闲居少邻并，草径入荒园”是说平时很少有邻居紧挨着做伴，庭院和小路上都长满了荒草。该项却理解

7、为“自小就有邻居紧挨着作伴”，原因是对“少”字理解错了。　　例3．长相思　李白　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　长相思，在长安。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　络纬秋啼金井阑，微霜凄凄簟色寒。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　孤灯不明思欲绝，卷帏望月空长叹。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　美人如花隔云端。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　上有青冥之高天，下有渌水之波澜。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　天长路远魂飞苦，梦魂不到关山难。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　长相思，摧心肝。　　用简明的语言，评点“孤灯

8、不明思欲绝”一句“孤”字的艺术效果。　　分析：一个“孤”字，明写一