机电系2013年度工作总结

机电系2013年度工作总结

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1、机电系2013年度工作总结2013年,本年度机电系紧紧围绕学院党政工作的指导思想和工作要点,以提高人才培养质量为中心,切实加强内涵建设,狠抓工作落实,求真务实,开拓创新。现将本年度机电系主要工作汇报如下:一、党建工作:1、加强思想政治学习。按照“学习有计划,研讨有专题,自学有要求”的思路,采取集中学习和分散学习相结合的方式,精心组织,深入扎实开展党的十八大精神、十八届三中全会《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》等专题学习活动,提高自身党性修养。坚持党员先学一步、学深一步,做不断学习、善于学

2、习、勤于思考、勇于实践的表率。坚持理论联系实际,把思想政治学习与推动本职工作结合起来,不断提升思想政治素养和工作水平。2、积极参与党的群众路线教育实践活动。在认真学习《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》等文件精神的基础上,按照要求开展了“以三思正三观”的专题学习讨论会。全体党员对“三思、三观”的深刻内涵、内在关系及要求谈了自己的认识,并立足教育、教学、科研等工作,就如何顺应科学发展新要求,如何在工作中强化民生意识,如何更好地践行“三思三观”等不同方面谈了自己的体会

3、和想法,并为学院建设及各项工作献计谏言。3、认真落实党员“闪光言行之星”评选制度,充分尊重党员的主体地位,广泛开展宣传发动,提16升党员的主体意识,不断增强党员发挥先锋模范作用的主观能动性,积极参与党员“闪光言行”评选活动,用实际行动践行党的先进性和纯洁性。收集和评选党员带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气,特别是在改进工作作风、提升服务效能,教书育人、服务学院发展和社会进步方面有突出成绩的的“闪光言行”。2013年6月,教工党支部党员储萍评选为“闪光言行之星”。4、

4、深化“创先争优”活动,开展“一句话承诺”活动。全体党员紧紧围绕推动学院科学发展主题,围绕学院及部门中心工作,以“迁建规范”为契机,根据岗位实际、结合岗位特点开展承诺践诺,承诺内容简单务实、具体可行,承诺事项一目了然,切实将承诺事项融入岗位职责、化为岗位行动,在岗位工作中争当先进、创造优秀,努力把承担的任务、从事的工作做得更好。通过“一句话承诺”,深化公开承诺活动,进一步加强党支部建设,提高党员队伍素质,增强党员自我约束力,激发党员服务群众的主动性,建立创先争优的长效机制。5、在全体教工党员的共同努力

5、下,机电系教工党支部在2013年度服务型党支部星级评定工作中评定为四星级。二、教学工作:本年度机电系教学工作的总体思路是:认真学习、领会《国家中长期教育改革和发展纲要(2010-2020年)》精神紧紧,围绕学院“十二五”发展规划的总体目标和学院2013年党政工作要点,按照教务部201316年教学工作要点的要求,继续规范教学管理,提升教学质量,优化实践教学体系,强化毕业设计过程管理,深化教学实践改革,不断完善系教学质量保障体系和监控机制,积极探索应用型本科工科教育教学的有效途径。1、有序组织和开展新老

6、生报到注册、教学任务下达和安排、教学计划落实、教材征订、各类考试工作组织等常规教务管理工作,各项教务工作的管理规范,教学秩序运行正常。2、认真落实每学期开学初、期中、期末教学秩序检查工作,通过师生座谈会(学生座谈10次、教师座谈2次)及各种形式的听课(2013年部门人均听课6次以上,总的听课180次左右)掌握教学动态,切实保证和提高教学质量。3、积极推动教学内容与教学方法的改革、加强课堂教学质量管理。加强青年教师教学基本技能的培养,鼓励、支持青年教师参加培训、进修,以“三个一”工程为契机做好青年教师

7、课堂教学评议。继续组织开展优秀教师观摩课、系内听课、新教师听课与评议、教研活动(8次)、课堂教学质量研讨会等活动,切实提高课堂教学质量。4、加强对本系已立项的教改项目和课程建设项目的过程管理、检查监督工作,继续鼓励教师申报及参与教学改革、课程建设等项目。2013年立项浙江省高等教育课堂教学改革研究项目:《面向独立学院的模拟电子技术课堂教学改革与研究》(负责人:储萍);16院专业建设:计算机科学与技术为院教改试点专业(负责人:冉宇瑶);院教改项目:一般项目《电子工艺实习》课程设计教学改革探索(负责人:

8、陈渭力)及青年教师项目《影响科艺学生课堂互动的因素分析》(负责人:王丽婷)、《独立学院90后大学生就业观调查研究-以浙江理工大学科技与艺术学院为例》(负责人:郑春玲)。5、积极开展2014届毕业生学位、毕业证获取资格前期摸底工作,为后续工作提供基础信息支持。在学院和教务部的指导下,先后组织学生自查,系部核查,通过摸底获取了详细数据,初步统计了201名2010级学生已获学分,对未达到毕业学分要求的学生,由专业负责人对其进行选课辅导,提出建议。有序组织2010级8个班学生

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