2014考研统考专业课心理学真题及答案

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1、2014考研统考专业课心理学真题及解析 一、单项选择题：第1~65小题，每小题2分，共130分 下列每题给出的四个选项中，只有一个选项符合试题要求，请在答题卡上将所选项的字母涂黑。　　1.近年来，认知心理学与神经科学结合产生的新学科是　　A认知科学B神经心理学C认知神经科学D心理生理学　　2.构造主义认为心理学的研究对象是　　A外显行为B意识流C直接经验D潜意思　　3.被称为"生命中枢"的脑组织是　　A小脑B中脑C底脑D延脑　　4.人的躯体感觉区、视觉区、听觉区分别位于　　A顶叶、颞叶、枕叶B顶叶、枕叶、颞叶　　C颞叶、枕叶、顶叶D颞叶、顶叶、枕叶　　5

2、.大脑处于安静和休息状态时的脑电波通常为　　A.α波B.β波C.δ波D.θ波　　6.根据精神分析理论，下列现象不属于潜意识的是　　A梦B注意C口误D笔误　　7.情境线索容易引发侵犯行为，支持这一观点的研究是　　A习性学实验B恒河猴实验　　C武器效应实验D社会学习实验　　8.视觉中枢单个细胞的感受野与外侧膝状体单个细胞的感受野相比，两者的关系是　　A前者大B前者小C两者相等D不确定　　9.听觉的行波理论认为，不同频率的声音，最大振幅在基底膜上的部位不同，低频声波最大振幅接近的耳蜗部位是　　A底部B顶部C中部D下部　　10.教师要求学生列举砖的用途，某学生在

3、单位时间内列举出很多例证，但都在建筑材料范围之内，这表明该学生的发散思维在流畅性和变通性方面的特点是　　A流畅性差，变通性差B流畅性好，变通性差　　C流畅性好，变通性好D流畅性差，变通性好　　11.在概念形成的策略中，记忆负担最轻的是　　A保守性聚焦B冒险性聚焦C同时性扫描D继时性扫描　　12.独白言语属于　　A对话言语B书面言语C外部言语D内部言语　　13.当亲密关系面临破裂的时候，人们采用的主动破坏性策略是第27页共27页2014考研统考专业课心理学真题及解析　　A忽视(neglect)B表达(voice)C忠诚(loyalty)D退出(exit)　

4、　14.下列情绪理论中，强调对生理唤醒进行认知解释的是　　A沙赫特-辛格的情绪理论B詹姆斯-兰格的情绪理论C阿诺德的情绪理论D伊扎德的情绪理论　　15.根据维纳的归因理论，属于稳定、内在、不可控的因素是　　A努力B运气C能力D任务难度　　16.下列选项中，不属于意志行动特征的是　　A预定目的B克服困难C随意运动D习惯活动　　17.在阿希的从众实验中，要求被试完成的任务是　　A深度知觉判断B运动知觉判断　　C颜色知觉判断D线段知觉判断　　18.小张性情急躁，成就动机水平高，具有很强的时间紧迫感和竞争意识，他的人格类型属于　　A.T+型B.T—型C.A型D.

5、B型　　19.在弗洛伊德的人格结构理论中，遵循现实原则的是　　A本我B自我C超我D力比多　　20.儿童发展的性别差异研究表明，学前期男童和女童之间最大的差异在于　　A语文测验成绩B数学测验成绩　　C工作记忆容量D游戏模式21.在家庭生活中，盈盈的父母在某种程度上接纳了她目前对音乐的喜爱，而盈盈也认同了父母关于学业成绩重要性的看法，这个例证所体现的发展现象是A同步现象B再社会化C相互社会化D远端—近端发展　　22.认为游戏是远古时代人类祖先生活特征在儿童身上重演的心理学家是　　A蒙台梭利B霍尔C斯宾塞D桑代克　　23.与皮亚杰的认知发展理论相比，维果茨基的

6、认知发展理论更强调　　A社会起因B个体起因C婴儿期的发展D青少年期的发展　　24.自我同一性的确立是青少年期的主要发展任务，未经历危机和探索就做出选择的个体，其自我同一性的发展类型属于　　A同一性达成B同一性延缓　　C同一性停滞D同一性混乱　　25.对同一批被试分别在其55岁，65岁和75岁时测量了他们各方面的能力，随年龄增长，其中表现出明显下降趋势的是　　A对事实性知识的回忆　　B感觉记忆能力　C限时条件下的动作反应速度第27页共27页2014考研统考专业课心理学真题及解析　　D控制了视敏度的个别差异后对线段长度的比较判断　　26.教育心理学研究的核心

7、内容是　　A学生心理B学习心理C教师心理D课堂管理心理　　27.下列选项中，属于内部动机的是　　A认知内驱力B自我提高内驱力　　C附属内驱力D亲和内驱力　　28.奥苏泊尔针对讲解式教学提出了"先行组织者"教学策略，使用该策略的目的是为学生的学习提供　　A比较组织者B观念固着点C关系类属者D符号中介物　　29.威特金把认知风格类型划分为　　A沉思-冲动B同时性-继时性　　C场独立-场依存D聚合思维-发散思维　　30."水中打靶实验"证明的迁移理论是　　A共同要素说B原理概括说　　C关系转换说D学习定势说　　31.根据阿特金森的观点，不属于高成就动机者特点的

8、是　　A中等难度的任务有挑战性，并全力获取成功　　B活动目的明确，并抱有成功的期