网络应用基础课程实验报告

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1、长江职业学院工学院计算机系网络应用基础课程实验报告网络应用基础课程实验报告院系：工学院专业：计应信息管理班级：1001指导老师：熊辉学号：20100579姓名：廖娜长江职业学院工学院计算机系网络教研室第19页共20页长江职业学院工学院计算机系网络应用基础课程实验报告目录实验一Google地球和维基3实验二AC网站注册5实验三网线制作8实验四Ad-Hoc点对点无线局域网方案10实验五基本结构型无线局域网方案13实验六交换机的基本配置16第19页共20页长江职业学院工学院计算机系网络应用基础课程实验报告实验学时2实验时间九月十六实验地点5504

2、同组成员指导老师熊辉实验一Google地球和维基一、实验目的1．了解Google地球的使用方法；2．了解维基。二、实验设备1．PC机（要求内存128M及以上，带RJ-45接口的独立网卡，预装Win2000或WinXP系统）；2．HUB（集线器）或交换机1台；3．制作完成的直通双绞线若干；4．机房的电脑能上网。三、实验内容1．下载Google地球，安装并使用；2．使用百度百科，了解维基等概念。四、实验步骤答：1，打开百度主页，输入’’Google地球’’并搜索，找到后下载安装。2，百度并搜索“维基“概念：维基百科（英语：Wikipedia，是

3、维基媒体基金会的商标）是一个自由、免费、内容开放的百科全书协作计划，参与者来自世界各地。这个站点使用Wiki，这意味着任何人都可以编辑维基百科中的任何文章及条目。维基百科是一个基于wiki技术的多语言百科全书协作计划，也是一部用不同语言写成的网路百科全书，其目标及宗旨是为全人类提供自由的百科全书──用他们所选择的语言来书写而成的，是一个动态的、可自由访问和编辑的全球知识体。也被称作“人民的百科全书”。第19页共20页长江职业学院工学院计算机系网络应用基础课程实验报告五、思考题1．网络的要素有哪几个？答：网络四要素：1，规则或协议；2，消息；

4、3，介质；4，设备。2．网络体系结构有哪些基本特性？答：基本特性：1，容错能力；2，可扩展性；3，服务质量；4，安全性。六、成绩评定评分项目分值分配实际得分实验出勤情况10遵守实验规则10操作规范性20实验完成情况40课后思考题20实验成绩第19页共20页长江职业学院工学院计算机系网络应用基础课程实验报告实验学时2实验时间实验地点同组成员指导老师实验二AC网站注册一、实验目的1．完成在AC网站上的注册；2．安排学生在AC网站上在线完成每个章节的练习；3．安排学生在AC网站上在线完成期末考试。二、实验设备1．PC机（要求内存128M及以上，带

5、RJ-45接口的独立网卡，预装Win2000或WinXP系统）；2．HUB（集线器）或交换机1台；3．制作完成的直通双绞线若干；4．机房的电脑能上网。三、实验内容1．每个学生申请一个邮箱，交给老师；2．老师在AC网站上导入学生信息，系统会将每个学生的ID号和Password自动发至学生注册的邮箱；3．然后学员在浏览器中输入以下地址登录全球思科网站：http://www.cisco.com/web/learning/netacad/index.html，使用自己的ID号和Password进行登录；4．在老师的指导下，完成注册信息的填写。四、实

6、验步骤答：1，先注册一个自己的雅虎邮箱，然后记下自己的用户名和密码；2，打开百度网页，并搜索“思科网络学院”；3，打开相应链接，点击“login”,然后输入用户名和密码；4，进入注册界面后填写相关信息即可。第19页共20页长江职业学院工学院计算机系网络应用基础课程实验报告五、思考题1．什么是封装？什么是解封装？答：封装：报头经过分层的模型时加入控制通信的过程；解分层：去掉多余的信息并且只将原始的数据发送给目标应用程序。2．什么OSI模型？OSI模型各层从最高层到最低层的正确顺序是什么样的？答：OSI模型即开放式系统互联模型，是广为人知的国际

7、网络参考模型。正确顺序：物理层，数据链路层，网络层，传输层，会话层，表示层，应用层。六、成绩评定评分项目分值分配实际得分实验出勤情况10遵守实验规则10操作规范性20第19页共20页长江职业学院工学院计算机系网络应用基础课程实验报告实验完成情况40课后思考题20实验成绩第19页共20页长江职业学院工学院计算机系网络应用基础课程实验报告实验学时2实验时间实验地点同组成员指导老师实验三网线制作一、实验目的1．认识局域网基本硬件设备，熟悉局域网的拓朴结构；2．学会参照T568B标准制作直通双绞线；3．学会参照T568B和T568A标准制作交叉双绞

8、线。二、实验设备1．PC机（要求内存128M及以上，带RJ-45接口的独立网卡，预装Win2000或WinXP系统）；2．HUB（集线器）或交换机1台；3．十字螺丝刀、压线钳各2