10.1 压强(第三课时) 苏科版

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1、10.1压强（第三课时）教学活动思路【教学目标】1．理解压强的概念。2．能用压强的公式进行简单的计算。【教学重点、难点】教学重点：压强的概念，压强的计算。教学难点：压强概念的建立及物理意义。【课前预习】【知识要点】1、意义：压强是表示的物理量。2、定义：叫做压强。3、压强的计算公式：。4、柱体对水平面的压强可用公式进行计算。5、压强的单位：1Pa＝N/m26、增大压强的方法：、7、减小压强的方法：、【知识运用】()1.图1所示的四个实例中，目的是为了减小压强的是()2.通常一个静止站在水平地面上的同学，对地面的压强最接近于A．10PaB．102PaC．104P

2、aD．106Pa()3．如图2是北京奥运会部分运动项目图标，在这些项目中运动员对地面压强最大的是(4)4．广安市盛产煤炭、水泥、石料，有能源、建材之乡的美誉，也正因为如此，我们这里的汽车超载现象异常突出，公路损坏严重。你认为超载汽车对公路的损坏主要取决于A．汽车的大小B．汽车对公路的压强C．汽车的速度D．汽车的惯性()5.如图2所示的事例中，属于减小压强的是()6.一个长方体木块放在水平桌面的边缘，0为木块的中心，如图所示。木块重力为G，底面积为S，则下列说法不正确的是A.木块对桌面的压力为GB.木块对桌面的压强为G/SC.木块对桌面压力的受力面积小于SD.沿

3、竖直方向将木块外侧的这一半切掉，此时木块对桌面的压强比原来小()7.如图所示，甲、乙两个质量相等的均匀实心正方体放在水平地面上，已知铜的密度大于铁的密度，可能使甲和乙对地面的压强相等的方法是A．将质量相等的铜块和铁块分别放在甲、乙的上面B．将体积相等的铜块和铁块分别放在甲、乙的上面C．沿水平方向分别截去质量相等的部分D．沿水平方向分别截去体积相等的部分8.质量相同的鸡和鸭同在湿稻田里走动。鸭的脚印比鸡的浅．这是因为鸭与鸡相比，鸭脚掌接触地面的________，对地面产生的________。9.《中国质量报》报道，某公司大规模召回一种可能对幼儿产生伤害的硬塑玩具

4、车，如图所示。召回该玩具车的原因，主要是车形上_______________，当它碰到人体时，容易产生较大的_____________而对幼儿造成伤害。410．拖拉机的履带由一块块的金属板连接而成的,每块金属板上都有一两条凸起的棱,金属板的作用和物理原理是___________,凸起的棱的作用和物理原理________________________.11．小明同学利用砝码、小桌、装有沙子的容器等实验器材，做“探究压力作用的效果”实验，如图20甲所示．(1)保持小桌对沙子的压力不变，改变小桌与沙子的接触面积，小明发现接触面积越大．小桌陷入沙子越浅，说明压力的作

5、用效果与__________有关．(2)保持小桌与沙子的接触面积不变，改变小桌对沙子的压力，小明发现压力越大，小桌陷入沙子越深，说明压力的作用效果与_____________有关．(3)实验过程中，压力的作用效果是通过________________________________表现出来的．(4)小明将小桌和砝码又放到一块木板上，如图20乙所示，比较甲、乙两种情况后，小明认为压力的作用效果还与接触面的材料有关，请对此结论作出简要评价．____________________________________________________________．12

6、.普氏野马属于国家重点保护动物．我国动物保护组织成员曾发现普氏野马饮水时在沙地上留下的一些足迹，深度达1．2cm．通过实验测得要使该沙地达到相同的深度,四蹄着地，压强为9×104Pa，并由此估算出，一匹成年普氏野马的质量约为360kg．(1)在沙地上实验时达到相同深度的目的是____________________．(2)成年普氏野马对水平地面的压力约为_____________N，它的一个蹄印的面积大约为__________cm2．(g取10N／kg)13.如图所示，小华在滑冰场上快速滑行，在10s内滑行80m，她和冰刀的总质量为40kg，已知每只冰刀与冰面

7、的接触面积为15cm2。问：（1）小华受到的重力是多大？（2）小华滑行的平均速度是多大？（3）小华在单脚滑行时对冰面的压强是多大？当小华双脚站立时，她对冰面的压强怎样变化，简要说明理由。教学反思：44