安徽移动班组建设材料ppt课件

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1、2010年5月26日中国移动安徽公司工会倡导管理创新推进班组建设——2010安徽移动班组建设经验交流会暨推进会上的宣贯安徽移动工会2010年10月13日目录明确思路构建体系统合综效亮点纷呈认真思考明确方向提高认识加强领导提高认识加强领导——全面认识班组建设的重要意义背景及意义现状与组织体系背景中国移动正处于全业务竞争环境下的战略转型期,面临三大挑战一大任务。三大挑战:金融危机、电信重组、市场饱和一大任务:TD建设集团公司党组根据新跨越战略提出了新的目标定位新跨越战略:做世界一流企业,实现从优秀到卓越新目标定位:保持国际领先地位,建设具有国

2、际竞争力的大型企业集团集团公司、省公司先后下发了班组建设实施方案。意义是企业实现战略落地、提高国际竞争力的需要;是企业推动管理变革、提高管理水平的需要;是打造高绩效班组团队的需要;是营造企业和谐人文环境的需要。背景及意义正德厚生臻于至善文化建设队伍建设基础建设思想道德教育工程卓越班组创建工程团队精神塑造工程EAP心理援助工程班组长队伍建设组织管理生产运营绩效管理创新管理文化管理民主管理健康安全质量管理学习管理计划管理激励管理现场管理中国移动班组建设主要内容要求关键点解读建章立制,强化保障标杆牵引,大力宣传提高认识,加强领导1、设立专门的机

3、构推动班组建设2、列支专项资金用于班组建设3、保证班组建设与班组长培训费用制定《班组建设战略规划》、《班组建设分类指导意见》、《卓越班组考核、奖励办法》等各种推进措施及办法建立信息支撑平台,大力宣传推广班组建设经验和先进典型。实现标杆带动和阳光牵引。有系统便管理重实效有特色班组队伍建设科学发展观为统领现代管理理论为工具党组领导工会推进行政实施员工参与网络技术专业“先锋班组”建设先行2008年开始组织保障方案具体目标明确现状及组织体系提出问题:为什么由工会来牵头班组建设?理论依据:科学发展观、组织行为理论、品牌理论在企业班组建设中实践应用组

4、织保障机制省公司分公司班组理清建设脉络三大工程(基础、队伍、文化)三大品牌(先锋、红旗、阳光)工会牵头总协调,不带任何偏向性推动三横三纵要求协作目录明确思路构建体系统合综效亮点纷呈认真思考明确方向提高认识加强领导明确思路构建体系————构建具有安徽移动特色的班组建设体系安徽公司班组建设的总体思路安徽公司班组建设模型及总体框架安徽公司班组建设总体计划安徽公司班组建设的总体思路依据集团公司班组建设的总体要求和班组三年建设规划纲要的指导三大工程:基础工程、队伍工程、文化工程三大品牌:先锋班组、红旗班组、阳光班组三年推进:推进年、深耕年、丰收年以

5、创建安徽公司4power卓越班组为核心目标以“三大工程”为主线,按“三大品牌”专业全面推进班组建设,分“三年”实施安徽公司特色班组体系建设。坚持“五个统一”的原则,营造和谐人文环境,打造高绩效班组,建设一流员工队伍,建立安徽移动班组建设“三横三纵”管理模式安徽公司班组建设模型及总体框架班组积分体系班组标杆体系班组信息门户班组基础工程班组队伍工程班组文化工程先锋班组红旗班组阳光班组科学发展创新进取高效务实和谐共赢安徽公司4POWER卓越班组安徽公司文化管理理念模型总体目标指导思想三大品牌三大工程三大支撑安徽公司班组建设总体框架2008.2-

6、2009.2三年班组建设计划:以打造卓越班组为目标,全面提升班组生产运营管理,提升班组绩效安徽公司班组建设总体计划2010年,达标班组达到70%,优秀班组达到10%(达标班组中);卓越班组达到5%(达标班组中)推进年深耕年丰收年2011年,达标班组达80%,优秀班组达20%(达标班组中);卓越班组达到10%(达标班组中)2012年,达标班组达95%,优秀班组达30%,卓越班组达到15%以上(达标班组中)2009.3-2009.102009.10-2009.12●●●●试点先行,开展网络技术类先锋班组建设总结经验。开始思考如何全面开展建设,

7、赴广东、吉林、江苏等公司广泛调研;建构框架以“三大工程”主线,按“三大品牌”落地,开始安徽移动班组建设“三横三纵”管理模式实践夯实基础目录明确思路构建体系统合综效亮点纷呈认真思考明确方向提高认识加强领导统合综效亮点纷呈——全力推进安徽公司独具亮点的班组建设整合有效资源推进“三横三纵”坚持以人为本践行企业文化倡导创新建设鼓励特色亮点三大工程稳推三大品牌齐放以“三大工程”与“三大品牌”为路径,从班组的基础建设与能力建设两个方面,全面推进工作“三横三纵”——即“省、市、班组”为三横,“红旗、先锋、阳光”为“三纵”,联合推进,形成合力!整合有效资

8、源推进“三横三纵”——“推进结构篇”工会作为总体牵头部门,负责班组建设统一部署及系统资源支撑,统合综效,全面协调推进班组建设各项工作,牵头负责“三大工程”之基础建设工程。安徽移动班组建设“三横

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