商品包装技术课程教案

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1、西昌学院《商品包装技术》教案第一讲教学目的教学要求通过学习，了解包装的概念，功能，分类；理解绿色包装的概念。重点与难点重点：包装的定义、分类难点：包装的功能教具及参考资料实物教具刘喜生主编《包装材料学》吉林大学出版社潘松年主编《包装工艺学》印刷工业出版社章建浩主编《食品包装学》主要教学方法多媒体讲授学时分配2学时教学主要过程与主要内容第一章绪论第一节包装的基本概念一、包装的定义（国家标准（GB4122-1983))包装:(package.packaging.packing)是指为在流通过程中保护产品以及为了识别、销售和方便使用产品

2、而采用的容器、材料及辅助物等等的总称；也指为了上述目的而采用容器，材料和辅助物的过程中施加一定技术方法等的操作活动。人要衣装，产品要包装1）流通：商流和物流2）指出了包装的功能3)商品、产品、食品、包装二、包装的功能（主要）三大功能：包装的保护功能包装的方便功能包装的促销功能（次要）其他功能：提高商品价值防盗安全卫生等三、包装的分类按层次来分：原、二级、三级按功能来分：运输与销售按包装材料的硬软来分：硬、半硬、软按销售的地点来分：内销和出口”一流的商品，二流的价格，三流的包装“按产品内容来分：食品、化妆品、药品、机电、危险品等按处

3、理方式来分：回收与不回收按包装的方法来分：拉伸、泡罩、真空、充气等按产品的形态来分：固体与流体按用户来分：民用、军需、特需按数量来分：单体、组合、集合四、包装的发展古代包装传统包装现代包装第二节包装与现代社会生活一、包装策略与企业文化包装是现代谈论最多的话题二、包装与资源环境资源的消耗和环境的保护是全球生态的两大热点问题1、绿色包装定义绿色包装：是指可以回收利用的、不会对环境造成污染的包装。内涵实行包装的减量化Reduce包装易于重复使用Reuse易于回收再生Recycle包装废弃物可以降解腐化Degradable包装材料对人体和

4、生物无毒无害包装制品从原材料采集、材料加工、制造产品、产品使用、废弃物回收再生、直到最终处理的生命全过程不应对人体及环境造成危害。西昌学院《商品包装技术》教案第二讲教学目的教学要求通过学习，了解纸包装材料的特点、包装用纸和纸板分类；理解包装用纸板、纸箱、纸盒、其他纸包装容器；掌握装纸袋技术、裹包、装盒技术、装箱技术重点与难点重点：纸包装材料的特点、包装用纸和纸板分类难点：装纸袋技术、裹包、装盒技术、装箱技术教具及参考资料实物教具刘喜生主编《包装材料学》吉林大学出版社潘松年主编《包装工艺学》印刷工业出版社章建浩主编《食品包装学》主要

5、教学方法多媒体讲授学时分配2学时教学主要过程与主要内容第二章纸包装技术第一节纸包装材料一、纸包装材料的特点纸是经过制浆和抄纸过程完成的，它作为一种包装材料，占所有包装材料的40％以上，它与其他材料相比较具有以下优点：纸和纸板原料来源广泛，价格一般较低。纸容器具有一定的刚度和强度，又具有良好的弹性和韧性。纸和纸板具有优良印刷适应性。纸容器重量轻，可折叠。纸和纸板无毒、无味、安全、卫生，并且有良好的耐热性。可加工形成具有其他功能的加工纸。纸容器可以回收利用。二、包装用纸和纸板分类1、纸和纸板的区别纸是指定量在225g/m2以下或厚度小

6、于0.1mm的为纸，反之为纸板。2、纸与纸板生产过程制浆过程：备料----制浆----洗涤---筛选---漂白抄纸过程：纸料的准备（打浆，调料）和抄纸三、包装用纸板1、白板纸白板纸是一种比较高级的包装用纸板，主要用于销售包装（盒），也用于制作吊牌、衬板等。它与其他包装材料相比较具有以下优点：具有一定的挺度和良好印刷性缓冲性能好具有优良的成型性与折叠性可回收利用可作为基材与其他材料复合2、标准纸板（经过压光处理）3、箱板纸（用于制造瓦楞纸板）4、瓦楞原纸（用于制造瓦楞纸板）5、加工纸板纸板与其他材料复合加工成具有其他功能的纸板。第二

7、节纸包装容器一、纸箱1、瓦楞纸板瓦楞纸板是制造各类瓦楞纸箱的基材，是由箱板纸和瓦楞原纸粘合而成的多层板状物。1）结构2）瓦楞纸板的楞形（UVUV)3）瓦楞纸板的楞型(ABCKEG等）4）瓦楞纸板的种类单面(两层);双面(单瓦楞,三层);双芯双面(五层);三芯双面(7层)2、纸箱的种类二、纸盒纸盒是商品销售包装容器，是由纸板经过裁切、压痕、粘合连接而成三、其他纸包装容器1、纸袋纸袋多采用粘合或缝合式制袋，种类很多。2、复合纸罐3、复合纸杯4、纸质托盘5、纸餐盒6、液体包装用纸容器7、纸浆模制品第三节纸包装方法1、装纸袋

8、技术取袋—开袋口—充填物料—封口2、裹包裹包：是直接使用纸或纸的复合物等柔性材料来包装产品的方法。可分为：1)折叠式裹包：技术要点是：取纸—裹包—折叠封口2)扭结式裹包：单扭式、双扭式技术要点是：取纸—裹包—扭结封口3、装盒技术取盒—开盒—充填—封