《13.1弹力_弹簧测力计》上课用ppt课件

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1、弹力弹簧测力计新课标九年级物理做一做用力分别弯直尺、拉橡皮筋和挤压纸团、弯折铜丝；松手后，结果有什么不同吗？想一想例如：橡皮筋、橡皮擦、橡皮泥、钢锯条、泥巴、面粉团、皮肤……哪些类似直尺(或纸团的)?想一想类似橡皮筋:尺子、橡皮擦、钢锯条、皮肤发现它们的共同特点了吗？试概括一下。类似橡皮泥:白纸、面粉团、泥巴1.物体受力时会发生形变,不受力又恢复到原来的形状,这种特性叫弹性(橡皮筋）。（弹性形变）2.物体受力变形后不能自动恢复到原来的形状的特性叫塑性(面团）.（塑性形变）第一节弹力弹簧测力计一、

2、形变物体形状和体积的改变物体的弹性有一定的限度，超过了这个限度也不能完全复原。小心喽！弹性限度我们重点来研究一下具有弹性的物体当拉长橡皮筋和压缩弹簧时，你的手有什么感觉？弹力是如何产生的我们在压尺子，拉橡皮筋，拉弹簧时会感到它们对手有力的作用。尺子，橡皮筋，弹簧给手的这个力就是弹力。弹力：发生形变的物体，由于要恢复原状，而对跟它接触的物体产生力的作用，这种力就叫弹力。一、弹力1.弹力:物体由于弹性形变而产生的力.2.弹力产生的条件:直接接触发生弹性形变(形变越大,弹力越大)3.弹力的表现:压力支

3、持力拉力推力第一节弹力弹簧测力计（同时满足）例题1.木块在水平面上运动时,下列力中是弹力的是()A木块对水平面的压力B水平面对木块的支持力C木块受到的阻力D木块受到的重力AB下列关于弹力产生条件的说法中，正确的是（）A、物体间不相互接触，也能产生弹力。B、只要两物体接触就一定会产生弹力。C、只有弹簧才能产生弹力。D、两个物体直接接触且互相挤压发生形变时才会产生弹力。D反馈练习生活中在哪儿应用到了弹力？想一想生活中在哪儿应用到了弹力？想一想生活中在哪儿应用到了弹力？想一想观察弹簧的伸长与外力大小的

4、关系！！！作用在弹簧上的外力越大，弹簧的伸长就越长。根据弹簧伸长的长度可以测定力的大小。结论弹簧测力计观察弹簧测力计2、弹簧测力计的原理1、弹簧测力计的作用3、弹簧测力计的构造4、弹簧测力计的使用活动(1)弹簧测力计的作用是测量力的大小的工具(2)弹簧测力计的原理在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就越长。弹簧测力计是由哪几部分组成的？指针刻度盘秤钩弹簧三测量测量时，要使弹簧测力计受力的方向沿弹簧的轴线方向，处于静止或匀速运动弹簧测力计的使用“三看清”：看清测力计的量程、分度值以及指针是

5、否对准零刻线，若不是，应调零。（1）。三看(2)被测力的大小不能超出量程。(3)测量前，用手轻轻地来回拉动几次，避免指针、弹簧和外壳之间的摩擦而影响测量的准确性。弹簧测力计的使用方法弹簧测力计的使用方法(4)测量时，要使弹簧测力计受力方向沿弹簧的轴线方向。(5)读数时，应保持测力计处于平衡状态（静止或匀速直线运动状态）。视线必须与刻度面垂直。看一看F=？N这个力是多少N？说一说1.观察量程，分度值是多少？2.这个力是多少？1.6N3.5N练习1、了解弹簧测力计的量程，使用时不能测量超过量程的力。

6、2、观察弹簧测力计的分度值3、校正零点，将弹簧测力计按测量时所需的位置放好，检查指针是否还在零刻度处，若不在，应调零。4、测量时，要使弹簧测力计受力的方向沿弹簧的轴线方向；观察时，视线必须与刻度盘垂直。总结：弹簧测力计的使用（1）了解弹簧测力计的，使用时不能测量的力。（2）观察弹簧测力计的，了解刻度值的大小。（3）将弹簧测力计按测量时所需的位置放好，检查指针，若不在，应。（4）测量时，要使弹簧测力计内弹簧的轴线与所测力的方向，观察时，视线必须与刻度盘。弹簧测力计的使用方法:量程超出量程每小格表示

7、多少牛是否指零校零一致垂直动动手猜猜看？拉断一根头发，需要多少牛顿的力？信息快递头发能承受的拉力随年龄而变化，20岁组人的头发能承受的拉力最大，平均约1.72N，30岁组的平均约1.5N，40岁组的平均约1.38N，60组的平均约0.95N，10岁以下的平均约0.84N。看一看这里有好多不同用途、不同形状的测力计哦！1.有一根竖直放置长10cm的弹簧，在20N拉力的作用下长为12cm，当这根弹簧挂上重35N的物体时，弹簧的长度是（)A.12cmB.13cmC.13.5cmD.10cm反馈练习分析

8、：弹簧的伸长与拉力成正比。即拉力之比=伸长量之比2、各用4N的水平拉力沿相反的方向拉弹簧测力计的两端（弹簧测力计自重不计），则弹簧测力计的示数是（）A.8NB.4NC.0D.8N或0反馈练习关于弹簧测力计的使用，下列几种说法中错误的是（）A、弹簧测力计必须竖直放置。B、使用前必须检查指针是否在“0”刻度处。C、使用时弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦。D、使用时必须注意所测的力不能超过弹簧测力计的测量范围。反馈练习A小结：一弹力二弹簧测力计1.弹性和塑性:2.弹力:物体由于弹性形变而产生的力2.原理