关于转发教育部2017-2018年度国别和区域研究课题 …

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1、2017年下半年高校“形势与政策”教育教学要点2017年10月18日，中国共产党第十九次全国代表大会将在北京召开。党的十九大是在我国全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义发展关键时期召开的一次十分重要的大会，是党和国家政治生活中的一件大事。高校“形势与政策”教育教学，要全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和党中央治国理政新理念新思想新战略，迎接十九大、宣传十九大、贯彻十九大。国内“形势与政策”教学要点一、全面迎接学习贯彻中国共产党第十九次全国代表大会精神党的十九大将高举

2、中国特色社会主义伟大旗帜，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和党中央治国理政新理念新思想新战略，认真总结过去5—10—年工作，回顾总结党的十八大以来以习近平同志为核心的党中央团结带领全党全国各族人民坚持和发展中国特色社会主义的历史进程和宝贵经验，深入分析当前国际国内形势，全面把握党和国家事业发展新要求和人民群众新期待，制定适应时代要求的行动纲领和大政方针，动员全党全国各族人民坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，继续统筹推进“五位一体

3、”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局，继续推进党的建设新的伟大工程，为决胜全面建成小康社会、努力开创中国特色社会主义新局面而团结奋斗。大会将选举产生新一届中央委员会和中央纪律检查委员会。教学中，一要在党的十九大召开前，组织学生深入学习领会习近平总书记系列重要讲话精神和党中央治国理政新理念新思想新战略，特别是认真学习习近平总书记7月26日在省部级主要领导干部“学习习近平总书记重要讲话精神，迎接党的十九大专题研讨班”上的重要讲话精神。要着力引导学生深刻认识习近平总书记7·26重要讲话的重大政治意义、理论意义、实践意义，深刻领会讲话的丰

4、富内涵、精神实质、实践要求，特别是讲话提出的一系列新的重要思想、重要观点、重大判断、重大举措，增强“四个意识”，把思想和行动统一到讲话精神上来，增强维护核心的思想自觉和行动自觉，在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。二要紧紧围绕迎接党的十九大，紧密联系党和人民过去“砥砺奋进的五年”的伟大实践，着力引导学生学习掌握党的十八大以来以习近平同志为核心的党中央团结带领人民进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想，统筹推进“五位一体”—10—总体布局，协调推进“四个全面”战略布局，党和国家的历史性变革和历史

5、性成就，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。三要在党的十九大胜利召开后，把学习宣传贯彻党的十九大精神作为首要政治任务，着力引导学生全面系统准确地学习掌握党的十九大的历史意义、理论贡献、重大部署和实践要求，在党的创新理论指引下阔步前进，为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。二、准确阐释当前我国经济形势和下半年经济工作主要任务今年以来，面对复杂多变的国内外形势，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，各地区各部门按照中央经济工作会议部署，坚持稳中求进工作总基调，贯彻新发展理念，以推进供给

6、侧结构性改革为主线，有效推进各项工作，保持了经济发展稳中向好态势，为完成全年预期目标并取得更好结果奠定了扎实基础。教学中，一要着力引导学生准确了解我国经济发展形势。上半年我国经济运行在合理区间，主要指标好于预期，城镇就业平稳增加，财政收入、企业利润和居民收入较快增长，质量效益回升。物价总体稳定。经济结构调整不断深化，消费需求对经济增长的拉动作用保持强劲，产业结构调整加快，过剩产能继续化解，适应消费升级的行业和战略性新兴产业快速发展，各产业内部组织结构改善。区域协同联动效应初步显现，“一带一路”—10—建设、京津冀协同发展、长江经济带发

7、展三大战略深入实施，脱贫攻坚战成效明显，生态保护、环境治理取得新进展。新发展理念和供给侧结构性改革决策部署日益深入人心，政府和企业行为正在发生积极变化，促进供求关系发生变化，推动了市场信心逐步好转。二要着力引导学生准确掌握做好下半年经济工作的总体思路。这就是，要坚持稳中求进工作总基调，更好把握稳和进的关系，把握好平衡，把握好时机，把握好度。要保持政策连续性和稳定性，实施好积极的财政政策和稳健的货币政策，坚持以供给侧结构性改革为主线，适度扩大总需求，加强预期引导，深化创新驱动，确保经济平稳健康发展，提高经济运行质量和效益；确保供给侧结构

8、性改革得到深化，推动经济结构调整取得实质性进展；确保守住不发生系统性金融风险的底线。三要着力引导学生准确掌握下半年经济工作的主要任务。这就是，要坚定不移深化供给侧结构性改革、深入推进“三去一降一补”、加大补短板力度；积极