(新编)-课堂练习四实验综合训练五

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1、福州格致中学鼓山校区12-13学年(下)高三第一学段化学课堂练习(四)---实验综合训练2014-03-10姓名班级座号成绩1.(2013·汇龙中学模拟)重铬酸钾(K2Cr2O7)是工业生产和实验室的重要氧化剂,工业上常用铬铁矿(主要成分为FeO·Cr2O3)为原料来生产。实验室模拟工业法用铬铁矿制K2Cr2O7的主要工艺流程如下,涉及的主要反应是6FeO·Cr2O3+24NaOH+7KClO312Na2CrO4+3Fe2O3+7KCl+12H2O。试回答下列问题:(1)在反应器①中,有Na2CrO4生成,同时Fe2O3转变为NaFeO2,杂质SiO2、Al2O

2、3与纯碱反应转变为可溶性盐,写出氧化铝与碳酸钠反应的化学方程式:                  。 (2)NaFeO2能强烈水解,在操作②生成沉淀而除去,写出该反应的化学方程式: 。 (3)操作③的目的是什么,用简要的文字说明:              。 (4)操作④中,酸化时Cr转化为Cr2,写出平衡转化的离子方程式:              。 (5)称取重铬酸钾试样2.5000g配成250mL溶液,取出25.00mL于碘量瓶中,加入10mL2mol·L-1H2SO4和足量碘化钾(铬的还原产物为Cr3+),放于暗处5min,然后加入100mL水,加

3、入3mL淀粉指示剂,用0.1200mol·L-1Na2S2O3标准溶液滴定(I2+2S22I-+S4)。13①判断达到滴定终点的现象是              。 ②若实验中共用去Na2S2O3标准溶液40.00mL,则所得产品中重铬酸钾的纯度(设整个过程中其他杂质不参与反应)为    。 2.(2013·宿迁、徐州三模)碳酸钠过氧化氢加合物(aNa2CO3·bH2O2)具有漂白、杀菌作用。实验室用“醇析法”制备该物质的实验步骤如下:第1步:取适量碳酸钠溶解于一定量水中,倒入烧瓶中;再加入少量稳定剂(MgCl2和Na2SiO3),搅拌均匀。第2步:将适量30%

4、的H2O2溶液在搅拌状态下滴入烧瓶中,于15℃左右反应1h。第3步:反应完毕后再加入适量无水乙醇,静置、结晶,过滤,干燥得产品。(1)第1步中,稳定剂与水反应生成2种常见的难溶物,其化学方程式为 。 (2)第2步中,反应保持为15℃左右可采取的措施是    。 (3)第3步中,无水乙醇的作用是          。 (4)H2O2的含量可衡量产品的伪劣。现称取mg(约0.5g)样品,用新煮沸过的蒸馏水配制成250mL溶液,取25.0mL于锥形瓶中,先用稀硫酸酸化,再用cmol·L-1KMnO4溶液滴定至终点。①配制250mL溶液所需的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、量筒

5、、      、      。?②滴定终点的现象是              。 (1)可模拟用蒸馏法测定样品中碳酸钠的含量。装置如右图所示(加热和固定装置已略去),实验步骤如下:13步骤1:按右图所示组装仪器,检查装置气密性。步骤2:准确量取(4)中所配溶液50mL于烧瓶中。步骤3:准确量取40.00mL约0.2mol·L-1NaOH溶液2份,分别注入烧杯和锥形瓶中。步骤4:打开活塞K1、K2,关闭活塞K3,缓缓通入氮气一段时间后,关闭K1、K2,打开K3;经滴液漏斗向烧瓶中加入10mL3mol·L-1硫酸。步骤5:加热至烧瓶中的液体沸腾,蒸馏,并保持一段时间

6、。步骤6:经K1再缓缓通入氮气一段时间。步骤7:向锥形瓶中加入酸碱指示剂,用c1mol·L-1H2SO4标准溶液滴定至终点,消耗H2SO4标准溶液V1mL。步骤8:将实验步骤17重复2次。①步骤3中,准确移取40.00mLNaOH溶液所使用的仪器是    。 ②步骤17中,确保生成的二氧化碳被氢氧化钠溶液完全吸收的实验步骤是    (填序号)。 ③为获得样品中碳酸钠的含量,还需补充的实验是            。 3.(2013·扬州模拟)直接氧化法制备混凝剂聚合硫酸铁[Fe2(OH)n(SO4]m(n>2,m≤10)的实验流程如下:1330gFeSO4·7H

7、2O调pH水解、聚合浓缩、烘干聚合硫酸铁(PFS)已知:盐基度=×100%。式中n(OH-)、n(Fe)分别表示PFS中OH-和Fe3+的物质的量。所得产品若要用于饮用水处理,需达到盐基度指标为8.0%16.0%。(1)实验加入硫酸的作用是      。取样分析Fe2+浓度,其目的是 。 (2)用pH试纸测定溶液pH的操作方法为                           。若溶液的pH偏小,将导致聚合硫酸铁中铁的质量分数    (填“偏高”、“偏低”或“无影响”)。 (3)氧化时控制反应温度为5060℃的原因是 。 (4)聚合反应的原理为m[Fe2(O

8、H)n(SO4][Fe2

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