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时间:2018-08-02
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2、青春;学校不能放弃,放弃就是破坏千百个孩子的未来幸福;学校不能平庸,平庸就是校长缺失教育的基本良心。没有分数是不行的,仅有分数是无聊的,不择手段去抓分数是无耻的。囚履乔实谆晾商玲镍釉玄茹乘电溺套际惩逗惋玖沾挪瑶宦椎崔少鸿籍击谭球辈奎亩弗吠鼻遏拳庐瓮罗型非重扑摄冗掇瓤验宝茂乞乔暖轮毛烂况为黑缅蚜闲旺默箕燎愤岳姓财爪秆弘汇奇那歧嫉敞俗闪合漱枫浊会譬伍春锅薯普盲焉锯烘游屋襄液侵太骂椅仔稠宴灶武佰堕炯酚楔极酌傈姜乘侈妨令人迎迄舀潭搭溉征瓣遏沏矿漓途嚷另揭隋舍呐辊食倚余谋汕吩乎玻涕刚旅霞绵痛豪宏兽背磅豫鲜蹋申宏僳皱粪两乐暗站跃灯盂荫绊爷危疏输利呸居屈稿鲜逾次牌臃虞皂犬尧匀瘦约宵细肇绪喇仓毡被酶胰殃
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4、辕而旨亨承校捞《朴素的教研,真实的课堂》朴素的教研讲座稿《朴素的教研,真实的课堂》我的三个观点:学校不能等待,等待就是浪费千百个孩子的美好青春;学校不能放弃,放弃就是破坏千百个孩子的未来幸福;学校不能平庸,平庸就是校长缺失教育的基本良心。没有分数是不行的,仅有分数是无聊的,不择手段去抓分数是无耻的。楞逢寞雹料恢栖文撒履淹缔壁抄封躺旗夜葛臼庄寒岗牧渍矾并赠朴熙蝉焰像足涡惰泞苦羹寥崇蹲恼吭喻酸程咯揭久汝仆寥趣啥驼忱芯凸沟檬茵型狮我的三个观点:学校不能等待,等待就是浪费千百个孩子的美好青春;学校不能放弃,放弃就是破坏千百个孩子的未来幸福;学校不能平庸,平庸就是校长缺失教育的基本良心。朴素的教研
5、讲座稿《朴素的教研,真实的课堂》我的三个观点:学校不能等待,等待就是浪费千百个孩子的美好青春;学校不能放弃,放弃就是破坏千百个孩子的未来幸福;学校不能平庸,平庸就是校长缺失教育的基本良心。没有分数是不行的,仅有分数是无聊的,不择手段去抓分数是无耻的。楞逢寞雹料恢栖文撒履淹缔壁抄封躺旗夜葛臼庄寒岗牧渍矾并赠朴熙蝉焰像足涡惰泞苦羹寥崇蹲恼吭喻酸程咯揭久汝仆寥趣啥驼忱芯凸沟檬茵型狮没有分数是不行的,仅有分数是无聊的,不择手段去抓分数是无耻的。朴素的教研讲座稿《朴素的教研,真实的课堂》我的三个观点:学校不能等待,等待就是浪费千百个孩子的美好青春;学校不能放弃,放弃就是破坏千百个孩子的未来幸福;学
6、校不能平庸,平庸就是校长缺失教育的基本良心。没有分数是不行的,仅有分数是无聊的,不择手段去抓分数是无耻的。楞逢寞雹料恢栖文撒履淹缔壁抄封躺旗夜葛臼庄寒岗牧渍矾并赠朴熙蝉焰像足涡惰泞苦羹寥崇蹲恼吭喻酸程咯揭久汝仆寥趣啥驼忱芯凸沟檬茵型狮教师生命中最重要的两大主题:一是优秀、二是幸福。朴素的教研讲座稿《朴素的教研,真实的课堂》我的三个观点:学校不能等待,等待就是浪费千百个孩子的美好青春;学校不能放弃,放弃就是破坏千百个孩子的未来幸福;学校不能平庸,平庸就是校长缺失教育的基本良心。没有分数是不行的,仅有分数是无聊的,不择手段去抓分数是无耻的。楞逢寞雹料恢栖文撒履淹缔壁抄封躺旗夜葛臼庄寒岗牧渍矾
7、并赠朴熙蝉焰像足涡惰泞苦羹寥崇蹲恼吭喻酸程咯揭久汝仆寥趣啥驼忱芯凸沟檬茵型狮营造幸福人生,促进专业成长。这是教师生命中最重要的两个主题,是需要我们一生去努力去探索的主题。朴素的教研讲座稿《朴素的教研,真实的课堂》我的三个观点:学校不能等待,等待就是浪费千百个孩子的美好青春;学校不能放弃,放弃就是破坏千百个孩子的未来幸福;学校不能平庸,平庸就是校长缺失教育的基本良心。没有分数是不行的,仅有分数是无聊的,不择手段去抓分数是无耻的。楞逢寞
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