鲁教版七年级思想品德上册知识归纳2

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1、鲁教版七年级思想品德上册知识归纳第一单元珍爱生命热爱生活第1课生命最宝贵一、多彩的生命世界1、生命是大自然的奇迹，是地球上最珍贵的财富，世界因为有了生命才如此生动和精彩。2、人类为什么善待大自然？（1）人类是自然界的一部分，是生命世界的一员。人类和其他众多生命均以自己独特的形式生活着，以自己独特的价值存在着。（2）众多生命构成一个共存共荣、息息相关的生命大系统。人类必须善待大自然，爱护环境，保护动植物，否则，将会危及自身的生存。3、人类生命的独特性：人具有无穷的智慧和巨大的创造力。4、自我生命的独特性：世界上没有

2、完全相同的树叶，每个人的生命也都是独一无二的。每个人生命的独特性，不仅体现在外貌、性格、兴趣、意志、技能等方面，而且在人生道路、实现人生价值的方式和途径等方面也呈现出多样性。二、生命属于我们只有一次1、为什么人最宝贵的是生命？（1）生命是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提。（2）生命是一个过程，这个过程充满了无限的欢乐。（3）一个人的生命是不可重复的。而且是短暂的。2、如何珍惜爱护我们的生命？（1）学习法律知识，明确法律赋予的权利，学会依法保护自己的生命健康权。（2）增强自我保护意识，掌握一些自我保护

3、的常识，提高自我保护能力。（3）在珍惜、保护自己生命的同时，也要爱护、尊重他人的生命。第2课让我们的生命更有价值一、热爱生活从点滴小事做起1、人生的价值在于创造和奉献，为什么？（1）创造和奉献是社会发展的需要，也是实现生命价值的要求。（2）奉献使人快乐，使人充实，使人高尚。2、生命的价值靠行动实现（怎样用行动实现生命的价值？）（1）从日常生活的点滴小事做起，是实现人生价值的重要途径。（2）干好本职工作是实现人生价值的重要基础。二、迈好青春第一步1、为什么说青春是美好的？（1）青春时节，是人生的春天，是孕育理想、确

4、立志向的最佳时期；（2）青春时节，思维活跃，敢于创新，是挖掘生命潜能、开发人生智慧的关键时期；（3）青春时节，朝气蓬勃，斗志昂扬，是充满激情活力的美好时光。2、如何让青春更美丽？（1）树立远大的理想，追求积极向上的人生目标。（2）要珍惜美好的时光，莫让美好的青春年华付之东流。（3）努力提高自身素质，不断完善自我。（4）从点滴小事做起，从现在做起。如：认真对待每一堂课、每一次锻炼、每一次活动；在家中、在学校、在社会努力做有益他人、社会的事，让我们的生命的每一天都添上亮丽的色彩。第二单元走进新的学习生活第3课不一样的

5、环境不一样的“我”一、新生活新起点1、怎样适应新的学习生活？（1）首先要从心理上认可和接受。如果感到某些不适应，就要分析原因，调整心态，并采取适当的措施加以调节，使自己尽快适应新环境。（2）确立新的目标。目标是方向，也是动力。（3）加强对自我的管理，克服依赖心理。在学习上做到自主，改进学习方式方法，提高自主学习的能力；在生活上做到自理、自立，行为上严格要求自己。二、新集体新面貌1、集体是我们成长的乐园2、良好班集体有哪些特征？对个人的成长有什么作用？特征：（1）有共同的奋斗目标（2）有严明的纪律和融洽的同学关系（

6、3）有积极向上的舆论氛围。作用：能形成巨大的教育力量，有利于我们良好品德的形成，有利于我们增长知识、提高能力、发展特长、陶冶情操，促进我们身心健康发展。3、怎样融入新的班集体？（1）建立起纯朴、融洽的同学关系。（2）自觉遵守并维护集体纪律。纪律是集体利益的可靠保证。我们应该把遵守纪律看作是一种关心集体、关心他人的良好行为。每一个成员都要把遵守纪律当作自己的义务。（3）树立主人翁意识，认真完成班集体交给的各项任务，积极参加班级的各项活动，自觉维护集体的荣誉和利益。三、新自我新认识1、正确认识自己有什么意义？（1）有

7、助于我们明己之长，知己之短，确定符合自己实际的目标。（2）有利于发掘自身潜能，不断提高自身素质，。2、正确认识和评价自己的方法有哪些？（1）正视现实，实事求是，全面客观地看待自己。（2）要用发展的眼光看待自己。3、正确认识和评价自己的途径有：（1）自我观察、反思自己的点滴表现（2）与他人的接触、交流和比较中认识自己（3）从他人的态度和评价中认识自己。第4课知识让人生更美丽一、学习——成才的阶梯为什么说学习是成才的阶梯？（1）学习可以提高品德修养。（2）学习可以增长才干。学习是丰富知识、增长才干的主要途径。（3）学

8、习才能适应社会发展的要求新时代对人们提出了新的要求。我们只有不断学习，才能具备求知的能力、做事的能力、与人合作的能力和生存的能力。才能跟上时代的步伐，适应社会的发展。二、受教育——法律赋予的权利和义务1、我国宪法第四十六条规定，中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。宪法确认了受教育既是我国公民的一项基本权利，同时也是我国公民的一项基本义务。2、为什么受教育是公民的基本权