鲁教版九年级思想品德知识要点归纳.doc

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1、鲁教版九年级思想品德第一课知识要点归纳1、我们向往公平，因为（1）良好的合作需要公平，社会需要合作，更需要良好的合作，而公平是合作不可缺少的重要条件；（2）公平有利于社会稳定，维护社会公平，能促使社会合作取得成功，有利于社会合作的不断延续，能促进良好人际关系的形成，有利于社会的和谐发展，能协调社会各方面的利益关系，正确处理社会矛盾，减少或避免社会冲突，有利于社会的长治久安。2、公平是在合作中产生的，实际上，公平意味着参与社会合作的每一个人既要承担应分担的责任，又能得到应得到的利益。公平要求对参与社会合作的每一个人都要实现权利和义务的对等和统一。3、社会

2、的发展需要公平，每个人在社会上的生存和发展也需要公平，一般来说，社会公平主要表现为社会为每个人的全面发展提供平等的权利和机会（如选举和受教育等），并使每个人都能够按照自己的劳动和贡献得到应得的利益。4、我国目前社会公平得到了基本实现，党和政府仍在采取各项措施努力实现社会公平，这表明了党始终代表中国最广大人民的根本利益，我国在性质是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。之所以要努力维护社会公平，是因为社会的发展需要公平，每个人在社会上的生存和发展也需要公平，维护社会公平能促使社会合作取得成功，有利于社会合作的不断延续，能促进良好人际关系的形

3、成，有利于社会的和谐发展，能协调社会各方面的利益关系，正确处理社会矛盾，减少或避免社会冲突，有利于社会的长治久安。5、①维护社会公平，不仅要靠政府和各种社会组织的力量，而且要靠每一个社会成员的努力。②要树立公平意识，积极承担社会责任，学会维护自己的合法利益，而又不侵害他人、集体和国家的利益等，是对每个社会成员的基本要求。③要正确认识实现权利和履行义务的对等和统一，增强公平意识，尊重合作伙伴。6、实施正义行为、不做非正义的事情是做人的基本要求。7、正义行为应得到政府、社会及人们的赞扬和支持，这是因为：正义行为有利于促进社会的进步与发展，有利于维护公共利益

4、和他人正当权益。而非正义行为阻碍人类社会的进步与发展，损害公共利益和他人的正当权益，必然要遭到道德谴责或法律制裁。8、在社会生活中，人们必须遵守的规则和程序就组成了正义制度。制度的正义性就在于：它的规则和程序不是为少数人制定的，而是为所有社会成员的利益制定的。因此，正义要求每个人都必须遵守社会生活中的制度、规则和程序，没有人可以例外。要求每个人做事前先考虑自己的行为是否符合既定的制度、规则和程序，树立强烈的规则意识。尊重和遵守制度、规则和程序，是一个现代人应有的品格，也是做一个有正义感的人的条件。9、做一个正义感的人就要做到：①每个人做事前先考虑自己的

5、行为是否符合既定的制度、规则和程序，树立强烈的规则意识。尊重和遵守制度、规则和程序，是一个现代人应有的品格，没有这种品格，就不可能成为自觉坚持正义的人。②按照正义标准对人对事、做人做事，的事坚决不做，是一个有正义感的人的集中表现。③不伤害他人、不侵犯他人的基本权利是正义的最起码要求，故意伤害他人身体乃至生命是最严重的非正义行为，我们在社会交往、合作中，要注意尊重他人的权利，特别是当与别人发生矛盾冲突时不能伤害他人的身体，更不能危及他人的生命安全。④应当鄙视以不正当手段多得利益的行为和逃避规则约束的行为，当遇到非正义行为发生时，对实施非正义行为的人要进行

6、积极的劝说和制止，必要时以自己的勇敢和机智同违法犯罪行为作斗争。