初中生物(观察细胞的结构、细胞的生活)

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1、观察细胞的结构、细胞的生活一、课标要求1、掌握显微镜的使用方法2、学会制作植物、动物材料临时装片技术3、了解细胞的结构、组成及各部分的功能二、知识疏理（一）教材解读本单元重点考查有关生物体结构的知识及一些基本的实验操作，而它们恰恰是贯穿整个生物学的基础知识，应该很好地领悟和把握。现将考查范围的知识结构归纳如下：1．观察和实验用具及方法放大镜观察用具结构显微镜使用方法实验用具注意：(1)显微镜下的像是倒像；如：右上→左下；b→q。（2）显微镜的放大倍数=目镜倍数×物镜倍数。（3）显微镜的放大倍数越低，视野中的细胞数目越多，体积

2、越小，光线越亮；显微镜的放大倍数越高，视野中的细胞数目越少，体积越大，光线越暗。（4）操作步骤：取镜安放→对光→观察→清洁收镜。2．玻片标本切片：切取；种类装片：撕取或挑取；涂片：涂抹。临时装片的制作过程：一擦二滴三撕（刮）四展五盖六染七吸3．细胞中含有的物质无机物：水、无机盐、氧等，一般不含碳；有机物：糖类、脂类、蛋白质和核酸等，一般含碳。4．细胞的结构植物细胞：细胞壁、细胞膜、细胞核和细胞质四部分；动物细胞：细胞膜、细胞核和细胞质三部分细胞的结构和各部分结构的作用结构作用细胞壁保护和支持细胞细胞膜控制物质进出细胞细胞质可

3、流动，能够加速细胞与外界环境进行物质交换细胞核内含有遗传物质动、植物细胞结构的比较：动植物细胞中都有细胞膜、细胞质和细胞核，但动物细胞中无细胞壁、叶绿体和液泡，有些植物细胞中没有叶绿体。5．细胞质中的能量转换器叶绿体：将光能转化为化学能，储藏在所制造的有机物中。叶绿体中的叶绿素能吸收光能。线粒体：将有机物分解成二氧化碳和水，使有机物中的化学能释放出来，供细胞利用；是细胞内的动力工厂，是发动机。6．染色体的组成DNA：位于细胞核中，储藏遗传信息，是遗传信息的载体。结构呈螺旋形，含有的能控制性状的片段叫基因。蛋白质例：克隆羊的实

4、验（1）多莉的性状主要像提供细胞核的母羊，因为遗传物质来自细胞核；（2）用卵细胞做受体细胞的原因：体积大，便于操作。（二）温故知新细胞是生命活动的基本单位说明显微镜的基本构造和作用。B使用显微镜和模仿制作临时装片。C阐明细胞是生命活动的基本结构功能单位。B说明单细胞生物可以独立完成生命活动。B区别动、植物细胞结构的主要不同点。B描述细胞核在生物遗传中的重要功能。A三、典型例题解析1、用显微镜观察玻片标本时，首先用10×物镜找到图像，再换用40×物镜找到图像。后者与前者不同的是()A．视野变暗B.视野范围扩大C.细胞图像变小D

5、.细胞数目增加2、同学们已会使用普通光学显微镜了，你知道起放大作用的结构是()A．目镜和物镜     B．反光镜和目镜C．反光镜和物镜   D．遮光器和反光镜3、在低倍镜视野的左下方发现一个正在分裂的细胞，在换上高倍镜继续观察前，应将该细胞移向视野的正中央，此时玻片的移动方向是()A.右下方B.左上方C.左下方D.右上方4、制作洋葱表皮临时装片时，下面步骤正确的是()A．用餐巾纸擦拭载玻片B．将洋葱块直接放置显微镜下观察C．将盖玻片一边先接触水滴，再缓缓盖上D．染色时掀开盖玻片，滴入染液5、下图是制作洋葱鳞片叶表皮临时细胞的

6、实验步骤，请据图回答：（1）图E的操作方法可避免；（2）图G所滴液体为碘液，它可把细胞核内染成深色，便于观察；（3）若此序列图标表示制作人体口腔上皮细胞的实验步骤，则图D所滴液体应为；（4）临时装片制好后，应先置于（高、低）倍镜下观察。现有某同学在观察中发现一细胞位于视野的右下方，要将其移到视野正中央，应将装片向移动。6、制作口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片中央滴一滴生理盐水，其作用是()A.保持细胞的形态B.避免细胞皱缩C.避免细胞胀破　D.离散口腔上皮细胞7、植物细胞有而动物细胞没有，且具有支持和保护作用的细胞结构是()

7、A.细胞壁B.细胞膜C.细胞核D.细胞质8、活的细胞，细胞膜能够让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外，同时，还能把细胞内产生的废物排出体外，而又不让细胞内有用的物质随便流出。请你总结出细胞膜的功能特性是()A.选择透过性　　B.完全透过性　　C.全封闭特性　　D.有时全透性，有时半透性9、炎炎夏日，我们通常吃西瓜解渴。切开西瓜时，会发现有许多红色的汁液流出。这些汁液主要来自于西瓜果肉细胞的()A．细胞壁B．细胞核C．液泡D．叶绿体10、玉米种子内储存的化学能来自阳光，大量的玉米种子推积储存久了会散发热量。这两种能量转化

8、分别是在玉米种子的哪一结构完成的()A.细胞膜、细胞质B.叶绿体、线粒体C.细胞质、叶绿体D.细胞核、线粒体10、下列能正确表达动物细胞各结构之间位置关系的是()11、下图分别为细胞结构和显微镜结构示意图，请据图回答：（1）制作人口腔上皮细胞临时装片时，染色所用的液体是。（2）用显微镜观察