祖国统一的历史潮流学案

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1、第23课 祖国统一的历史潮流【课程标准】简述“一国两制”的理论和实践，认识实现祖国完全统一对中华民族复兴的重大历史意义。【课标解读】祖国统一和一国两制：掌握“一国两制”的含义、形成过程；掌握港澳问题解决的基本史实；概括海峡两岸关系的曲折发展，认识统一是大势所趋，是历史发展的潮流，是海峡两岸人民的共同心声，两岸和平、发展、交流是中华民族的心愿。【知识梳理】一、“一国两制”构想的提出1．目的：为早日解决台湾问题，实现祖国和平统一。2．过程：1979年元旦，《告台湾同胞书》提出和平统一方针；1981年，叶剑英具体阐述了和平统一祖国的“           ”；20世

2、纪80年代，邓小平提出“一国两制”构想。3．含义：                                                                     。4.意义：是一项大胆的创造性的重大战略决策，是邓小平理论的重要组成部分.  二、“一国两制”构想的实践   1．香港回归（1）条件：①中国国力增强，          不断提高。②“            ”的构想不断完善。（2）过程：1982年，撒切尔夫人访华，邓小平提出“和平统一”方针；1984年，中英签署联合声明；               （时间）香港回归祖国。（

3、3）意义：   2．澳门回归（1）回归：       年4月，中葡双方在北京正式签署了《                  》；      年12月30日，中国政府恢复对澳门行使主权，澳门也回到祖国的怀抱。  （2）意义：香港、澳门的胜利回归是                    的结果，为                                 提供了成功的范例。请思考2：中国为什么选择用“一国两制”方式来解决台湾、香港和澳门问题？  三、海峡两岸关系的发展1.原因：（1）“和平统一，一国两制”方针的影响。（2）两岸人民的共同努力。2．概况：（1）

4、1979年元旦，实现真正停火。（2）1987年，台湾当局允许居民赴大陆探亲，打破隔绝状态。（3）1993年，汪辜会谈是一次历史性突破。（4）2000年以来，台湾政局变化，和平统一进程一波三折。（5）2005年，国民党主席连战和亲民党主席宋处瑜先后访问大陆，标志着两岸关系出现了新的发3．趋势：统一是海内外华人的共同心愿，祖国的统一大业必将实现。4．意义：（1）祖国统一是中华民族根本利益所在，是维护国家主权和民族尊严的的重大原则问题。（2）有利于社会主义现代化建设的稳定与发展。【课时训练】一、选择题：1．2005年4月29日,台湾国民党主席连战访问大陆时,在北大发

5、表演讲说：“当然有人会问我,你的勇气不小,你的基础在哪里,我要在这里跟各位坦白,我认为这个基础在哪里呢?在于历史的一个潮流,在于名义的一种驱动,历史的潮流、名义的驱动让我、让许许多多的人有这样的勇气,能够提出来”。这里连战所说的“历史的潮流”指的是()A．中国加人WTO的现实        B．经济全球化趋势C．国民党必然会在台湾重振旗鼓 D．海峡两岸人民都希望中国富强、统一2.目前阻碍我国海峡两岸统一大业的外部因素主要是() A．台独势力的猖獗B．岛内主流民意的变化C．美日反华势力D．国际压力3.“一国两制”伟大构想的提出最初是为了解决（）     A.台湾

6、问题    B.香港问题   C.澳门问题    D.钓鱼岛问题4.我国之所以能用“一国两制”原则解决港、澳问题,根本原因是()A.中国综合国力的提高           B.改革开放的实行及其成就C.殖民国家力量的削弱            .中国外交政策的成熟5中英关于香港问题的联合声明中规定,香港回归后,其事务由港人自己管理,但不包括①外交②国防③立法④行政（）    A.①②          B.②③④        C.①②③      D.③④6.两岸三通是指①通邮②通电③通信④通航⑤通商()A.①②③        B.②③④        C

7、.③④⑤       D.①②③7.台湾的民进党曾指示台湾行政院新闻局把局徽上的中国地图换成台湾地图。最近,台湾当局又提出在新版“护照”封面加印“台湾签发”字样,以陈水扁为首的民进党的这一系列做法说明（）A.他想突出台湾地方政府的特点      B.陈水扁积极推行台湾独立C.陈水扁想改善海峡两岸的关系      D.陈水扁趋向于承认“一国两制”8．对“一国两制”构想的正确理解是()A．接纳了英国“主权与治权分开”的提议B．给予特别行政区包括外交和国防在内的自治权C．在主权问题上采取了更加灵活的策略D．大陆实行社会主义，港澳台实行资本主义9.1979年元旦，全国

8、人大常委会在《告台湾同胞书》中说：“一