张奠宙数学教育随想集

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1、!图书在版编目!!"#"数据!张奠宙数学教育随想集!张奠宙著!"上海#华东师范大学出版社$!"#$!#!"#$%%&'&()&("!#*&!!!"张%!#!"张%!$!"数学教学文集!%!"&#*!中国版本图书馆'"(数据核字&!"#$'第"#*')%号张奠宙数学教育随想集著!!者!张奠宙责任编辑!倪!明!孔令志装帧设计!卢晓红出版发行!华东师范大学出版社社!!址!上海市中山北路!""!号!邮编#$$$"#网!!址!%%%&'()*+,'--&(./&()电!!话!$#0"$1#0"""!行政传真$#0"#23#0$2客服电话!$#

2、0"#1"22!3!门市!邮购"电话$#0"#1"4113地!!址!上海市中山北路!""!号华东师范大学校内先锋路口网!!店!566+#$$57-7(8-&6/9::&(./印刷者!常熟高专印刷有限公司开!!本!313;0$4#!0"开印!!张!03&2字!!数!#!<千字版!!次!#$0!年2月第一版印!!次!#$0!年2月第一次书!!号!=>?@43132"32$#0<3$A%"0$4定!!价!!2&$$元出版人!朱杰人&如发现本版图书有印订质量问题$请寄回本社客服中心调换或电话"!#)!')(($&联系'前!言)*世纪初$中国

3、数学教育发生了重大的变革(我作为这一历史事件的亲历者$每有随想会意$多半会随手记下(本书将其中的一部分汇集起来$希冀能够折射出改革大潮中的一片激越的浪花$回闻一阵汹涌的涛声$留下一点记忆(我)++*年退休$时年,-岁$已达学校最高的工作年龄(两年之后$年届七十$江苏教育出版社的王建军编辑$邀我刊行)数学教育经纬*$收集了我截至)++.年初的有关数学教育的各类文字(本想到此刀枪入库+马放南山$收官搁笔了(谁想在惯性推动下$加之因退休而空闲$反而越写越多起来()++.年到)+*)年的/年间$我陆续出了一些著作$如)陈省身传*+)中学数学

4、教育概论*+)中国数学双基教学*+)小学数学研究*+)情深意切话数学*+)我亲历的数学教育&*/.-")++-'*等十多种(也在)人民教育*+)课程,教材,教法*+)教育科学研究*+)数学通报*+)中学数学教学参考*+)小学数学*+)小学数学教师*等杂志发过许多文章(更多的则在)数学教学*上(其中有不少是一些-大块.的论文$读起来会觉得相当沉重(不过$我还有一些短小的文字$可读性强一些(更由于担任)数学教学*主编和名誉主编$每期总要写一篇短短的-编后.$与赵小平同志一起署名发表$至今未曾中断(此外$应邀为一些著作所写的序言$以及散见

5、各处的短文$倒也得到读者的垂青$反响甚至超过长篇论文(于是$华东师大出版社的倪明分社长$建议我把这些短文收集起来出一本集子(于是$我便筹划起来(首先$既然是散文随想$长文就不收了(除个别稍长的以外$都在)+++字以下$许多篇目只有几百字(其次$得有一个时间限制()++.年前言1以前的数学教育短文$许多已经收集在)数学教育经纬*之中$除了个别的以外$这次就不收入了(此外$为了阅读方便$篇目没有完全按照时间顺序编排$而是分为若干栏目$如-数学小品.+-热点评论.+-域外见闻.+-往日萦怀.+-序言选粹.+-编后漫笔.等等(最后$有几篇关

6、于我个人的家庭乡情+求学经历的散文$内容虽不直接涉及数学教育$却也是建国初期江南县城教育环境的点滴反映(敝帚自珍$也把它们放在最后一部分里(既然是随笔散文$本来应该多收一些人和事的回忆文章$但由于在)我亲历的数学教育&*/.-")++-'*一书中$已经详细地描述了我的相关经历(特别是我和国内外许多朋友的交往文字$相当详细$这里也不再重复(本书的-往日萦怀.栏目$只收了几篇我对几位老一辈数学家和数学教育家的景仰和纪念的文字(书中的文字$除少数几篇$都是发表过的(收入本书时多半原文照录$个别的有文字性修改$有些还写了后记加以说明(编选过

7、程中$时时浮现许多朋友的面容$忆及大量读者的忠告和鞭策(这些年来$我身体每下愈况$却依然笔耕不辍$得益于大家的厚爱和帮助(工作着是美丽的(谢谢大家$也感谢华东师大出版社和倪明与倪明!右"和孔令志!左"合影!)+*."编审+孔令志编辑(张奠宙)+*.年元宵节2张奠宙数学教育随想集目!录前!言!*第一部分!数学小品文**!龙年说数学!.文*)!寄数学小读者!0文*.!)道德经*与自然数!1文*0!把一个分数比喻为一个-学校.!,文*1!关于-*++万有多大.!2文*,!过河取宝还是拴线拉宝/"""比喻算术和代数的区别!-文*2!一个数学

8、故事引出的一个概率教学案例!/文*-!-三根导线.故事的启示!**文*/!坐标#源于定位$高于定位!*.文**+!对称与对仗"""谈变化中的不变性质!*1文***!与时俱进说-对数.!*2文**)!函数单调性的无限本质!*/文**.!