学校教育与家长沟通合作的研究

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1、学校教育与家长沟通合作的研究石佛中心小学学校教育与家庭沟通合作的研究学生的发展和成长，既离不开学校教育，也离不开家庭、社会的影响。我们石佛中心小学在本学期为了使学生在德、智、体等方面全面得到发展，健康地成长，不但加强了对学生的品德教育，而且加强了同家长的沟通，共同担当起教育孩子的重任。在学校教育中，重点对学生进行“爱祖国、爱人民、有劳动、爱科学、爱社会主义”为基本内容的社会公德教育和有关社会常识教育，着重教育学生心中有他人，心中有集体，心中有人民，心中有祖国。着重训练学生逐步养成良好的道德品质和文明行为习惯。关于热爱祖国的教育，从教育学生知道自己是中国人，了解祖国的悠久

2、历史、灿烂文化，社会精神文明的伟大成就，并逐步懂得“社国利益高于一切”等方面的知识，提出具体的教育内容和要求；关于热爱人民的教育，从教育学生是国家的主人，了解我国人民勤劳智慧、尊重劳动人民等方面提出教育内容和要求；关于热爱劳动，艰苦奋斗的教育。从教育学生懂得劳动光荣、热爱劳动、尊重劳动成果，学习老一辈艰苦创业的优良传统等方面规定教育内容和基本要求；关于努力学习、热爱科学的教育。从教育学生知道学生的主要任务是学习，懂得建设祖国需要文化科学知识、勤奋好学，热爱科学等方面规定了教育内容和要求；关于热爱社会主义，热爱中国共产党的教育，从教育学生知道中国共产党领导人民进行革命斗争

3、建立新中国、领导人民进行社会主义现代化建设等方面提出来教育内容和要求。总之，培养学生具有良好的品德，遵守社会德的意识和文明行为的习惯以及“四有”的道德情操。实施教育，学校教育必须与家庭教育、社会教育密切配合。学校教育对少年儿童健康成长起着主要的和直接的作用。家庭和社会对少年儿童的成长则起潜移默化的作用。学校、家庭、社会环境的影响始终是伴随着青少年儿童成长的三个重要因素，三者之间相互配合，学校是中心环节。因此，学校要积极主动做好家长和社会各方面的工作，争取支持与配合，共同担负起教育少年儿童的职责。家长是孩子的启蒙老师，所有家长都应对社会负责，对后代负责，身体力行教育好子女

4、。学校要积极主动地指导家庭教育，善于吸收家长参与学校的教育工作。通过家访、家长会，了解家长对子女的教育情况，向家长宣传党的教育方针，办学指导思想，宣传教育子女的科学知识，推广家长教育子女的好经验，帮助家长了解学校各个时期，各个阶段教育的具体要求。学生在校的成绩和缺点，争取家长配合进行教育，提供家长对办好学校发表意见的场所和条件，争取他们关心和支持学校的工作。通过学校，家庭和社会的共同教育，孩子们一定能成为德、智、体、美、劳全面发展的建设者和接班人。