如何切实减轻学生过重的课业负担（第十九期）

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1、如何切实减轻学生过重的课业负担（第十九期）今天，我校五楼教师发展中心会议室高朋满座，春意盎然。因为，这里不仅有积极参与本学期第一期教师论坛的我校教师，还有12位远道而来的校长。我校教师喜闻乐见的教育论坛终于如期而至。首先，由论坛主持人吴金龙主任对来自广西的12位校长致欢迎辞。然后，吴主任通过著名作家肖川一句经典名言“基础教育不仅要对学生的升学考试负责，更要对学生一生的幸福负责”，再联系我校“教育——为了幸福”的办学理念，引出了本次论坛的主题——《如何减轻学生过重的课业负担？》。论坛首先从赵娟老师“过

2、重的负担”的理解开始，强调要调整学生的学习心态；接着，陶明珠老师分析了学生课业负担过重的原因：学生要学习的知识太多；因此，傅晓雪老师强调要着力建设高效课堂，提倡与学生进行“对话”；冯兆阳老师认为分层教学可能会减轻学生的课业负担，张丽丽老师认为建立一个全方位的评价体系、解放思想对学生可能更重要。接着，赵娟老师从自己的教学实践出发，谈了如何提高课堂效率，比如把作业费为精选题、中档题、简单题面向全体学生。陆文萍老师也根据自己多年教育实践提出了“由学生整理错题变成教师整理错题，陶明珠老师认为应该培养学生良好

3、的学习习惯，田灿峰老师认为学生的负担重，根源在教师，是教师抢走了学生的时间，因此教师要多反思。这时，傅晓雪老师有不同看法。学生课业负担重有多方面的原因，比如当前的升学制度、各个学校追求的升学率、管理层面的思想意识、家长的期待、学生的自我要求等等，不能把课业负担过重全部归根于教师。教师除了提高课上效率，课下也要多关注学生的成长“亲其师，信其道。”此后，论坛开始真正激烈交锋，史树珍、郭剑、张荣曼、谢素萍、奚彬等老师各抒己见，让论坛达到了一个又一个高潮。论坛的最后由来自广西的两位校长做点评。两位校长不仅对

4、本次论坛均给予高度评价，也对主持人吴主任的睿智给予了充分地肯定。他们纷纷表示受益匪浅，回校后也会组织本校的教育论坛，让所有教师都参与进来，因为论坛是校本教研的最好平台。无论是唇枪舌战时的观点不一，还是针锋相对时的观点对立，亦或是各抒己见后的博采众长，教育论坛，已成为我校一道最亮丽的风景。教科室2014年3月11号