塑造你的职业形象课件

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1、塑造你的职业形象礼仪？礼仪是一门综合性较强的行为科学，是指在人际交往中，自始至终地以一定的，约定俗成的程序、方式来表现的律已、敬人的完整行为。职业礼仪基本原则尊重为本:交往时要有礼貌善于表达:对别人的有好要体现出来形式规范：交往中讲究规矩(行为、语言、服饰等均必须以规范为前提)。礼仪是沟通的技巧礼仪是交往的艺术只有掌握礼仪艺术的人能够内强素质，外塑形象教师礼仪是一种理念，是一种教育，是一种课程。教师礼仪不是一般的礼貌，而是一种职业修养和职业素质，一种道德境界。教师礼仪不仅是公众交往的“明片”、“通行证”，更是教师

2、修养素质的外显标志。教师个人形象设计：仪容仪表言谈举止社会交往一、提升个人形象的仪容仪表礼仪仪容礼仪整洁自然无异味、无异物仪容礼仪主要修饰要点第一，发型第二，面部第三，口部第四，手部化妆—适当的规范的形象修饰自然协调避人。仪容礼仪男教师不留长发，不留胡子，不戴项链、手链、戒指，服装遵循整洁大方原则即可。女教师，不染太过夸张的彩发如明黄色、红色等，而接近头发本色的褐色、栗色等较容易被接受；发型力求简洁、明朗，另外盘发位置忌过高，过高容易让学生产生距离感；上班时可着点淡妆，口红色的选择尤其应以接近唇色为主。服饰礼仪整

3、齐清洁庄重变化服饰●符合自己的性格特点●年龄特点●职业特点●学识水平服饰礼仪服饰三要素（协调）：色彩、款式、面料男式服饰：少而精着装：三色原则着装的国际规则TPO：原则时间time地点place场合object着装要合乎时宜。着装要注意色彩搭配。服装由色彩、款式、质地等因素构成，色彩是构成服饰的第一要求。服饰的协调，主要是色彩的协调。看场合着装社交公务休闲社交场合着装宴会舞会晚会交际场所服装突出时尚个性时装礼服民族服装不穿制服便装公务场合着装女士穿裤装或裙装，丝袜和带跟的皮鞋以单色西服套装为正装，颜色以素色或冷色

4、为好。皮鞋颜色款式要与衣服配套。公务场合着装穿着整齐，庄重大方，不能强调个性男士穿西服、衬衣、打领带，深色皮鞋和深色丝袜。外套、衬衣到领带颜色要协调休闲场合着装舒适自然的原则听凭个人喜好分场合穿T恤、牛仔装、沙滩装、运动装、旅游鞋等教师服饰总体要求端庄、大方：含蓄、稳重：简单、整洁：美观、和谐：教师着装——无声的礼仪课学高为师，身正为范。教师的一言一行，很容易成为孩子们模仿的对象。教师的着装，就不能看做是简单的率性而为的行为，它应当带有某种示范意义，具有育人的效果教师着装——无声的礼仪课育人是全方位的，课堂内外都

5、是教育的场所。教师的衣着代表着教师的精神风貌，一个积极向上、朝气蓬勃的好教师，在穿衣打扮上也应该对学生起潜移默化的教育作用。教师着装——无声的礼仪课教师着装应该力求整洁、端庄款式简约、典雅、大方。女教师课堂着装1.以套裙为佳2.上衣有领有袖为佳.教师着装——无声的礼仪课女教师的服饰色彩应该明快、温暖。儿童乃至青少年，对明快、温暖的色彩特别感兴趣，白、苹果绿、柠檬黄、天蓝、粉红、湖蓝、橘黄等颜色，是女教师的首选，以增加对学生的亲和力。教师着装——无声的礼仪课体育老师可以穿运动装。上课时穿运动鞋，不穿皮鞋其他教师上课

6、时（特别是家长会等集会场合）一般不穿运动装。教师着装——无声的礼仪课女教师上班时间不穿细带裙、超短裙及露背装，不穿过透、过于暴露的服装，不穿过高细跟鞋，不留不涂长指甲教师着装——无声的礼仪课1、不佩带转移学生注意力的饰物2、女教师不佩戴长而粗的项链，双手戒指不超过一只。3、不要将自己打扮成一棵"圣诞树"。4、校园内不戴有色镜教师着装——无声的礼仪课裙子应要到膝盖或以下。“三截腿”教师着装——无声的礼仪课教师着装——无声的礼仪课不穿超过5cm的细高跟鞋。上课时不宜穿马靴。不得穿拖鞋。教师着装——无声的礼仪课2.袜子

7、以肉色相配最好，深色或花色图案的袜子都不合适。不穿残破的袜子，夏天可以不穿袜子。（重要场合除外）。穿裙子不要光腿教师着装——无声的礼仪课丝袜的长度要高于裙子的下摆。袜口永远不要外露忌穿半截裙子的时候穿半截袜子，袜子和裙子中间露段腿肚子。俗称：“三截腿”，术语叫恶性分割老师不穿小一号衣服（过紧衣服）教师着装——无声的礼仪课不引领服装新潮流在别人流行穿长裙时，不要比别人长；而别人流行穿短裙时，也不要比别人短尤其不要抢先把最流行的服饰搬进教室。不穿黑皮裙黑色皮裙在国际社会，尤其在西方国家，被视为一种特殊行业的服装。站街

8、女郎用来标示身份的。穿西装西服上衣下摆盖过臀部，袖长为手臂向下伸直垂直至手心处裤长盖到鞋面穿西装穿西服必须与带领的衬衣相配，衬衣袖口应长出西服袖口1—2cm。领口高出西服领口。慎穿毛衣，穿V字领。穿西服衬衣应该是白色或素色，不应有格子或条纹。穿西装穿西服要打领带、带手表、系腰（皮）带。平时可准备不同款式领带，纯色或几何图形较正规穿西装一粒扣西装：随意系上端庄，敞开潇洒两粒