2012届同心圆梦专题卷(历史)专题02答案与解析

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1、2012届同心圆梦专题卷历史专题二答案与解析历史(TXYM01)专题二答案与解析第4页1.【命题立意】考查春秋时期赋役制度的改革对农业生产的影响。【思路点拨】解答本题需要掌握以下几个关键的知识点:(1)春秋时期的土地制度是井田制。(2)初税亩有利于调动农民的生产阶级性,促进农业的发展。(3)短时间内初税亩有利于增加政府的财政收入,但客观上却加速了奴隶制度的瓦解。【答案】C【解析】本题考查学生对材料的解析能力。从材料中“民不肯尽力于公田”等信息可知,材料反映了井田制下的生产状况,初税亩是奴隶主阶级为增加财政收入采取的一

2、项经济措施,它客观上加速了奴隶制瓦解。答案为C。2.【命题立意】考查春秋时期井田制的瓦解情况。【思路点拨】解答本题需要掌握以下几个关键的知识点:(1)春秋时期的土地制度是井田制。(2)随着生产力水平的提高,井田制开始瓦解。(3)战国时期封建地主土地所有制确立起来。【答案】C【解析】本题主要考查学生阅读材料、提炼有效信息的能力。“公田”、“私(田)”等信息表明井田制已经开始瓦解但又没有完全瓦解,与此对应的时间应是春秋时期。3.【命题立意】考查商鞅变法的有关内容。【思路点拨】解答本题需要掌握以下几个关键知识点:(1)商鞅

3、变法顺应了时代潮流。(2)商鞅变法的有关内容。(3)盐铁官营是汉代的经济政策。【答案】B【解析】本题考查我国古代商鞅变法的有关内容。盐铁官营是汉代汉武帝的经济措施,排除含有③的选项,答案为B。4.【命题立意】本题旨在考查生产工具的改进以及对农业生产的影响。【思路点拨】解答本题需要掌握以下几个关键的知识点:(1)确定题干涉及的时间是战国时期。(2)题目考查重点在于生产工具对农业生产发展的作用。(3)此时铁器、牛耕已经普及,生产关系主要为租佃关系。【答案】B【解析】铁器早在西周晚期就已经出现,铁农具出现于春秋时期,由此排

4、除A项,战国时期牛耕普及,C项错误,排除,雇佣关系出现在明清时期而不是战国时期,D项错误,排除。答案为B。5.【命题立意】考查中国小农经济的基本特征。【思路点拨】解答本题需要掌握以下几个关键的知识点:(1)小农经济的稳定性在于耕与织的紧密结合。(2)农民需要将收获物的一部分交纳给国家。(3)农民致富的途径之一是力耕。【答案】B【解析】本题主要考查小农经济的弱点,四个选项都与题干相关,但农民勤苦劳作、生活无着的根本决定因素是生产力水平较低造成的。答案为B。6.【命题立意】本题主要考查我国小农经济的主要特点——农畜业结合

5、。【思路点拨】解答本题需要掌握以下几个关键的知识点:(1)“五谷”代表农业,“六畜”代表家畜饲养业。(2)我国古代经济构成以农业为主体,其他行业为辅助。(3)男耕女织是农业与家庭手工业的关系。【答案】B【解析】中国古代农业发展的特点较多,但题干中涉及的只有农业和家畜饲养业两个方面的内容,A只强调了其中的一方面,排除;C、D两项与题干涉及知识区域不吻合,排除。答案为B。7.【命题立意】本题主要考查唐代曲辕犁的有关内容。【思路点拨】解答本题需要掌握以下几个关键的知识点:(1)隋唐时期的农业生产得到发展因素很多。(2)生产

6、工具的改进推动了农业生产的发展。(3)曲辕犁的组成、特征和使用地区。【答案】A【解析】本题考查阅读图文材料、提炼有效信息的能力。依据文字中“可调节深浅”和图中“曲辕”可知该农具是曲辕犁,这一农具主要出现在江东地区。8.【命题立意】本题主要考查中国古代水利工程的有关内容。【思路点拨】解答本题需要掌握以下几个关键的知识点:(1)都江堰是春秋战国时期修筑的。(2)芍陂和西门豹渠属于春秋战国时期。(3)大运河是隋朝隋炀帝时期开凿的。【答案】D【解析】本题主要考查知识迁移的能力,都江堰属于我国春秋战国时期兴修的水利工程,而大运

7、河则是在隋唐时期。历史(TXYM01)专题二答案与解析第4页9.【命题立意】本题考查赋役制度发展变化以及对农业的影响。【思路点拨】解答本题需要掌握以下几个关键的知识点:(1)题干中涉及到的孟子的“仁政”主张的内涵。(2)编户齐民、租庸调制、募役法和一条鞭法的内容和作用。【答案】A【解析】本题主要考查知识迁移的能力。“庸”的收取、募役法、一条鞭法将田赋、徭役、杂税折合成一条统一征收,都有利于相对减轻农民的负担,排除B、C、D三项,答案为A。10.【命题立意】考查明清时期商业的发展情况。【思路点拨】解答本题需要掌握以下几

8、个关键的知识点:(1)徽商等商帮出现在明清时期。(2)徽商活动区域主要在江淮、浙江一带地区。【解答】C【解析】本题考查材料解读能力与对时代特征的把握。材料无法体现徽商的规模与实力,所以①不准确;盐、茶、木、店铺可以说明经营范围广,“茶叶六县皆产,木则婺源为盛,店铺几遍郡国,而盐商咸萃于淮、浙。”直接体现③,间接反映④。答案为C。11.【命题立意

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