在平凡中铸就师魂

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1、在平凡中铸就师魂----遂宁南山国际学校廖丽娜既然选择了远方，便只顾风雨兼程；既然钟情于学生，就勇敢地吐露真诚；既然目标是三尺讲台，就在这平凡中铸就师魂！中国教育新闻网于2014年做过这样一则报道，我国每年培养的准教师有60多万名，但是其中选择从教的人数却还不到一半。许多应届师范生表示，找工作时会将教师作为备选，而并非首选。新浪教育网于近期做了一个专业热度的排行榜，榜单前列几乎全是与金融学、理学、工学有关的专业。在座的各位能猜得到与教育学有关的专业排在第几位吗？53位！这两则新闻会让你感到惊讶吗？也许不会，因为你知道越来越多的人不选择做教

2、师的原因。是的，选择了教师就是选择了平凡。我们没有光鲜亮丽的外表，只有渐渐垂暮的双鬓；我们没有万千关注的宠爱，只有默默无闻辛勤的付出。但是，在我们身边有许多的人，他们于平凡之中追求伟大，于平静之中热血满腔，于平常之中坚守责任。他们把教师这一平凡的事业做到了极致，唱响了教师不平凡的人生！有这样一位老师，在地坼山崩，江河失措，蜀道尽裂的那天，帮助了13个学生逃出了摇摇欲坠的大楼，自己却被深深的压在冰冷的石板下面，再也没有起来。她就是汶川县映秀小学年仅28的女老师严蓉。那年，我只有18岁，一连好几天我脑子里不断回响着的是严老师1岁半的小女儿那嘶

3、哑的哭喊声“救……妈妈”。我震惊了，我无法想象严老师她怎么舍得丢下自己的亲身女儿？！她怎么可以不恐惧死亡？！她怎么能够忍受被石板压砸的痛楚？！她怎么就成全了133个家庭的圆满，独独让自己还在襁褓中的女儿变成孤儿呢？！如今同样作为教师的我渐渐明白：她只是做了自己认为再正常不过的平凡的选择，因为在那一刻她没有想到自己，在那一刻她只是本能的帮助着一个个孩子爬出废墟，因为在那一刻她是一名老师！老师，这是一个多么美丽的字眼啊，她代表着爱心、责任和奉献。作为教师队伍中的一名新兵，我是幸运的，因为在前方这条弥漫着书香的路径上，我有南山！当清晨的第一缕阳

4、光洒落在南山校园“严谨、包容、礼敬、感恩、精进、博学”的校训上时，我深刻的感受到了“南山”这个一代又一代人缔造的奇迹，这种永不言败，进取创新的毅力，这份“木铎传声”治学育人的豪情！在这里有许多勤恳耕耘、无私忘我的教育先行者：夏兰，一位坚守岗位，勇担责任的教师。也是在去年的这个五月，天气的反复无常让夏老师连续发烧，吃了药也无法控制，反反复复地烧到了40度。可她依然强撑着坚持上课，直到体力不支地晕倒在了办公室。我满以为夏老师会休息几天，可谁知第二天一大早又在教室门口看到了她那坚毅的背影。在治病的那一段时间里，夏老师都是晚上下了晚自习10点过才

5、去门诊输液。几天下来两只手背上是一个又一个结了血痂的红点。后来我问她为什么不多在家休息休息，夏老师却轻松地笑着说：“谁叫我有一群猴子呢！”这是一句轻松的玩笑话，但这轻松玩笑的背后凝结着的是夏老师对学生最炽热的无声的爱啊！习总书记说得好，教育是一门“仁而爱人”的事业，爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。如今的我已是一个班的班主任，与303个青春的生命朝夕相处。我深感责任的重大，唯有爱才能让我们凝聚！于是，我同孩子们一起学习成长、拼搏前进，一起轻松玩笑、谈天说地。感动着他们的感动，成功着他们的成功。因为有爱我在平凡的岗位上收获了不平凡的幸福！老

6、师们，也许昨天的你还在把教师当做是一个谋生的职业，还在抱怨学生的调皮顽劣，还在嫌弃教师待遇有多么的低，还在埋怨家长、社会的不理解。但是今天，抛开所有世俗的想法，就只针对“教师”这个词想想吧。我们在有限的生命里传承了无限的知识与信仰。我们面对着的是孩子们那一张张稚嫩的笑脸，那一颗颗渴望求知的黑眸，难道我们不应该用爱心来奉献，用责任来担当吗？！对于学生，这份爱心我们不给谁给？！对于教育，这个责任我们不扛谁扛？！太多故事的昨天，是激励作为教师的我们不断前行的今天。“轮椅教师”刘丽、“盲人教师”冯志远、“最美教师”张莉丽……他们本是这万千平凡事业

7、中最平凡的存在，可却用青春、热血，无怨无悔地在这平凡的岗位上做出了最不平凡的选择。今天，就在今天！老师们，让我们沿着前辈们的足迹踏踏实实、勤勤恳恳的在教育的这片热土上，用爱心、责任和奉献，去无悔地诠释这平凡岗位上那不朽的师魂吧！让我们在平凡的事业中铸就高尚的师魂，让我们用高尚的师魂铸就学生高尚的灵魂！让我们用教育这份特殊的事业为中华民族铸魂！3