九下二模20110414普陀区试卷

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1、2010学年度第二学期普陀区初三质量调研数学试卷(满分150分,考试时间100分钟)考生注意:1.本试卷含三大题,共25题;2.答题时,考生务必按答题要求在答题纸规定的位置上作答,在草稿纸、本试卷上答题一律无效;3.除第一、二大题外,其余各题如无特别说明,都必须在答题纸的相应的位置上写出证明或计算的主要步骤.一、选择题(本大题共6题,每题4分,满分24分)【下列各题的选择项中,有且只有一个选择项是正确的,选择正确项的代号并填涂在答题纸的相应位置上.】1.下列计算正确的是(A);(B);(C);(D).2.一元二次方程的常数项是(A)-1;(B)1;(

2、C)0;(D)2.3.某一段时间,小芳测得连续五天的日最高气温后,整理得出下表(有两个数据被遮盖).日期一二三四五方差平均气温最高气温1℃2℃-2℃0℃■■1℃被遮盖的两个数据依次是(A)3℃,2;(B)3℃,4;(C)4℃,2;(D)4℃,4.4.如果两圆的半径分别是2cm和3cm,圆心距为5cm,那么这两圆的位置关系是21图1(A)内切;(B)相交;(C)外切;(D)外离.5.如图1,把一块直角三角板的直角顶点放在直尺的一边上,如果∠1=32o,那么∠2的度数是(A)32o;(B)58o;(C)68o;(D)60o.数学2011第6页(共6页)6

3、.如图2,△ABC中,点D、E分别是AB、AC的中点,由此得到结论:①BC=2DE;图2②△ADE∽△ABC;③;④.其中正确的有(A)4个;(B)3个;(C)2个;(D)1个.二、填空题(本大题共12题,每题4分,满分48分)【请将结果直接填入答题纸的相应位置】7.计算:=▲.8.分解因式:=▲.9.方程的根是▲.10.成功、精彩、难忘的中国2010年上海世博会,众多境外参观者纷至沓来。国家统计局上海调查总队调查显示:上海世博会境外参观者近4250000人次.4250000人次可用科学记数法表示为▲人次.11.已知函数,那么=▲.12.在平面直角坐

4、标系中,反比例函数(k<0)图像的两支分别在第▲象限.13.一件卡通玩具进价元,如果加价60%出售,那么这件卡通玩具可盈利▲元.14.在5张完全相同的卡片上分别画上等边三角形、平行四边形、直角梯形、正六边形和圆.在看不见图形的情况下随机摸出1张,这张卡片上的图形是中心对称图形的概率是▲.15.如图3,已知,在不添加任何辅助线的前提下,要使还需添加一个条件,这个条件可以是▲.(只需写出一个)16.如图4,在△中,边、上的中线、相交于点,设向量,,如果用向量,表示向量,那么=▲.17.等腰梯形ABCD中,,,那么梯形ABCD的周长是▲.数学2011第6页

5、(共6页)18.如图5,直角△中,,,的圆心为,如果图中两个阴影部分的面积相等,那么的长是▲.(结果保留)图5图4图3三、解答题(本大题共7题,满分78分)19.(本题满分10分)解不等式组:把它的解集在数轴上表示出来,并求它的整数解.20.(本题满分10分)解方程:.21.(本题满分10分,第(1)小题7分,第(2)小题3分)如图6,矩形纸片ABCD的边长AB=4,AD=2.翻折矩形纸片,使点A与点C重合,折痕分别交AB、CD于点E、F,(1)在图6中,用尺规作折痕EF所在的直线(保留作图痕迹,不写作法),并求线段EF的长;(2)求∠EFC的正弦值

6、.图6数学2011第6页(共6页)22.(本题满分10分,第(1)(2)小题满分各3分,第(3)小题满分4分)国家教育部规定“中小学生每天在校体育活动时间不低于1小时”.2011年,为了了解我市毕业班学生体育活动情况,随机对我市240名毕业班学生进行调查,调查内容为:第一问你平均每天在校参加体育活动的时间是多少?A.超过1小时B.0.5~1小时C.低于0.5小时如果第一问没有选A,请继续回答第二问第二问在校参加体育活动的时间没有超过1小时的原因是什么?A.不喜欢B.没时间C.其他以下是根据所得的数据制成的统计图的一部分.第一问各选项人数分布扇形图每天

7、在校锻炼没有超过1小时原因分布条形图根据以上信息,解答下列问题:(1)每天在校锻炼时间超过1小时的人数是;(2)请将条形图补充完整;(3)2011年我市初中毕业生约为8.4万人,请你估计今年全市初中毕业生中每天锻炼时间低于0.5小时的学生约有万人.图723.(本题满分12分,第(1)小题满分6分,第(2)小题满分6分)如图7,等腰三角形ABC中,AB=AC,AH垂直BC,点E是AH上一点,延长AH至点F,使FH=EH,(1)求证:四边形EBFC是菱形;(2)如果=,求证:.数学2011第6页(共6页)24.(本题满分12分,第(1)小题4分,第(2)

8、小题4分、第(3)小题4分)如图8,在平面直角坐标系xOy中,半径为的与x轴交于、两点,且点C在x轴的上方.

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