旧二年级音乐上册教案

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1、盘山县2012——2013学年度第一学期小学音乐二年级教学进度表周次日期教学内容备注19月3日——9月7日一、1音的高低2鲜花爱雨露2课时29月10日——9月14日3我爱米兰4小乌鸦爱妈妈2课时39月17日——9月21日5唱给妈妈的摇篮曲二、1小红帽2课时49月24日——9月28日2龟兔赛跑3音乐故事2课时510月8日——10月12日4大鹿5永远住在童话里2课时610月15日——10月19日三、1小小的船2我和星星打电话2课时710月22日——10月26日3萤火虫4认识drmfs2课时810月29日——11月2日5月

2、亮月光光6阿细跳月2课时911月5日——11月9日四、1阿西里西2转圆圈2课时1011月12日——11月16日3拔河4踢毽子布老虎2课时1111月19日——11月23日5士兵进行曲五、1大风车2课时1211月26日——11月30日2拒绝小看人3蓝皮鼠和大脸猫2课时1312月3日——12月7日4跟着队长走5三个和尚2课时1412月10日——12月14日六、1雪花飞舞江雪2雪花2课时1512月17日——12月21日3小雪橇4小动物告别会2课时1612月24日——12月28日复习考试2课时课堂教学十条要求1、每堂课都要备课

3、，老教师可以用旧教案，新教师的教案也不用写的太详细，但一定要有备课簿。2、每堂课至少要有三类不同的教学目的，以供同学们选择。最优秀的同学会了可以不听课，做自己认为有价值的更深更难的题。后进同学听不懂也可以不听，要选一些适合自己的浅题来做。老师一定要帮助陪坐的、“待业的”、“失业的”学生找到适合自己的工作。选择不同的学习目标，提高学生的“就业率”是一件很快乐的事。3、教师讲授时间别超过20分钟。近五年又提出了别超过15分钟。大部分学生能看会的，老师不要讲，更多时间，还给学生去读、去想、去查资料、去讨论、去练习。4、如果

4、是讲新课。学生发言别少于10人次。学生也可以替老师讲难点、讲重点；当然也可以提问题，谈看法。5、学生动笔练，包括板书时间别少于10分钟。6、处理偶发事件别超过20秒，以减少老师们发火的机会，增长教育智慧。7、请学生做课堂教学总结，每堂课请一两名学生谈一两条看法。8、至少留三类不同层次的作业，以使不同水平的学生找到适合自己的、循序渐进的作业。9、下课后的课间十分钟，离不开学生，学生们做操就和学生们一起做操，学生在室内，就坐在教室里找三五个学生谈谈心，聊聊天。商量商量怎么学习更愉快、效率更高。10、备课簿上写一句话。这节

5、课成功在何处。教师固然要反思，但我觉得首先要反思，找到自己的优点。找到学生喜欢的环节，坚守坚守再坚守，发展发展再发展。这样反思发现的那些不足才会一点点的减少。知识一览表第一单元妈妈·老师通过学唱歌颂妈妈、老师的歌曲，激发学生的学习兴趣，体验音乐的美感，提高音乐表现力。通过音乐活动，逐步培养听辨声音高低的能力。通过教学，培养学生珍惜亲情、友情、师生之情。通过欣赏歌曲和画面，培养学生的审美情趣和音乐想象力。第二单元我愿住在童话里能够有感情的背唱《小红帽》和《大鹿》这两首歌曲。感受不同音乐情绪所带来的音乐形象的变化，根据不

6、同的音乐故事进行表演。第三单元月儿弯弯通过听唱一组与自然景观有关联的歌曲、乐曲，进一步激发学生对音乐的兴趣和对大自然、宇宙空间的想象力。在富有童趣的音乐活动中获得相关的音乐知识、文化知识，发展学生的音乐表现能力和创造能力；初步感受和了解音的高低和唱名。第四单元快乐的游戏继续引导和激发学生学习音乐的兴趣，鼓励学生对所听音乐作出评价。继续引导学生经常注意自然界和生活中的各种声音，并用自己的声音或打击乐进行模仿。随音乐做动作时能与音乐协调一致。继续培养学生表现音乐时的自信心第五单元动画城通过优秀的动画片音乐进一步激发和培养

7、学生对音乐的兴趣，开发学生的音乐想象力和创造力；了解相关的动画文化，初步感受视觉艺术与听觉一时的紧密联系。引导学生关注日常生活中的音乐，启发学生通过广播、电视等传媒听赏音乐，积累和丰富课外学习成果。第六单元下雪啦通过演唱、听赏本单元的歌曲、乐曲，使学生了解与冬天有关的音乐作品，从不同的角度体验冬天带给我们的不同感受；继续引导和激发学生学习音乐的兴趣；在各项音乐活动中培养开朗、大方的性格和勇于实践的精神。第一单元教材备课单元目的要求通过唱歌和歌表演，理解歌曲的思想内涵。通过有趣的音乐活动，感受、听辨音的高低。通过欣赏《

8、我爱米兰》》唱给妈妈的摇篮曲》，感受音乐的情绪，加深对妈妈、老师的理解。重点难点重点：1、启发、引导学生思考并表述妈妈、老师对自己的关怀和爱护。2、培养学生有感情的演唱歌曲，并注意歌曲的分句和声音强弱力度的控制。难点：1、在歌唱教学中，引导学生以情带声，注意气息的控制、力度的对比。2、通过演唱、欣赏教学，使学生增强对妈妈、老师的尊敬、爱戴之情。