秋生物学七级（上）章复习提纲

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1、2012年秋生物学七年级（上）1、2、3、4章复习提纲一．基础知识1、生物多样性包括：、、。2、生物的主要特征：、、、（最基本特征）。（要求懂得判断）3、生物圈是地球上最大的生态系统。一个生态系统是由生活在一定自然地域内所有的生物（动、植物，细菌、真菌、病毒）及其所生存的无机环境（阳光、空气、土壤、水分等）组成。4、生态因素分为、。非生物因素包括阳光、空气、水分、土壤、温度、湿度等。生物因素指的是生物彼此之间的相互影响,如：人，猫，草等5、生物都能适应环境，也影响和改变环境。6、生物学发展过程中的四个重要事件：林奈（分类学之父），达尔文与生物

2、进化论，哈维与血液循环的发现，沃森和克里克与DNA分子双螺旋结构的发现7、是现代生物学研究的重要方法8、生物五大家族中除以外，都是由构成的，可见是生物的基本和的单位。单细胞生物如：、、和多细胞生物如狗、人等。：保护和细胞的作用。9、动物细胞的结构：：含线粒体进行呼吸作用分解有机物释放能量（由外到内）是生命活动的主要场所。：是细胞储存的主要场所，并控制细胞壁：植物细胞特有的结构，对细胞具有和的作用。细胞膜：保护和控制物质进出细胞的作用。10、植物细胞：细胞质：生命活动的主要场所，包含线粒体、、等结构。能进行光合作用，制造有机物。内有细胞液（含等

3、多种物质）细胞核：是细胞储存和复制遗传物质的主要场所，并⑴动植物细胞都有的结构：、、⑵植物细胞有动物细胞没有的结构：、、（注意不写错别字）细胞呼吸作用进行能量转换的场所线粒体；植物光合作用进行能量转换的场所叶绿体⑶液泡内的液体叫细胞液，含有营养成分（如糖和色素，果汁就是一种细胞液）11、细胞分裂的过程：动物细胞：一分为二→内陷，细胞质一分为二→形成新细胞。植物细胞：一分为二→中间出现新、，细胞质一分为二→形成个新细胞。细胞分裂的特点：细胞分裂前，细胞核内的遗传物质经过而加倍，分裂后平均分配到两个新细胞中，保证了新细胞与原来细胞的遗传物质相同。

4、细胞分裂的意义：（1）单细胞生物通过细胞分裂进行，（2）多细胞生物通过细胞分裂生长、繁殖、不断更新衰老死亡的细胞，从而保证生物体的正常生命活动。12、细胞分裂和分化（理解）⑴细胞数目成倍增加是细胞分裂（判断依据细胞数目增多）如右图中的过程①就是的过程）。细胞使细胞体积增大⑵一堆细胞分为几堆，是细胞分化细胞总的数目没有增加。（判断依据细胞形态变化）如右图中的过程②就是的过程）⑶组织是在细胞分裂的基础上经过细胞形成的。细胞分化的结果形成；（组织是细胞群）。人和动物的基本组织：上皮组织、、肌肉组织、)(要懂得举例植物体的主要组织：分生组织、、、营养

5、组织(要懂得举例（4）由不同的构成器官，多个构成系统13、.生物体的结构层次：分化器官系统人体或动物体细胞组织器官（根，茎，叶，花，果实，种子）植物体14、植物体的器官：生殖器官：、、；营养器官：、、15光合作用：绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物，并释放氧气的过程。16、探索光合作用：验证绿叶在光下合成淀粉（书本71页）（1）实验前2-3天，把盆栽天竺葵放于暗处的目的：将叶片中原有的淀粉运走、耗尽。（2）黑暗处理后的叶片部分遮光的目的：形成对照。变量是光（有光和无光）（3）叶片用酒精灯水浴加热的目的：使叶绿素溶

6、于酒精中。酒精溶液变成绿色。（4）用清水漂洗水浴加热后的叶片的目的：洗去酒精，利于观察颜色变化。叶片变黄白色。（5）在叶片上滴加碘液，可以看到：遮光部分不变色，不遮光部分变成蓝色。（6）实验结论：淀粉是光合作用的产物；光是光合作用的必需条件。二、实验专题一、显微镜的基本构造和作用（如右图）1、显微镜的放大倍数=倍数×倍数2、放大倍数越大，看到的细胞越，数目越；放大倍数越小，看到的细胞越，但数目越3、视野中的污点：可能在目镜、物镜或玻片上。①转动目镜如果污点不动，污点不在上；②移动玻片如果污点不动，则污点不在上；③前面两种可能都排除，则污点只能

7、在上。二、显微镜的使用1、取镜和安放右握镜臂，左托镜座2、对光①转动转换器，使对准通光孔；②转动遮光器，使对准通光孔；③左眼注视目镜，两手转动采光，直到整个视野呈色为止。3、放置玻片标本标本正对通光孔中心4、观察①侧面注视，转动使镜筒下降；②两眼睁开，左眼注视内视野，转动粗准焦螺旋使镜筒上升，直至出现物像；③微调，使物像更加清晰；④移动玻片，使标本移到视野中央。5、收放三、制作临时装片1、制作临时装片的方法步骤：一二三四五六七⑴以制作人的口腔上皮细胞临时装片为例：①一擦：用洁净把载玻片和盖玻片擦试干净。②二滴：用滴管在载玻片中央滴一滴（即0.

8、9%的氯化钠溶液）。③三取：用清水漱口，用消毒牙签粗的一端在口腔内侧壁上轻刮几下。④四浸：将牙签上附着的碎屑放在载玻片的生理盐水中涂抹几下。⑤五盖：用镊子夹起盖玻片