how much are these socks学案8

《how much are these socks学案8》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、学习目标1.掌握本课单词ten,eleven,twelve,thirteen,fifteen,eighteen,twenty,thirty及句型--Howmuchisthewhitebag?--It’sseventeendollars.并能灵活运用。2.通过听说训练，小组对话，会熟练运用句型询问物品价格。3.购物时量力而行，符合切身条件。学习重难点1.数字10—31的读写法 2.购物用语.自主预习1.时段:(课前十分钟)2.预习内容及目标：预习课本第40页方法指导:先认真默读课本1a-1e四部分的内容，并注意听力部分的要求为听力做准备。预习检测1011tenth

2、irteen2018sixteen2628twenty-one课堂互动：Task1:Listeningandreading（workon1a、1b）方法指导：1．听第一遍录音，注意数字10-31的读法。2．听第二遍录音，小声跟读并注意单词的语音语调。3．通过玩数字游戏，掌握数字的读法。Task2、Listening方法指导：1、听第一遍录音，整体感知对话大意，尝试听懂语句表意。2、听第二遍录音，圈出所听到的数字。3、听第三遍录音，在图中圈出凯特和妈妈谈到的物品。4、听第四遍录音，在凯特购买的物品上打钩。Task3.Pairwork通过以上自学，你掌握了今天的新句

3、型吗？那么，你能创设情境把它们运用到实际生活中去吗？想象一下当时的情景和你的同伴演一演吧！小结：基数词的记忆口诀：基数词，不难记，找出规律很容易：零至十二各异，一个一个单独记。后加-teen为“十几”，thirteen,fifteen看仔细，eighteen只有一个t。表示“几十”要加-ty，twenty,thirty是特例；forty,fifty更厉害，和eighty一起搞例外。表示数字“几十几”，连字符号要切记。要表“几百几”，and常把百十系；还有一点需注意，“几百”后别把-s立。【当堂反馈】做数学题，学英语。1.twenty-six－twelve－nin

4、e=_______2.sixteen＋eight＋eleven=_________3.eighteen－seven＋fifteen=___________4.thirteen＋fourteen－twenty-five=_____5.twenty-nine－thirteen－ten=_________6.thirty-nine－twenty－five=_________7.twelve＋thirteen－fifteen=_________教师教学设计所教班级：______________任课教师：______________8.nineteen－eleven＋tw

5、enty=___________日清过关】按要求完成下列句子。()1.--Howmuchistheshirt?--__________.A.TenyuansB.TenyuanC.Tendollar()2.Heisacollector(收藏者).Hehas_____basketballs.A.twentythreeB.twenty-threeC.twotenthree()3.Thisis___________.A.asix-year-oldboyB.ansix-year-oldboyC.asix-years-oldboy()4.Iwant______formyfr

6、iends.A.threepairofshoesB.twopairsofshoeC.twopairsofshoes()5.Iwant_____tworulers.A.buyB.tobuyC.buys()6.—Whatcolorisit?—It's____red.It's____redapple.A.a,an B./,a  C./,an