how much are these socks

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1、Unit7Howmucharethesesocks?(SectionA2e-3c)【课型】听说课【学习目标】一.知识目标:1.womanneedlookpairtakeCanIhelpyou?Hereyouare.2.用英语描述物品的颜色和大小。二.能力目标能用英语进行简单的购物对话。三.情感态度通过购物的礼貌用语培养学生的良好品质。四.学习策略能与他人合作共同完成学习任务注意力集中在课堂上认真思考积极发言运用所学英语进行表达和交流五.文化意识知道英语中最简单的买卖商品行为对一般的英语国家人际交往习俗能有所了解在学习和日常交际中

2、能初步运用所学知识与外国人进行交际【学习重难点】会灵活运用本课所学的知识进行购物对话练习。【导学过程】自主学习:一.写出书中38页单词和句子。1.女子2.女子(复数)3.需要4.看;看上去5.一双;一对6.买下;拿;取7.给你。8.我能帮您吗?二.翻译下列句子。1.这个帽子多少钱?4美元。2.这件体恤衫多少钱?9美元。3.那件棕色裙子多少钱?3美元。4.那些袜子多少钱?6美元。5.那些蓝色的裤子多少钱?10美元、【知识超市】1、CanIhelpyou?=WhatcanIdoforyou?是服务人员或营业人员主动询问顾客需要什么用语,意为“你

3、需要点什么吗?”肯定回答:Yes,please.是的,请(劳驾)。否定回答:No,thanks.谢谢,不买什么。2、Hereyouare.给你。3、I’lltakeit/them.我买了。(我要了)当你决定购买某商品时,用I’lltakeit.购买复数用品时说I’lltakethem.其中I’ll是Ivill的缩写形式。will是助动词,意为“将要”,实意动词take可以改用have/get.4、Thankyou=Thanks谢谢。Thankyouverymuch=Thanksalot.非常感谢5、Youarewelcome.=Notatal

4、l.不用谢。6、socks,shorts,trousers,shoes这四个词通常是以复数形式出现。当我们要表达一双袜子,一条裤子等时,应使用apairof短语来完成。apairof+可数名词复数,构成句子做主语时,谓语动词的单复数要依据pair的单复数。e.g.Thisisapairofshoes.Thosearetwopairsofshoes实战演练:1.A:CanIhelpyou?B:.2.A:Thankyou!B:.【合作探究】【探究一】1.你需要点什么??肯定回答:否定回答:2.需要一件毛衣3.什么颜色4.你想要什么颜色??5.这个

5、怎么样??6.看上去好看7.它多少钱??8.我将买下它。。9.那些黄色的袜子。。10.那些绿色的袜子多少钱??【探究二】1.总结购物时的日常用语。2.大声朗读书中38页2e,同时找出短语和购物日常用语。3.Pairwork.完成2e的对话。4.完成书中39页的3a和3b.【巩固练习】一、补全对话:Clerk:?Tony:.Iwantahat.Clerk:Whatcolordoyouwant?Tony:Black.Clerk:.(给你)Tony:?Clerk:Fivedollars.Tony:I’lltakeit,thankyou.Clerk:

6、。二、根据上下文完成对话:A:?B:.Ineedasweaterforschool.A:OK.?B:Blue.A:Howaboutthisone?B:Itlooksnice.?A:Ninedollars.B:.arethoseyellowsocks?A:Twodollarsforonepairandthreedollarsfortwopair.B:Great!.A:Hereyouare.B:.A:You’rewelcome.【教学反思】通过本节课的学习我最大的收获感到自己有待加强的是

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