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1、【课题】Unit7sectionA1a---1c(1课时)【学习目标】1.单词much,howmuch,sock,T-shirt,shorts,sweater,trousers,shoe,skirt,dollar。2.句型：HowmuchisthisT-shirt?It'ssevendollars.Howmucharethesesocks?They'retwodollars.【重点、难点】学会使用询问价格的句型，并能正确回答。【导学指导】温故知新小组复习预备单元中学习过的物品及颜色的正确英语表达。自主互助学习词句解读1.——Howmuchthesepants?=
2、What'sthepriceofthesepants?——twentydollars.这条裤子20美元。Howmuchthissweater?=What’sthepriceofthissweater?60yuan.它60元。总结：询问物品的价格用。但是Howmuchis/are...?中的be动词由决定。Theshortsare30dollars.(提问)theshorts?学习任务：一、熟练掌握本课的单词。1.个人自读，记忆本课单词，小组互相检查单词读写情况。2.根据汉语写出下列英语单词并展示。短袜__________T血衫__________短裤______
3、___毛衣__________裤子___________鞋___________裙子___________美元____________短语:(价钱)多少____________二、学习1a,掌握句型:Howmuchis/are……?It's/They're…….货币常识填空。①你知道￥这个标志代表什么吗?②英语中，表示“美元”单词为,代表它的货币符号。5美元用英语写是，5元用英语写是。1.自读单词,然后将单词与图中物品相搭配，小组核对答案。2.自读中的对话,理解汉语意思。3.小组讨论汉语意思,并练习对话。4.两人一组展示对话,小组竞争。5.利用身边的实物，两人一
4、组练习对话。三、完成听力练习。1.听录音，在图中圈出你听到的物品。2.练习听力对话。【课堂练习】一、根据句意和首字母完成单词。1.Thebluehatissevend__________.2.Howmuch_____thepants?3.Howmucharethe______(短袜)?____________twodollars.4.My_________(毛衣)isred.5.—Howm______isyourskirt?—20dollars.【要点归纳】学会使用询问价格的句型，并能正确回答。【拓展练习】一、用所给的词填空。1.Howmuch_________
5、_(be)thechicken?2.Thesered__________(shoe)arethirtydollars3.Howmucharetheapples?__________(it)areeightdollars.4.Hissocks__________(be)2dollars5.How__________(much)areyoursocks?---Twodollars二、单项选择。（）1._______aretheshoes?–They're20dollarsA.WhenB.HowmuchC.HowmanyD.What（）2.—Mypants_____b
6、lack.-Butthispairofpants_____greenA.is,isB.are,areC.is,areD.are,is（）3.Theshoesare30______A.dollarB.dollarsC.DollarD.Dollars（）4.Whatcolorarethese_____?A.shirtsB.T-shirtC.hatD.sweater【总结反思】4【课题】Unit7sectionA2a---3c(1课时)【学习目标】1.单词big,small,short,long,woman,need,look,pair,take,Hereyouare
7、,CanIhelpyou? 2.学会询问价格及购物用语。【重点、难点】购物用语。【导学指导】温故知新利用身边的实物，两人一组练习对话，复习上一课时物品短语及句型。1．CanIhelpyou?您要买点什么吗?／我能帮您吗?【导学】此句广泛应用于商店、旅馆、银行等服务性行业，是售货员或服务员主动询问顾客是否需要帮助时的礼貌用语。肯定回答用Yes，please．Ineed／want+物品，否定回答用No，thanks．CanIhelpyou?=WhatcanIdoforyou?我能为你做什么？Yes,please.是的，请。/No,thanks.不了，谢谢。2.Iwa
8、ntasweater.我
