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《八步街道山脚小学教务期末工作总结及质量分析》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、教务期末工作总结及质量分析（2013至2014学年度第一学期）本学期以来,教务处按照学期初制定的工作计划,以办人民满意学校为宗旨，深入落实科学发展观。继续以课程改革为中心，以课堂教学、教师队伍建设为基本点，继续开展“教学规范达标”活动，“规范常规教学，深化教学改革，加强教学质量监控”。发挥教务处对学校教学的指导、服务的功能,注重教学过程检查与监督,提高教研组工作的实效性,抓理念重反思，推进课堂教学改革，促进教学理念向教学行为的转化，进一步提高教学水平和教学质量。现将有关工作简单总结及质量分析如下：一、主要工作（一）加强教师培训，促进教师专业化发展。1、提高全校教师的
2、专业水平，促进教师的专业化发展是深化教学改革，提高教学质量，推进素质教育可持续发展的基础保证 。2、坚持重点培养，普遍提高的原则，对我校任课教师规定每期上两节以上的公开课，课后说课、评课，通过这样，使教师们的教学水平有了相应的提高，填补了自己的不足，形成了“头雁引领，众雁齐飞”的大好局面。（二）强化教学常规管理,落实教学检查制度。1.、本学期我校继续严格执行课程计划，强化教学法规意识，加强课程计划的执行和管理，“开齐、上足、教好”课程计划规定的国家课程地方课程，努力开发校本课程。按课程计划安排教师授课表并严格执行。2、完善听课制度,采用公开课与随堂听课相结合”的办法
3、，相互探究、相互切磋。本学期，校长、教导不少于20节，其他教师不少于8节。3、继续抓实“计划、备课、作业批改、上课、听课、单元测验、课外辅导、写教后感等环节。4、进一步加大对教学流程的监控力度，确立以学生发展为本的质量观，建6立建全教学管理制度和教学评价体系，探索对学生学习过程、学习方法、学习习惯的评价方式，确立全面质量意识，积极改革教法，研究学法，合理施教。5、加强教学质量监控，认真抓好单元测试、期中测试， 努力提高优秀率和合格率，降低低分率。6、建全教师请假制度，严格执行织金县教育局、八步镇管理中心请假制度的相关规定。（三）进一步优化课堂教学 ，提高课堂教学效率
4、。各教研组活动注重教学活动的效益,杜绝重形式而轻内容的教研,优化课堂教学的环节,提高教学效益,特别对备课、听课、辅导、作业及试卷的批改加强了检查与监督,语文加强了对作文批改的检查。 二、工作中问题的反思。本学期教务处工作有了一定的改进,一定程度上提高了教学效益，促进了教育教学发展,不可否认,也存在着一些需待解决的问题。1、教师教育教学观念仍需要进一步转变。实践中我们发现教师教育教学观念的转变仍然需要一个过程，在实践中遇到的现实问题,往往产生了一些急躁或急功近利的情绪,造成一些波折,少数教师仍有重走老路的思想。2、加强教学常规检查结果的评价。 在本学期的教学检查中仍然
5、发现个别老师为完成任务而补教案、抄补听课记录的现象,造成了消极的影响,对其原因应进行专门的研讨与分析。3、完善教研组的领导与监督。本学期的教研组工作取得了一定的效果,但还远远不完善。怎样才能让教研组长真正感到有职有权有责任,积极主动地去开展工作,怎样解决教研组长所遇到的组内存在的现实困难,提供更好的服务也是教务处在下一步工作中需要思考的重点。总之,在过去一学期,整体工作上取得了一些成绩,也存在着一些问题,更面临许多的困惑,如果从制度上加以改革,建立起真正的激励机制,形成良性的竞争环境,抓住每一项制度的落实,工作会做得更好。6质量分析：一、各班基本情况:一年级：语文及
6、格率8％，人均分26.63分；数学及格率38％，人均分43.26分；二年级语文及格率4％，人均分35.27分，数学及格率59％，均分56.55分；三年级语文及格率0％，均分22.4分，数学及格率53.8％，均分58.34分；四年级语文及格率34.2％，均分51.76，数学及格率15.8％，均分39.41分；五年级语文及格率26.7％，人均分45.82分，数学及格率42％，均分51.33分，六年级语文优分率，及格率％，数学优分率％，及格率％，均分分。二、考试中存在的问题及题型分析语文科1、试卷类型简洁明了，主要分为拼音、字、词、句、积累运用、阅读理解、作文表达几块。这
7、几块内容不搞题式变化，不搞单项训练，相对完整，有所侧重，主要以背诵积累和迁移运用为重点来综合考察学生的语文能力。2、重视背诵积累。本次试卷中考查的积累内容不仅都有规定背诵的课文内容，还有一定量的古诗、成语、名言佳句的填空。3、阅读与理解。4、习作贴近学生生活。，紧扣了学生的生活实际，富有时代气息，故学生能够在习作中说真话、吐真情。综观各班的期末质量分析，我们发现有以下几个问题：1、部分学生的写字习惯比较差，书写少美观，少端正，行款不够整齐，错别字比较多。2、部分学生因为对题意的理解不到位，所以在答卷时出现的做错试题情况比较多。3、在阅读积累方面，有的学生平时因为
