学校课程笔记(2)之小儿发热怎么办

学校课程笔记(2)之小儿发热怎么办

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时间:2018-08-02

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1、五、小儿发热怎么办(这个课内容很实用,妈妈们都要学会用物理降温给孩子退烧,还要学会看医院的检查单)人体正常体温:口腔36.4℃-37.4℃,肛温36.9℃-37.9℃,一般来说早上体温低,下午到傍晚体温高,但正常的一天内体温波动不会超过1℃。发热对人体有正面影响,发热时人体的免疫功能增强;发热亦对人体产生负面影响,发热使机体的代谢负担加重,对循环系统、神经系统、消化系统均有影响,比如说发热时心率加快,使心脏负担加重。高热可使大脑皮层过度兴奋,也可引起大脑皮层的高度抑制,小儿高热可能引起高热性惊厥(俗称的“抽痉”),小儿一旦发生过一次高热惊厥,就很容易在

2、下一次发热时继续发生惊厥,且发生惊厥所需的温度会越来越低。发热是一种症状,发热本身并非疾病,而是疾病的表现。小儿发热是“信息”,提示家长小儿患病。不同的疾病会表现为不同的热型,有的是高热,有的是低烧,有的是连续高热,有的是高低波动的发热。发热的原因:(1)感染性疾病:病毒感染、细菌感染、原虫感染;(2)非感染性原因:结缔组织疾病、中枢性发热、恶性疾病、药物性发热(抗生素用多了易致发热)、其他原因(小儿刚吃完饭或刚运动完体温略升高为正常,不要在这时量体温);身体各组织的疾病都有可能引起发热,这里特别提一个结缔组织疾病引起的发热:川崎病(得名于最早由一名日

3、本医生叫川崎的发现),特征是高热5天以上,一过性红眼,一过性淋巴肿大,杨梅舌,末端指节蜕皮;该病的主要危害在于可引起动脉瘤、心肌梗死,该病愈后需回访2年(就是说2年内都有动脉瘤、心肌梗死的危险)。家长要注意的对寻找发热原因有帮助的信息,这些信息凡是家长掌握的均应在就诊时尽量向医生提供:(1)起病缓急;(2)伴随症状;(3)发病地区、季节,年龄,职业,生活习惯,旅游史,与同样病者接触史,手术史,输血及血制品史,外伤史,牛羊接触史等;(4)体格检查。发热最常见的是感染性发热,感染性发热的特点:(1)起病急;(2)有全身及定位症状和体征;(3)血象异常,C反

4、应蛋白测定异常;这里重点介绍一下血象异常和C反应蛋白测定异常表示什么意思:血象就是所谓血常规检查,里面重点看白细胞、中性粒细胞和淋巴细胞的值。白细胞中主要就是中性粒细胞和淋巴细胞,白细胞几乎等于中性粒细胞+淋巴细胞。——如果是病毒感染,白细胞正常,淋巴高,中性低;——如果是一般细菌感染,白细胞高;——如果是支原体感染,白细胞正常,淋巴低,中性高。注意,6天-6岁之间的小儿在看其淋巴和中性的参考正常值时,应对换交叉来看,6岁后才是按检查结果纸上面显示的参考正常值来看。但是,血象检查结果一般只可做参考,比血象结果更敏感因而也更准确的是C反应蛋白测定,测定结

5、果高就是细菌感染,测定结果正常一般为病毒感染。如何退热:退热的原理就是(1)消除致热源;(2)加强散热;(3)减少产热。退热应该要温和,不可过急。对小儿来说,最安全的首选退热方法是物理退热。中国传统的发烧就要捂汗的做法并不科学,捂会加高体温,大人也许能经受住,而小儿可能在尚未出汗时就已经发生惊厥。正确的做法包括:a.打开门窗,利用电扇加强对流,注意风口不要直接对着小儿,是要降低环境温度;b.冰袋敷小儿头颈、腋下、腹股沟等,就是有大动脉的地方,注意冰袋外要裹一层布,以防冻伤,也可以用冷水毛巾敷,但注意冷水毛巾要频繁更换;贴所谓的退热贴对退热作用很小,因为

6、它体积小又不是频繁更换,根本无法实现保持低温的要求,而有的退热贴成分根本就是薄荷,只是感觉清凉,实际毫无退热效果;a.用水温与正常体温查不多的温水进行温水浴;b.用30℃左右温水或用30%-40%的酒精(特别注意这个酒精的浓度,千万不可用高浓度酒精)拭浴,注意酒精拭浴不要拭头面和胸前。c.注意当小儿体温上升时手会发凉,下降时手发热。根据医生实际操作经验,在手发凉时温水擦拭大动脉位置——如颈动脉、腹股沟处等——更为有效,手发热时可温水洗澡散热。只有在物理退热效果不好时再用退烧药。小儿退烧药主要有两种,一种是对乙酰氨基酚,就是泰洛林,这个药主要对付中度发热

7、退烧,比较温和,注意有些感冒药里面就含此成分。另一种是布洛芬,就是美林,这个药主要对付高热,如果小儿持续高热可以按照小儿可用的最高剂量服用。另外有一种尼美舒利,前一阵说有不良反应,现在都停用了。讲课的徐主任不推荐使用安乃静。另外他强调一定不要用激素,有些小诊所的医生喜欢使用激素,因为激素药很有效,一打下去就退烧了,但激素药对身体无益。所有的退烧药都有副作用,应按照孩子的年龄和体重来用药。

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