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1、高考艺术生数学复习资料一、集合与简易逻辑：一、理解集合中的有关概念（1）集合中元素的特征：确定性，互异性，无序性。（2）集合与元素的关系用符号表示。（3）常用数集的符号表示：自然数集N；正整数集N、N；整数集Z；有理数集Q、实数集R。（4）集合的表示法:列举法，描述法，符号法（数轴法，韦恩图法）注意：区分集合中元素的形式：如：；；；；；（5）空集是指不含任何元素的集合。（、和的区别；0与三者间的关系）空集是任何集合的子集，是任何非空集合的真子集。注意：条件为，在讨论的时候不要遗忘了的情况。如：，如果，求的取值。二、集合间的关系及其运算（1）符号“”是表示元素与集合之间关系
2、的，立体几何中的体现点与直线（面）的关系；符号“”是表示集合与集合之间关系的，立体几何中的体现面与直线(面)的关系。（2）AB={x
3、xA且xB}AB={x
4、xA或xB}；CA={x
5、xI且xA}（3）对于任意集合，则：①；；；②AB；BA；57高考艺术生数学复习资料AB=；AB=U；③;；（4）①若为偶数，则2K,(k)；若为奇数，则2k+1,(k)；②若被3除余0，则3k,(k)；若被3除余1，则3k+1(k)；若被3除余2，则3k+2(k)；三、集合中元素的个数的计算：（1）若集合中有个元素，则集合的所有不同的子集个数为2，所有真子集的个数是2-1，所有非空真子集的
6、个数是2-2。（2）中元素的个数的计算公式为：；（3）韦恩图的运用：四、满足条件，满足条件，若pq,qp；则是的充分非必要条件；若pq,qp；则是的必要非充分条件；若pq；则是的充要条件；若pq,qp；则是的既非充分又非必要条件；五、原命题与逆否命题，否命题与逆命题具有相同的充要性；注意：“若，则”在解题中的运用，如：“”是“”的充分不必要条件。六、反证法：当证明“若，则”感到困难时，改证它的等价命题“若则”成立，步骤：1、假设结论反面成立；2、从这个假设出发，推理论证，得出矛盾；3、由矛盾判断假设不成立，从而肯定结论正确。正面词语等于大于小于是都是至多有一个否定不等于不
7、大于不小于不是不都是至少有两个正面词语至少有一个任意的所有的至多有n个任意两个57高考艺术生数学复习资料否定一个也没有某些存在至少n+1个存在两个不课本题1．设，则（1，2）2．（P13练习5）设则A，，R，A。3．（P14习题9）一个集合的所有子集共有个，若，则{1,2.4}4.（P14习题10）我们知道,如果集合，那么S的子集A的补集为．类似地,对于集合A,B，我们把集合叫做集合Ａ，Ｂ的差集，记作Ａ－Ｂ．若，则{1,2.3.6.7.8}.若，则集合与之间的关系为AB=5．（P17复习题6）已知集合，则)6．（P17复习题8）满足的集合A最多有4个。7．（P17复习题1
8、0）期中考试，某班数学优秀率为70%，语文优秀率为75%.则上述两门学科都优秀的百分率至少为45%。8．（P17复习题11）设全集为U，则三者之间的关系为9．（P17复习题12）设A，B均为有限集，A中元素的个数为m，B中元素的个数为n，中的元素的个数s，中的元素的个数t，则下列各式能成立的序号是(1)(2)（1）．（2）．（3）．10．（P17复习题13）对于集合A，B，我们把集合记作.例如，，则有据此，试解答下列问题：（1）已知，求及；CD={(a,1),(a,2),(a,3)}DC={(1,a),(2,a),(3,a)}（2）已知，求集合A，B；A={1,2}B={
9、2}57高考艺术生数学复习资料（1）若A有3个元素，B有4个元素，试确定有几个元素？12高考题1.若集合，满足，则实数a=2．2.设集合，3.已知全集，集合，，那么集合等于4.设集合，则5.设集合，，，则6.定义集合运算:设,,则集合的所有元素之和为67.（湖南卷2）“成立”是“成立”的必要不充分条件8.已知全集，集合，，则集合中元素的个数为29.设m,n是整数，则“m,n均为偶数”是“m+n是偶数”的充分而不必要条件10.（福建卷2)设集合A={x
10、},B={x
11、0＜x＜3＝,那么“mA”是“mB”的充分而不必要条件11.已知U=R，A=,B=,则12.已知集合，则集合
12、＝DA．B．C．D．13.（江苏卷4）A=，则AZ的元素的个数0．14.（重庆卷11）设集合U={1,2,3,4,5},A={2,4},B={3,4,5},C={3,4},则57高考艺术生数学复习资料=.二函数概念一、知识清单1．映射：设非空数集A，B，若对集合A中任一元素a，在集合B中有唯一元素b与之对应，则称从A到B的对应为映射，记为f：A→B，f表示对应法则，b=f(a)。若A中不同元素的象也不同，且B中每一个元素都有原象与之对应,则称从A到B的映射为一一映射。2．函数定义：函数就是定义在非空数集A，B上的映射，此时称数
