八年级语文 第五单元练习题

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1、同步练习一、基础部分1.下列加点的字注音全对的一项是()A.未了(liǎo)决眦(cǐ)B.浑(hún)簪(zān)C.逾(yù)墙戍(shù)D.老妪(ōu)犹得(yóu)2.解释下列句中加点的词。(1)造化钟神秀________(2)阴阳割昏晓________(3)决眦________(4)会当凌绝顶________(5)老翁逾墙走________(6)吏呼一何怒________(7)死者长已矣________(8)独与老翁别________3.杜甫，字___________，___________代伟大诗人，有“___________”之称。他的诗反映了唐王朝由盛而衰的过程，号称“___

2、________”。和伟大诗人李白并称___________。脍炙人口的名作有_______________、_______________、_______________等。二、课内阅读阅读《望岳》，完成4~7题。（一）望岳岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。___________，___________。4.填充最后两句诗。5.解释下列词语。(1)岳________(2)未了________(3)曾________(4)凌__________6.(1)诗中的千古名句是哪句？(2)它好在哪里？7.全诗无一“望”字，但句句写向岳而望。观察距离是自______

3、_而_______，时间是从_______至_______，并由望岳悬想将来的_______。（二）阅读《春望》，完成8~9题。春望国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。8.对这首诗的字句解释有误的一项是()A.“城春草木深”是说国家虽残破，但山河之美依然存在。暮春时节的京城依然草木葱绿，生机盎然。花草的鲜艳与社会的破败形成对比。B.“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”这两句运用了拟人的修辞手法，把周围的环境事物与自己的感情融合在一起了。C.“烽火”原指古代边境上遇到有敌情而升起的作为警报的烟火。这里喻“战争”。D.“家书抵万金”是极言战时收到

4、家书之不易，而并非家书价值万金。9.对这首诗的内容理解有误的一项是()A.诗题《春望》，意为春天登高远望而有所感。B.诗的前四句寄景生情，抒写忧国情怀，战争已将一切美好的东西破坏掉了，剩下的只是山河依旧。C.后四句抒写作者的思家愁怀，用家书的不易得到，更短的白发已几乎不能用簪子插了。进一步突出主题，表现对家人的强烈思念。D.这首诗结构严谨，对仗工整，语句凝练，是五言律诗的典范之作。（三）阅读《石壕吏》，完成10~13题。石壕吏暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。吏乎一何怒！妇啼一何苦！听妇前致词：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙。有

5、孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。10.《石壕吏》是一首_______(叙事、抒情)诗，体裁是_______古诗，他的组诗“三吏”中除《石壕吏》外，还有_______、_______。11.“有孙母未去，出入无完裙”的意思是什么？说明了什么？12.怎样理解“有吏夜捉人”这一行径？13.本文表现了作者怎样的思想感情？二、课外阅读阅读杜甫的两首诗，完成14~17题。(一)江畔独步寻花黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。(二)水槛遣心山郭轩楹敞，无村眺望赊。澄江平少岸，幽树晚多花。细雨鱼儿

6、出，微风燕子斜。城中十万户，此地两三家。14.(一)首中的对偶句是____________(二)首中的对偶句是____________15.《江畔独步寻花》的地点是________，正面写花的句子是________________；侧面烘托花事的句子是________________________，描写戏蝶舞姿的词语是________；标明娇莺啼声和谐悦耳的词是________。16.《水槛遣心》是_______言律诗，首联标明草堂的_______和_______，写作者眺望所见景致的是诗的_______联和_______联，其中前者写_______景，后者是动态描写。一静一动形式活泼，相映

7、成趣。“十万户”与“两三家”对比，更突出了________________________。17.《水槛遣心》中的“遣心”为何意?参考答案：1.B(A.zì;C.yú;D.yù)2.(1)聚集(2)山的北面，山的南面(3)眼角(4)终当、终要(5)越过(6)多么(7)停止，此指完结(8)只3.子美唐诗圣诗史李杜《春望》《三吏》《三别》4.会当凌绝顶一览众山小5.（1）山（2）不尽（3）通“层”（4