欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:15246490
大小:48.00 KB
页数:6页
时间:2018-08-02
《四年级下册语文第一单元阅读练习题》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、第八册第一单元“课内阅读”大检阅【参考答案】(一)阅读《桂林山水》,按要求完成题目人们都说:“。”我们乘着木船荡漾在漓江上,来观赏桂林的山水。我看见过的大海,玩赏过的西湖,却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真啊,静得;漓江的水真啊,清得;漓江的水真啊,绿得。船桨激起的扩散出一道道水纹,才让你。我攀登过的泰山,游览过的香山,却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真啊,一座座,,像,像,像,,;桂林的山真啊,像,像,,;桂林的山真啊,,,好像。这样的山_________着这样的水,这样的水______
2、_____着这样的山,再加上空中,山间,江上,让你感到像是,真是“”。1.按课文内容填空。【参照课文】2.作者写桂林山水是按照总——分——总_的顺序来写的。先总写“桂林山水甲天下”;接着分别写_桂林山和水_的特点,最后写游览桂林山水总的印象和感受。3.这篇课文以引用诗句开头,又以引用诗句作为结尾___,这样写的目的,是说明不管古人今人,都一致认为桂林山水天下第一_。4.“甲天下”是天下第一意思,“桂林山水甲天下”是桂林山水天下第一意思。与“桂林山水甲天下”相呼应的句子是“舟行碧波上,人在画中游”
3、。“桂林山水甲天下”,读了课文,你有什么想说的吗?请写下来。奇、秀、险的桂林山围绕着静、清、绿的漓江水,静、清、绿的漓江水倒映着奇、秀、险的桂林山,让人感觉桂林山水如诗如画。5.作者把漓江的水与波澜壮阔大海、水平如镜的西湖进行对比,表现出漓江的水静、清、绿的特点。我发现了:作者用三个相同的句式具体、生动地写出了漓江水的特点,这种修辞手法叫排比。6.作者把桂林的山与峰峦雄伟的泰山、红叶似火的香山进行对比,表现出桂林的山奇、秀、险的特点。请你在第二自然段中用“﹋”画出一个比喻句,并说说把比作。7.课
4、文的第2自然段和第3自然段开头一句都用了“却”这个词,目的是通过_转折__,来强调桂林山水的美有着独特之处。第3自然段中有“像”和“好像”,用到这些词语的都是比喻句,这种说法对吗?你能从文中找出实例来证明你的看法吗?不对。“好像一不小心就会栽倒下来”不是比喻句,是作者的感受。这个句子中没有本体和喻体,因而不是比喻句。8.课文的第2自然段和第3自然段都用了排比的手法,赞颂了桂林的山水的特点,请你也运用排比的手法,描写一处景物。____________________________________
5、______________________________________________________________________________________________________9.“这样的山围绕着这样的水,这样的水倒映着这样的山”指奇、秀险的桂林山“这样的水”是指静、清、绿的漓江水这样的山水结合在一起又是怎样的景象?奇、秀、险的桂林山围绕着静、清、绿的漓江水,静、清、绿的漓江水倒映着奇、秀、险的桂林山,让人感觉桂林山水如诗如画。其中,围绕、_倒映_两个词语把山和水联系
6、起来了。这是“画卷”的主体。再加上空中云雾迷蒙_、山间绿树红花、江上竹筏小舟的点缀,使人感觉像是走进了_连绵不断_的画卷。10.“舟行碧波上,人在画中游’的意思是小船行驶在碧绿的江面上,人好像在美丽的画卷中游览。这个句子用了比喻,作者把人坐在小舟上游览,比作人在画中游。11.祖国的千山万水是那么多姿多彩,除了桂林,你还知道哪些?请选择你最细化的做简单介绍。金华的双龙洞属岩溶景观,位于双龙洞景区中心,以洞中有洞、卧船入洞为特色,外洞宽敞高广,面积约1200平方米,可容千人集会。内洞黑、奇、大,洞内
7、钟乳石、石笋比比皆是,奇形怪状。(二)阅读《记金华的双龙洞》,按要求完成题目片段一一路迎着溪流,随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子。入山大约五公里就来到双龙洞口,那溪流就是从洞里出来的。 从 宽度 、 速度 、声音这三个方面写 溪流 的。因为 溪流 是 随山势 走向而流,有时从较平坦处 流过就比较 缓 ,有时从 陡峭处 流就比较 急 ;流得缓慢时声音 轻 ,流得急迫时声音 响 ,所以声音时时变换调子。片段二在外洞找泉水的来路,原
8、来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙,可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢?两个人,刚,再没法,是这样小的小船。船两头,管理处的工人,在里边,船就,在洞外的工人,船就。我怀着小船里,自以为,到,到,没有一处,才说一声“行了”,船就。眼前昏暗了,可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在。我又感觉要是,准会,擦伤。大约行了二三丈的水程吧,就了,这就到了内洞。一、 按课文内容填空。二、 读课文,完成填空。1.本文的作者是叶圣陶。作者游览的地点是浙江金华北山的双龙洞,时间是4月14日。游览的顺序依次
此文档下载收益归作者所有